«Утверждаю»

_________________

_________________

(подпись, дата)

ПЛАН - КОНСПЕКТ

проведения занятия

(2 курс)

ГЛАВА: IV ОГНЕВАЯ ПОДГОТОВКА

ЗАНЯТИЕ: 4 (§ 4.) Работа частей и механизмов гранатомёта РПГ.

ЦЕЛЬ: Изучить с учащимися назначение, устройство частей и механизмов РПГ. Положение частей и механизмов до заряжания, при заряжание и стрельбе. Совершенствовать знания по устройству РПГ. Воспитывать любовь к стрелковому оружию, добиваться бережного обращения с РПГ.

УЧЕБНЫЕ ВОПРОСЫ:

1) Работа частей механизмов РПГ при заряжании; Работа частей и механизмов при выстреле;

2) Работа частей и механизмов при выстреле из гранатомёта;

3) Задержки при стрельбе из снайперской винтовки и способы их устранения; чистка и смазка.

ВРЕМЯ: 45 минут.

МЕСТО: Кабинет НВП.

МЕТОД: Рассказ с показом на плакате и в процессе демонстрации видеофильма (диафильма), тренировка учащихся.

РУКОВОДСТВО и ПОСОБИЕ: Учебник НВП; Руководство по пулевой стрельбе.

МАТЕРИАЛЬНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ: Плакат «РПГ», электрифицированный стенд «РПГ», стол для разборки и сборки оружия.

ХОД ЗАНЯТИЯ

Учебные вопросы, время на их отработку

Действие руководителя

Действия обучаемых

1

2

3

Вводная часть

7 минут

Принимает рапорт командира взвода, (отделения, дежурного) поверяет наличие обучаемых и их внешний вид, их материальное имущество, приготовленное к уроку. Заслушивает ответы на поставленные контрольные вопросы. Объявляет тему и учебную цель занятия, переходит к первому учебному вопросу.

Отвечают на поставленные учебные контрольные вопросы, записывают тему и учебную цель занятия

1-й учебный вопрос

10 минут

Работа частей и механизмов гранатомета при заряжании.

Для заряжания гранатомета его надо поставить на предохранитель; при этом буртик предохранителя установится против нижнего зуба спускового крючка и будет препятствовать повороту спускового крючка назад.

Подготовленную гранату необходимо вставить в дуль­ную часть ствола гранатомета так, чтобы фиксатор гранаты вошел в вырез на стволе; при этом капсюль-воспламенитель будет расположен против отверстия для бойка.

Работа частей и механизмов гранатомета при выстреле.

Для производства выстрела надо:

- поставить курок на боевой взвод, для чего большим пальцем правой руки нажать на спицу курка и отвести его

вниз. Курок давит на большой выступ стержня, опускает его вниз и сжимает боевую пружину. Зуб шептала, скользя по курку, зас­какивает за его боевой выступ (слышен щелчок), и курок стано­вится на боевой взвод (рис. 59);

- снять гранатомет с предо­хранителя. Нажать на предо­хранитель с правой стороны и утопить его;

- нажать указательным паль­цем на спусковой крючок. При этом спусковой крючок, вращаясь на своей оси, верхним зубом приподни­мает шептало и выводит его зуб из зацепления с боевым выступом курка. Последний под действием боевой пружины энергично пово­рачивается вверх, ударяет по

бойку, который, продвигаясь вверх, сжимает свою пружину и разбивает капсюль-воспламенитель гранаты;

- после удара курка по бойку стержень под действием боевой пружины малым выступом отводит курок от бойка. Последний под действием собственной пружины утапли­вается в отверстие стенки ствола;

- спусковой крючок после освобождения его под действием шептала отходит вперед. Зуб шептала упирается в предохранительный выступ курка.

Рис. 59. Положение частей ударно-спускового механизма при постановке курка на боевой взвод: 1 - спица курка; 2 - большой выступ стержня; 3 - боевая пружина; 4 - зуб шептала; 5 - боевой выступ курка; б - предохранитель.

Слушают преподавателя - организатора НВП, основные моменты конспектируют в тетрадь.

Практическое выполнение заданий.

2-й учебный вопрос

10 минут

Работа частей и механизмов при выстреле из гранатомета.

После удара бойка по капсюлю-воспламенителю гранаты взрывается капсюльный состав и воспламеняется сначала порох, находящийся в радиальном и осевом каналах дна реактивного двигателя, а затем пороховой заряд. Образо­вавшиеся при сгорании порохового заряда газы разрывают картонную гильзу, проталкивают через сопло ствола пено­пластовый пыж, воспламеняют трассер и выбрасывают гранату из канала ствола гранатомета. Кроме того, пороховые газы, проходя через турбинку, придают гранате вращение.

