Преподавателю
Другое
Игра Путешествие в царство природы

Игра Путешествие в царство природы

Раздел	Другое
Класс	-
Тип	Конспекты
Автор	Серасхова И.Г.
Дата	17.11.2015
Формат	docx
Изображения	Нет

Поделитесь с коллегами:

МОУ ШКОЛА - ДЕТСКИЙ САД

с.Катравож

Игра

«Путешествие в царство природы»

Подготовила и провела

Воспитатель ИСТ

Серасхова Инна Геннадьевна

2015г

Игра «Путешествие в царство природы»

Цель игры:

привлечь внимание ребят к проблемам охраны окружающей среды,
воспитывать любовь, гуманное оглашение к природе;
предоставить возможность реализовать свой творческий и интеллектуальный потенциал.

Методика проведения игры:

1. Игра проводится в форме соревнования команд классов.

2. Рассчитана на 35-45 минут.

3. Возраст участников игры 1-4 классы.

4. Игра проводится в шесть туров.

5. В конце игры подводится итог с выявлением команды-победительницы, набравшей наибольшее количество баллов.

6. Отдельно отмечаются самые активные и эрудированные дети-знатоки.

7. Награждение.

Дидактический материал:

карточки с заданиями;

победные жетоны;

детские рисунки.

ВСТУПЛЕНИЕ

Дорогие ребята и педагоги! Сегодня я приглашаю вас вместе со мной совершить удивительное путешествие в природу. А что же такое природа? Кто ответит на этот вопрос? (Природа-это всё то, что нас окружает и не сделано руками человека.)

Начинаем нашу разминку. Каждому участнику задаётся вопрос. В аудитории тишина. Слушаем внимательно, друг друга не перебиваем. Будет поощрён самый дисциплинированного участника.

Проходит разминка.

Мы знаем, как разнообразен мир живой природы. Попробуйте по описанию определить, о ком идет речь:

1. Они откладывают яйца и покрыты перьями. Большинство из них умеют летать. (Птицы)

2. Они живут в воде и покрыты чешуей. Дышать могут только под водой. (Рыбы)

3. Они обладают крыльями и тремя парами ног. (Насекомые)

4. Они кормят своих детей молоком. Обычно покрыты шерстью. (Млекопитающие)

Разминка окончена.

1-Й ТУР «В мире животных»

Играют одновременно четыре команды. Ведущий раздает карточки с вопросами. Каждому классу задаётся по два вопроса. Всего 8 вопросов. За каждый правильный ответ команда получает по одному баллу.

1. Назовите самое высокое животное. (Жираф. Его рост достигает 6 метров.)

2. Назовите самое сильное животное. (Муравей. Он переносит тяжести, в 10 раз превышающие его собственный вес.)

3. Какая птица самая дисциплинированная? (Гусь. Он никогда не попадает под колеса машины.)

4. Назовите самую большую птицу. (Страус. Его рост - 3 метра.)

5. Назовите самую длинную змею. (Питон. Его длина - 10 метров.)

6. Назовите самую крупную рыбу. (Китовая акула. Ее длина -12,5 метра, вес-21 тонна.)

7. Назовите самое большое животное. (На суше - африканский слон. Его рост - 4 метра, вес - 6 тонн.)

8. Какие птицы не умеют летать? (Пингвин, страус.)

2-Й ТУР «Переполох в зоопарке»

Командам выдаются таблицы с перепутанными названиями животных. Команды должны навести порядок. Время на задание - 2 минуты. За правильный ответ -5 баллов.

Медведь

Зубастый

Соловей

Мохнатый

Попугай

Голосистый

Лиса

Полосатая

Заяц

Огромный

Крокодил

Говорящий

Ответы: медведь мохнатый, соловей голосистый, попугай говорящий, зебра полосатая, бегемот огромный, лиса рыжая, заяц трусливый, крокодил зубастый.

3-Й ТУР «Правда ли это?»

Ведущий зачитывает вопросы. Команды наперегонки отвечают на них. За каждый правильный ответ - один балл. (Всего 5 вопросов.) Время на задание - 2 минуты.

1. Становится ли осьминог белым от страха?

Да. Осьминог резко меняет свой цвет, когда он рассержен или испуган.

2. Может ли видеть крот? Да, но очень плохо.

3. Правда ли, что соловей поет только ночью?

Нет. Пение соловья можно услышать и днем, и ночью. Но днем его не очень слышно из-за голосов других птиц.

4. Есть ли у птиц уши? Да, у птиц есть уши.

5. Прячет ли страус голову в песок?

