- Преподавателю
- Другое
- Планирование коучинг на темуLesson study
Планирование коучинг на темуLesson study
Раздел | Другое |
Класс | - |
Тип | Другие методич. материалы |
Автор | Габдушева Г.А. |
Дата | 24.09.2015 |
Формат | docx |
Изображения | Есть |
Коуч: | Габдушева Гульмира Амировна. К.Мендалиев атындағы ОЖББ мектебінің бастауыш сынып мұғалімі | ||
Коучинг тақытыбы: | Lesson Study | ||
Мақсаты: | Lesson Study әдісімен таныстыра отырып, оны сабақта тиімді әдіс тәсілдерді саралауда қолдану жолдарын меңгеруге мүмкіндік туғызу. | ||
Әдіс - тәсілдері: | Пікірлесу, топпен жұмыс, постер қорғау, кері байланыс. | ||
Коучинг барысы, уақыты: | Коучтің іс - әрекеті | Мұғалімдердің іс - әрекеті | Ресурстар |
Кіріспе: 10минут | Топтарға бөліну. «Бояулар сыры» тренинг Таңдаған түстері бойын- ша сол сәттегі көңіл - күйі мен мінезіне сипатта- ма беріледі. | Түстерді таңдап, 4топқа бөлінді. Өздеріне берілген мінездеме мен көңіл- күйі туралы пікір алмасады. | Стикерлер. |
Тұсаукесер: 10 минут | Топтарға тапсырмаларды бөліп, қажет ресурстар- дың электронды және қағаз нұсқаларын тарата- ды. | І топ: « Lesson Study әдісінің тарихы.» ІІ топ: « Lesson Studyдің мақсаты мен міндеті.» ІІІ топ: « Lesson Study өткізу жолдары мен кезең- дері.» ІV топ: « Lesson Studyдан күтілетін нәтиже, оның тиімділігі.» тақырыптары бойынша ресурстармен таныса- ды. | Қағазға басылған және электронды материалдар. |
Негізгі бөлім: 20минут | Оқыған ресурстарынан түйген ойларын постерге түсіруді ұсынады. | Берілген тақырыпша- ларға сәйкес постер дайындайды. Жасаған жұмыстары негізінде өзге топтарға Lesson Studyдің шығу тарихын, мақсат - міндетін, өткізу кезеңдері мен жолда- рын, күтілетін нәтиже- сін ашып, түсіндіреді. | Флипчарт, маркерлер. |
Қорытынды: 10 минут | Кері байланыс: Топтарға бір - бірінің жұмысын «Екі жұлдыз, бір тілек» арқылы бағалауды ұсынады. Әр бірлестікте Lesson Study тобын құруды ұсынады. Рефлексия жасау: Рефлексия парағын толтыруды ұсынады. | Бір - бірінің қорғаған постерлерін стикерлер жапсыпып бағалайды. (әр топты қалған үшеуі) Әр бірлестік өз Lesson Study тобының құрамын нақтылап, топтарға бөлінеді Коучингтен алған әсерлерімен бөлісіп, пікір алмасады. | Стикерлер, маркерлер |
Ұстаздар ресурстармен танысуда. Постер дайындау сәті.
Коучингке қатысушы ұстаздар.