Мероприятие, посвященное 70 – летию победы Великой Отечественной войны «Помнит мир спасенный. .. »

Мероприятие, посвященное 70 - летию победы

Великой Отечественной войны.

Тема: «Помнит мир спасенный...»

Аудитория : учащиеся 6 -ых классов

Касаткина Т.Н., учитель истории высшей категории, Качирский р-н., Павлодарская обл., Песчанская СОШ№2

Цель:

• Способствовать патриотическому воспитанию учащихся.

• Формировать гражданского самосознания, чувство гордости за подвиги сограждан.

• воспитывать гордость за своих сверстников в годы войны, любовь к Родине, уважение к историческому прошлому своего народа.

Оборудование:

1. Аудиозаписи песен о ВОВ

2. Мультимедийная доска с компьютером.

Ход мероприятия:

Фоном звучит песня (видеоролик) «Лучшая песня о Великой Победе 1945 г»

Ведущие открывают мероприятие.

Ведущий 1: 22 июня 1941 года не объявляя войны, фашисты вероломно напали на нашу мирную страну, нарушив её покой. И счастливый тёплый день стал днём слёз и горя.

Ведущий 2: В легенды превратились, были Тех грозных лет пороховых… О той войне мы помнить будем Во имя мертвых и живых

Ведущий 1: Не пропустили вражье танки

Герои Родины своей,

В сырой земле лежат станки,

Лежат тела богатырей.

И славу им ветра разносят,

И слышит Родина слова:

«Их было только двадцать восемь,

За их спиной была Москва

Ведущий 1: Наша викторина «Помнит мир спасенный...», посвящена 70-летию победы Великой Отечественной войны.

1. Мини-викторина: (За каждый правильный ответ - звезда)

1. Годы второй Мировой войны (1939-1945 гг)

2. Годы Великой Отечественной войны (1941-1945 гг.)

3. С каким событием связано начало Второй Мировой войны? (Вторжение Германии в Польшу)

4. За какое время фашистская Германия рассчитывала разгромить СССР? (За 3-4 месяца)

5. В годы Великой Отечественной войны на фронт ушел каждый: (Пятый казахстанец)

6. Генерал-майор И.В.Панфилов командовал: (316-ой стрелковой дивизией)

7. Кем была А.Молдагулова на фронте? (Снайпер)

8. Назовите автора стихотворения «Ленинградцы, дети мои!», написанного в 1941г.: (Жамбыл Жабаев)

9. Герой Советского Союза, дочь казахского народа пулеметчица... (Маншук Маметова)

10. Когда закончилась ВОВ? (9 мая 1945 г)

11. Какая стрелковая дивизия защищала Москву? (316).

12. В боях за Днепр самым юным Героем Советского Союза из казахов стал 18-летний: (Елеусов)

13. Летчик - штурмовик, дважды Герой Советского Союза, в годы войны совершил более 200 боевых вылетов (Т. Бигельдинов)

14. Где командовал партизанским отрядом известный партизан К.Кайсенов? (на Украине)

15. Кому из казахстанцев в годы Великой Отечественной войны самому первому было присвоено звание Героя Советского Союза? (К.А.Семенченко)

ІІ. Проведем конкурс «Крылатые выражения». Вы должны определить, о ком идет речь?
1. «Велика Россия, а отступать некуда, позади Москва»? (Политрук Клочков)
2. «Ленинградцы, дети мои» (Жамбыл)
3. «Мы - советские люди, наши сердца не стальные. Но огонь нашей мести может расплавить, сжечь любую сталь…у нас есть самое сильное оружие, побеждающее страх, - это любовь к Родине». (Б.Момыш-улы)
4. «Люди земли, прокляните войну». (Р.Рождественский)

ІІІ. Задание «Дерево цифр». Задания с датами и цифрами связанные с Великой Отечественной войной. Ребята, перед вами дерево и листочки с датами и цифрами. Вы должны одеть дерево листьями, объяснив, что каждый лист обозначает.
1-1941 (начало войны), 2-1418 (длительность войны), 3-900 (блокада Сталинграда), 4-316 (стрелковая дивизия Панфилова), 5-1945(конец войны),
6-200(боевые вылеты летчиков Луганского, Беды,Бигельдинова), 7-500(человек получили звания Героев Советского Союза), 8-156(казахстанцы на крейсере «Киров»), 9-5(каждый пятый казахстанец ушел на фронт), 10-3,5тыс (человек партизаны-казахстанцы).

IV. Задание «На соответствие». Соотнесите, чем отличился, что совершил, каждый из перечисленных казахстанцев в годы ВОВ?
1. Б.Мамыш-улы А.Повторил подвиг Матросова, грудью закрыв вражеский дзот
2. С.Баймагамбетов В. Снайпер
3. А. Молдагулова С. Поэт, сражался в боях у Москвы
4. С.Луганский Д. Водрузил знамя на рейхстаг
5. М.Маметова Е. Летчик
6. Р.Кошкарбаев Ж.Пулеметчик

Подведение итогов. Пока жюри подводит итоги, участники готовятся к конкурсу «Домашнее задание»

«Творческое задание». Учащиеся дома готовили стихотворения о ВОВ. Выступление.

Нам нужен мир - тебе, и мне,
И всем на свете детям,
И должен мирным быть рассвет,
Который завтра встретим.
Нам нужен мир, трава в росе, улыбчивое детство,
Нам нужен мир, прекрасный мир,
Полученный в наследство.
Кому мешает этот мир - с цветами на опушке?
Кто в этот мир, чудесный мир, прицелился из пушки?
Я буду рад…
Ты будешь рад…
И все мы будем рады…
Когда исчезнут на земле все пули и снаряды!

Итак, ребята, победа далась нелегко, дорого. Война была ожесточенной, унесла жизни миллионов людей. Давайте подведем итог и проведем ассоциации со словами «война» и «мир».

(Кластеры)
(смерть, убийство, разрушение, кровь, горе, беда, слезы, страдания матерей…)
(яркое солнце, мирное небо, счастливые глаза детей, смех, улыбка…)

Той дальнею войной сердца опалены.
Все так же нивам зреть, цвести весной садам.
А юные друзья, что не пришли с войны,
Уж с внуками сравнялись по годам.

Проходит день за днем - друзей редеет строй,
И память в бой опять ведет тебя, солдат.
И праздничный салют ликует над землей,
Как ликовал он много лет назад!

Та давняя война... Но руки протяни -
Ее сердца хранят, она приходит в сны.
И внуки, что живут счастливо в наши дни,
Да будут этой памяти верны!