Нет. Когда птица чувствует опасность, она ложится на землю, вытягивает шею и внимательно наблюдает. Но как только опасность приближается, она вскакивает и убегает.

6. Стрижи спят на лету?

Да. На закате стрижи взлетают на большую высоту и спят на лету, а на рассвете спускаются поближе к земле.

7. Божьи коровки кусаются, когда рассержены?

Нет. Когда божьим коровкам досаждают, они выделяют жидкость, раздражающую кожу.

8. Бабочки живут один день?

Нет. Бабочки живут по многу месяцев, перезимовывая или улетая в далекие теплые края.

4-Й ТУР «Конкурс загадок»

Загадки эти будут непростые. Все они о природе. Отгадкой

Может быть название животного, птицы или растения.

- За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.

(Загадки по очереди предлагаются командам.)

1. Мордочка усатая, шерстка полосатая,

Лапкой умывается, а с водой не знается. (кошка)

2. Гладишь - ласкается, дразнишь - кусается. (собака)

3. По веткам скачет, а не птица,

Рыжая, а не лисица. (белка)

4. Что за зверь лесной встал передо мной?

Он стоит среди травы, уши больше головы. (заяц)

5. Кто в беретке ярко- красной, в чёрной шапочке атласной?

Он без дела не сидит, всё стучит, стучит, стучит. (дятел)

6. Спинкой зеленоватая, грудкой желтоватая,

Чёрненькая шапочка и полоска шарфика. (синица)

7. Не зверь, не птица, а нос как спица.
Летит - кричит, сядет - молчит,

Кто его убьёт, свою кровь прольёт. (комар)

8. Четыре ноги, пятый - хвост, шестая - грива. (лошадь)

9. Он высокий, он огромный,

Он похож на кран подъёмный,

Только этот кран живой, с настоящей головой. (жираф)

10. Разлинованы лошадки словно школьные тетрадки,

Разлинованы лошадки от копыт до головы. (зебры)

5-Й ТУР «Сказочный».

- Подскажите, в кого превращались...

1. князь Гвидон (сказка А. С. Пушкина) - в комара, муху, шмеля;

2. великан - людоед ( сказка Ш. Перро) - в льва, в мышь;

3. одиннадцать братьев - принцев ( сказка Г. X. Андерсена) - в лебедей;

4. гадкий утёнок ( сказка Г. X. Андерсена) - в лебедя.

- Назовите недостающие имена животных - известных сказочных героев...

1. Муха...( Цокотуха) 4. Черепаха.. .(Тортилла)

2. Курочка...(Ряба) 5. Оленёнок...(Бемби)
З. Уточка...( Серая Шейка) 6. Медведь... ( Балу).

6-Й ТУР «Пофантазируем».

- Команда за короткое время должна придумать и нарисовать растение или животное, которых на самом деле не существует, дать им название.

7-Й ТУР «Изобрази животное».

- Каждое задание этого конкурса - это подражание повадкам какого-нибудь известного вам животного.

- Представитель каждой команды получает листок с названием животного. Без слов, с помощью мимики и пантомимы вы должны изобразить это животное. Команда - соперник должна угадать, что это за животное. Жюри оценивает и показ животного, и угадывание.

(Участвуют по два представителя от каждой команды.)

1. кошка 3. лягушка

2. заяц 4. Медведь

8-Й ТУР «Спой песенку».

- Мы с вами продолжаем говорить о природе и главным образом о животных. Мы уже перечислили тех животных, каких знаем, вспомнили, какие у них повадки. Ребята, а скажите, как разговаривают животные?

- О некоторых животных мы скажем, что они разговаривают, а о некоторых, что они поют.

- А теперь представьте, что вы - животное, которое очень любит петь, но не умеет это делать по-человечески. Давайте попробуем его изобразить.

- Нужно взять какую-нибудь известную всем песню, например " В
лесу родилась ёлочка" и напеть её мотив, но не так, как это делается обычно, а...

1. прокрякать 3. промычать

2. пролаять 4. Промяукать

Подведение итогов викторины

Сегодня мы с вами были участниками викторины "Путешествие в царство природы". Мы вспомнили названия многих животных, больше узнали об их повадках и немножко поиграли. Надеюсь, что после нашей викторины вы будете бережнее относиться к нашей природе, станете внимательнее наблюдать за миром, который вас окружает и будете его оберегать.

-Ребята, я предлагаю вам отметить на листе знаком + если мероприятие вам понравилось и знаком - если мероприятие не понравилось.

-Всего доброго. До новых встреч.