Конспект ООД Портрет моей мамы

Конспект ООД воспитателя Астапенко Ю.М «Портрет моей мамы»

Задачи:

1.Продолжать учить детей рисовать портрет людей, соблюдая пропорции и правила написания портрета.

2. Передавать приблизительное сходство с портретом своей мамы.

3. Воспитывать у детей доброе, внимательное отношение к маме, стремление радовать ее.

Материал: Фотографии всех мам детей группы.

Ход.

Воспитатель загадывает загадку:

Кто любовью согревает, Всё на свете успевает,

Даже поиграть чуток? Кто тебя всегда утешет,

И умоет, и причешет, В щёчку поцелует - чмок?

Вот она всегда какая Моя ...

Ответы детей.

Вы догадались, почему я вам загадала загадку про маму?

Правильно, скоро праздник мам- 8 Марта, а на праздник положено дарить подарки. Что бы вы хотели подарить своей маме?

(Ответы детей)

Но самый лучший подарок, это подарок , сделанный своими руками, и я вам предлагаю нарисовать портрет своей мамы.

Но сначала, давайте поиграем в игру «Назови какая?».

Ребенку предлагается взять фото своей мамы и описать ее.

Ну, что мы поняли, что наши мамы самые лучшие на свете, теперь давайте вспомним, какие бывают портреты:

В полный рост.

Подгрудный.

Портрет головы.

По пояс.

Ребята, скажите, какой формы голова? (обвести пальцами голову).

Положите руку на лоб. Глаза у человека расположены ниже лба, на середине лица.

- Какой они формы? (овальные с острыми уголками).

Внутри глаза цветной кружок и маленький зрачок.

- Что находится над глазами? (брови).

Это дугообразные полосы.

А вот нос у человека такого цвета как лицо. Поэтому нужно нарисовать только кончик носа посередине расстояния от глаз до конца лица. А вот от кончика носа до конца лица находятся губы.

- А теперь расскажите, где расположены глаза? (посередине лица).

- Кончик носа? (посередине от глаз до конца лица).

- Губы? (посередине от кончика носа до конца лица).

Дидактическая игра «Мамочка, какая?»

Мама улыбается - улыбчивая

Мама грустит - грустная

Мама смеётся - веселая

Мама плачет - плаксивая

Мама злится - злая

Мама задумалась - задумчивая и т.д.

А теперь представьте себе свою маму и начинайте рисовать.

Цвет глаз, волос, прическу, верхнюю часть платья постарайтесь нарисовать такими как у вашей мамы. Постарайтесь вспомнить, какие украшения носит ваша мама.

Дети рисуют портреты своих мам.

В конце занятия выставляю детские работы на стенде.

- Как вы думаете, узнают ли ваши мамы себя на портретах?

Дети анализируют свои рисунки, рассказывая о своих мамах.

В конце занятия один из детей читает стих:

Я портрет рисую мамы
Акварелью на листе.
И пускай портрет без рамы,
И пускай не на холсте.

Удалось не всё в портрете,
Но для мамы дорогой
Я старался. Ведь на свете
Лучше мамы нет другой!