После вылета гранаты из канала ствола гранатомета под действием центробежных сил и набегающего потока воздуха раскрываются перья стабилизатора, которые придают гра­нате устойчивость при полете.

При выстреле в пирозамедлителе происходит накол капсюля на жало и начинается горение замедлительного состава, в конце горения которого воспламеняется пороховой заряд реактивного двигателя. Газы, образовавшиеся при горении порохового заряда реактивного двигателя, выталкива­ют герметизаторы, и начинается истечение пороховых газов через сопловые отверстия. В результате этого возникает реактивная сила, увеличивающая скорость полета гранаты.

При выстреле начинается и на расстоянии 2,5-18 м от Дульного среза ствола заканчивается взведение взрывателя, при котором движок перемещается в боевое положение и происходит включение электродетонатора в электрическую цепь: головная часть взрывателя с пьезоэлементом - внутренняя цепь гранаты - донная часть взрывателя с электродетонатором - внешняя цепь гранаты - головная часть взрывателя.

При встрече с целью (преградой) пьезоэлемент сжимается и вырабатывается электрический ток, под действием которого взрывается электродетонатор, разрывающий головную часть гранаты.

При выстреле воспламеняется пиротехнический состав самоликвидатора. По истечении 4-6с, если граната не встретится с преградой или откажет электрическая часть взрывателя, пиротехнический состав выгорает и срабатывает капсюль-детонатор самоликвидатора, который разрывает гранату.

Слушают преподавателя - организатора НВП, основные моменты конспектируют в тетрадь.

Практическое выполнение заданий.

3-й учебный вопрос

10 минут

Задержки при стрельбе и способы их устранения.

Гранатомет при надлежащем уходе, правильном сбережении и осторожном обращении является надежным и безотказным оружием. Однако при неосторожном обраще­нии с ним, загрязнении и износе его частей, а также при неисправности гранат могут быть задержки при стрельбе. В случае задержки при стрельбе надо повторно взвести курок и продолжать стрельбу, при повторении задержки - перезарядить гранатомет и продолжать стрельбу. Если перезаряжанием задержка не устраняется, необходимо выяснить и устранить ее причину способами, указанными в табл. 4.

Виды задержек

Причины задержек

Способы устранения

Осечка.

1. Выстрел дослан в канал ствола гранатомета не полностью.

2. Неисправность

капсюля-воспламенителя гранаты.

3. Износ или поломка

бойка.

4. Неэнергичный удар

бойка по капсюлю-вос-

пламенителю вследствие загрязнения или застывания смазки удар-

но-спускового и бойко-

вого механизмов.

1 . Дослать выстрел до

упора фиксатора в дно

выреза на дульной части

ствола гранатомета.

2. Заменить гранату.

3. Заменить боек

запасным.

4. Прочистить ударно-

спусковой и бойковый

механизмы. Сменить

смазку.

Граната не входит в канал

Ствола.

1. Загрязнен ствол (ос-

татки картонной гильзы,

пороховой нагар).

1. Прочистить ствол.

Гранатомет РПГ-7Д не сни­мается с предо­хранителя.

1. Не полностью довер­нут патрубок относи­тельно трубы и защелки (выступа рычага), не зашла за торец сек­торного выступа пат­рубка.

1. Довернуть патрубок до захода защелки; если па­трубок вкручивается туго, надо очистить от нагара и грязи место соединения трубы и патрубка.

Чистка и смазка.

Чистку гранатомета следует производить в следующем порядке (рис. 60):

1) подготовить материалы для чистки и смазки;

2) разобрать гранатомет. Ствол гранатомета РПГ-7Д для чистки канала ствола шомполом не разбирается;

3) осмотреть шомпол и подготовить его для чистки;

4) прочистить канал ствола.

Рис. 60. Отделение переднего стебля от заднего стебля шомпола: 1 - передний стебель; 2 - задний стебель

Слушают преподавателя - организатора НВП, основные моменты конспектируют в тетрадь.

Практическое выполнение заданий.

Заключи - тельная часть

3 минут

Подводит итоги занятия, указывает, как выполнена учебная цель, оценивает степень усвоения материала обучаемыми, сообщает тему следующих занятий.

Записывают домашнее задание.

Руководитель занятия: Токпанов Б.К._______________

(подпись, дата)

Вопросы и задания:

1. Расскажите о последовательности работы частей и механизмов гранатомета при заряжании.

2. Расскажите о работе частей и механизмов при выстреле из гранатомета.

3. Назовите виды задержек при стрельбе из гранатомета и расскажите о причинах их возникновения.

4. Какими способами устраняются задержки при стрельбе?

5. Расскажите о порядке чистки и смазки гранатомета.