Статья Лидеры образовательных инициатив Донбасса

Лидеры образовательных инициатив Донбасса

Школа на селе - это его сердце, и пока оно бьется ритмично, пока оно радуется каждому, кто оказывает помощь и поддержку, до тех пор и будет жить село.

На территории села Новокатериновка, в самом центре, расположена общеобразовательная школа 1-3 ступеней - центр образования, духовности, культуры и отдыха.

На протяжении 2012-2013 годов школа была активным участником конкурса мини-проектов территориальных громад Донецкой области. За это время реализовано два проекта: «Музей истории села Новокатериновка», «Вода для школы»

Музей истории села - центр патриотического воспитания, краеведческой и поисковой работы. Он помогает читать книгу жизни через крохотные частички прошлого не только глазами, но и сердцем, самостоятельно разобраться, куда ведет путь наших предков, нашего народа.

К идее создания музея пришли в процессе длительной краеведческой работы, когда накопилось достаточно материала, при изучении родного края, возвращение к традициям и обычаям нашего села, желание сберечь для потомков историческую память. Музей создан по инициативе громады села Новокатериновка.

Педагогический коллектив школы провел большую подготовительную работу. Создание музея - это долгое, сложное, кропотливое, но интересное и увлекательное дело. Нас часто спрашивают: «Как вы создали музей? Где искали экспонаты?» Мы чистосердечно скажем, что каждый экспонат имеет свою «историю». Их приносили учащиеся и учителя, ними охотно делились близкие и знакомые, дарили сами жители села, находили их и случайно. Большинство экспонатов музея собраны на территории села Новокатериновка. Фонд музея на данный момент насчитывает 630 экспонатов.

Главная цель создания музея заключается в привлечении молодежи к изучению и сохрангению историко-культурного наследия родного края, воспитание уважительного отношения к своему прошлому.

С целью формирования патриотизма, национального воспитания, любви к Отечеству, истории родного села в музее представлены стенды «Село и люди», «Сельское хозяйство в селе», «Великая Отечественная война», «Они освобождали Донбасс», «Афганистан в истории села», «Гордость школы», «Школа: достижения и перспективы».

Музей - это место сохранения, использования, популяризации, экспонирования и изучения итогов поисковой работы, которую проводят учащиеся нашей школы. Это живая цепочка, что объединяет жителей села, достижения разных эпох, чувства и мечты современников.

В 2012-2013 годах силами громады реализован еще один проект «Вода для школы». В школе постоянно возникала проблема с подачей воды. Летом, когда территория школы утопает в зелени, работники и учащиеся не имели возможности поливать растения. Жалко было смотреть, как гибнут саженцы и цветы от засухи. Из-за недостатка воды страдали и сами работники школы, так как школу каждый день необходимо содержать в чистоте.

На территории школы был очищен колодец, установлена защитная плита, произведено подключение воды в помещение школы.

Эта вода использовалась в хозяйственных целях. Проект «Вода для школы» обеспечил круглосуточную подачу питьевой воды. В результате установки доочистки воды участники учебно-воспитательного процесса получили доступ к чистой и безопасной воде. Важным преимуществом установки водоочистительного оборудования есть то, что сохраняется природный минеральный состав воды. Обеззараживание воды без использования хлора надежно защищает детей от вредных микроорганизмов и химических соединений. Теперь школа не ощущает проблем с недостатком воды - главной основы жизни.

Проекты, направленные на практическое решение ключевой проблемы, являются действительно важными, ценными. Красивые слова тогда имеют смысл, когда они подкреплены конкретными делами. Только личная ответственность и умение отвечать за собственные слова могут изменить мир в лучшую сторону.

Школа - это маленькая жизнь. Позитивным щедро делимся, над проблемами думаем вместе. Мы знаем, что наше стремление к новому всегда найдет поддержку самой жизнью.

Директор Новокатериновской ОШ 1-3 ст.

Старобешевского района Донецкой области

Чернова А.Н.