Фокус топтың жұмыс жоспары

Фокус-топтың жұмыс жоспары

Тақырыбы: «Жаңа әдіс-тәсілдерді пайдалану арқылы оқушылардың танымдық қабілеттерін дамыту»

Басымдықтар

Күтілетін нәтиже мен табыс критерийлері

Мұғалім:

Оқыту тәжірибесін дамытуға және педагогикалық технология әлеуетін тиімді пайдалану;

Педагог қызметкерлер арасында көшбасшылық арқылы оқытуда білім сапасын арттыруда бағалау стратегияларын қолдану;

Кәсіби өзара оқыту қоғамдастық ортасын қалыптастыру.

Мұғалім:

Кәсіби даму траекториясы мен құзыреттілік деңгейі жетіледі;

Мұғалімдер көшбасшылықтың түрлеріне бйланысты өз денгейлерін анықтап, бағыт-бағдар бойынша жұмыс тиімділігін арттыруда бағалаудың түрлерін ұйымдастырып жүргізу негізінде білім сапасы артады.

Кәсіби өзара оқыту мен зерттеушілік мәдениеттері дамиды.

Оқушы:

Білім алғанда өзіне деген қажеттілікті анықтайды;

Көшбасшылық қабілетін айқындайды;

Бағалаудың түрлері арқылы ынтасын арттырады;

Білім алушы мұғаліммен бірлескен жұмыс негізінде өз білім деңгейін анықтайды.

Оқушы:

Білім алу барысында кері байланыс арқылы танымдық қабілеттерін дамытуға жағдайлар жасалады.

Көшбасшылық қабілеті дамиды.

Әр оқушы білім деңгейін дамытады, білімді әлеуметтендіруге бейімделеді..

№

Проблема

Іс-шара

Мақсаты

Мерзімі

Ресурстар

Жауапты

Эвалюация (мониторинг)

Күтілетін нәтиже

1

Оқушылардың ынтасын арттыру мақсатында сабақтарда бағалаудың тиімді стратегияларының қолданылмауы

-Деңгейлік курс өткен мұғалімдер коучингпен тәлімгерлік жұмысын жүргізеді

Бағдарламаның негізгі идеясын тәжірибеге енгізу

Қыркүйек

Оқушылар, фокус топ мұғалімдері, әкімшілік.

Деңгейлік курс өткен мұғалімдер, фокус топтың мүшелері

Хаттама, фотосуреттер

Тақырып бойынша жоспар құрастырылады, іс-шараларға жауаптылар бекітіледі, мерзімдері анықталады.

-фокус топтың жоспарын құру

-әр апта сайын тәлім алушылармен кездесу

Фокус-топта тәжірибелік жұмыстың мақсат, міндеттерін айқындау

Қыркүйек-

мамыр

Хаттама, жоспар

Топ жоспары құрастырылады, іс-шараларға жауаптылар бекітіледі.

2

Бағалаудың түрлерінің сабақтарда жүйелі қолданылмауы

-Коучинг «Мұғалім мәдениеті - мектептің мәдениеті»

Бағдарламаның негізгі идеясын тәжірибеге енгізу

Желтоқсан

Нұсқаулық, үлестірме материалдар, бейне материалдар

Базарбаева Н.Т.

Кері байланыс

Жаңа ақпараттар алады, әр мұғалім өз іс-тәжірибесінде қолданады, өткізеді

-Іс-әрекеттегі зерттеу жұмысын жүргізу

Мұғалімдерге әдістемелік, кәсіби көмек көрсету

Қазан-мамыр

Ашық сабақтардың өткізілуі, 9 А сыныбында іс-әрекеттегі зерттеу жұмысын жүргізу

Деңгейлік курс өткен мұғалімдер, топ мүшелері

Өткізілген сабақтардың мониторингісін жүргізу

Жоспарланған сабақтар өткізіледі, мұғалімдер іс-әрекеттің өту барысын бақылап, келесі қадамдардың бағыт-бағдарын анықтайды.

-Коучинг «Диалогтық оқыту арқылы кері байланысты ұйымдастыру»

Жеті модульдің бірімен танысып өз тәжірибелеріне енгізу

Наурыз

Нұсқаулық, үлестірме материалдар, бейне материалдар, топ мүщелері.

Кунакова Р.

Эссе, постерлер, фото, видео

Жаңа ақпараттар алады, әр мұғалім өз іс-тәжірибесінде қолданады, өткізеді

-тәлімгерлік жүргізу «Сабақтарда бағалау түрлерінің қолданылуы»

Мұғалімдерге әдістемелік, кәсіби көмек көрсету

Қыркүйек- мамыр

Қатысушы мұғалімдер, есептері

Деңгейлік курс өткен мұғалімдер

Тәлімгерлік жұмыстың нәтижесін бақылау

Сабақты зерттеудің жоспары жасалады.

Неге қол жеткіздік және ары қарай не істейміз?

Топ мүшелерінің отырысы

Қоғамдастық мүшелерімен бірлесе отырып талдау жасау, басымдықтар анықтау.

Мамыр

Мектеп әкімшілігі, мұғалімдер, психолог, топ мүшелері, оқу әдістемелік құралдар

Нургалиева Г.Е.

Кері байланыс, бағалау парақтары

Талдау жасалды, жағымды жақтары мен кедергілер анықталды өзекті мәселелер анықталды.