Проект Знакомство с творчеством и жизнью А. С. Пушкина

ПРОЕКТ

ТЕМА: «Знакомство с творчеством и жизнью

А.С. Пушкина».

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА:

Развитие свободной, творческой личности ребенка.

Воспитание у детей интереса к творчеству и жизни А.С. Пушкина.

ЗАДАЧИ ПРОЕКТА:

Развитие творческого воображения и мышления.

Формирование познавательных способностей.

Развитие коммуникативных навыков.

Воспитание художественного эстетического вкуса.

Проект рассчитан на детей старшей и подготовительной групп МБДОУ.

ВИД ПРОЕКТА: исследовательско- творческий.

ВРЕМЯ ПРОЕКТА: рассчитан на один год.

МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ:

Входе проекта я использовала следующие методы и приемы4 создание игровой ситуации, чтение сказок и стихов, вопросы, сюрпризные моменты, беседы, самостоятельную работу и др.

Основные средства4

Информирование родителей о задачах и содержании поисково- познавательной деятельности ребенка в ДОУ и семье.

Вовлечение родителей в совместную работу над проектом, создавая радостную атмосферу совместной с ребенком деятельности.

Подготовка оборудования, материалов.

Создание презентации по теме реализации проекта.

ОБОРУДОВАНИЕ И МАТЕРИАЛЫ.

Книги (сказки и стихи А.С.Пушкина.)

Картины и иллюстрации с изображением сюжетов из сказок.

Настольно- печатные игры.

Видео и аудио записи.

Фотоаппарат.

Магнитофон, видео.

Материал для продуктивной деятельности.

Компьютер.

ПЛАН РАБОТЫ ПО ПОДГОТОВКЕ ПРОЕКТА:
Постановка цели проекта.

Разработка плана достижения цели (обсуждение плана с родителями).

Привлечение специалистов к осуществлению соответствующих разделов проекта.

Составление плана- схемы проекта.

Сбор, накопление материала.

Включение в план- схему проекта занятий, игр, и других видов детской деятельности.

Домашние задания для самостоятельного выполнения.

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ХОДЕ ПРОЕКТА.

Посещение районной библиотеки.

Чтение стихов и сказок А.С. Пушкина.

Рисунки детей к сказкам А.С. Пушкина.

Пушкинская игротека- дидактические игры по произведениям А.С. Пушкина.

Исследовательские работы о жизни А.С. Пушкина. («откуда брались сказки»

Музей- усадьба в Михайловском. Памятники А.С. Пушкина, и др.)

Групповой кинотеатр - показ сказок и видеофильмов по произведениям А.С. Пушкина.

Использование в занятиях стихов (часть) из произведений А.С. Пушкина.

1ЭТАП - ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ.

Исходя из интересов родителей проводится анкетирование, обсуждение целей и задач проекта с родителями детьми, создание условий необходимых для реализации проекта.

Срок исполнения 1 месяц

2ЭТАП- ОСНОВНОЙ.

Реализация основных видов деятельности по направлениям проекта.

Презентация.

3ЭТАП.

Сбор и обработка методических, практических материалов.

Соотнесение поставленных и прогнозируемых результатов с полученными;

Обобщение материалов проекта.

РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОЕКТА.

1Создание в группе необходимых условий по ознакомлению детей с творчеством и жизнью А.С. Пушкина.

А) Создание библиотеки произведений А.С. Пушкина.

Б) Подбор фонотеки «Сказки Пушкина».

В) Оформление альбома «Рисунки и иллюстрации по произведениям».

2. Отношение 80% детей к книге не только как к развлечению, а как к источнику познавательных интересов.

3 Активного участия 80% родителей в реализации проекта.

4 Наблюдение у 80% детей роста нравственности в поступках.

5. Создание системы работы по ознакомлению детей с творчеством и жизнью А.С. Пушкина.

6. Анкетирование всех участников педагогического проекта.

КАЛЕНДАРНО- ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ.

СЕНТЯБТЬ.

1 Чтение сказки Пушкина «О рыбаке и рыбке».

Рассматривание иллюстраций к сказке.

2Занятие

Тема «А.С.Пушкин- солнце русской поэзии»

Игра. «Стихотворец.»

3 Занятие

Тема «Чтение художественных произведений «У природы нет плохой погоды»

4Занятие ИЗО

Тема «Лукоморье- кот ученый».

Мультфильм «Сказка о царе Салтане…»

ОКТЯБРЬ.

1Д/И Что плохого- что хорошего в сказочном герое.

Мультфильм. Сказка «о рыбаке и рыбке».

2 Занятие;

Тема: «Мой Пушкин».

Игра: «Остров Буян».

3 Д/И «Расшифруй сказку». (Взрослый говорит детям, что хотел прочесть сказку, но в книге исчезли все буквы…)

4 Занятие ИЗО.

Тема; «Мой любимый сказочный герой»

Выставка рисунков по сказкам А.С.Пушкина.

НОЯБРЬ.

1Чтение сказки А.С.Пушкина «Сказка о мертвой царевне…»

Беседа «Я приглашаю вас на бал…» (Придумывание нарядов)

2 «Пушкинский праздник»

Мультфильм «Сказка о золотом петушке…»

3Занятие

Тема; «Пушкин- великий поэт.» (чтение стихов)

Д/И «Остров Буян».

4 Раскрашивание иллюстраций из сказок А.С.Пушкина.

Исследовательская деятельность «Откуда взялись сказки А.С.Пушкина.

ДЕКАБРЬ.

1Чтение сказки Пушкина «Сказка о царе Салтане…»

Д/И Что лишнее?

2 Занятие

Тема; «Подруга дней моих суровых.»

П/И «Веселые пряхи»

3 Д/И «Кто больше назовет сказок Пушкина».

Д/И «Из какой сказки этот предмет»

4 развлечение «Путешествие по произведениям А.С.Пушкина»

Д/И «Петушок»

ЯНВАРЬ

1 Занятие

Тема; «А.С.Пушкин- солнце русской поэзии»

Игра «Стихотворец»

2 Занятие

Тема; «Путешествие в страну сказок»

Игра «Веревочный мост»

ФЕВРАЛЬ

Занятие

Тема; «А.С.Пушкин- это наука жизни».

Игра «Дорожка следов»

2 Занятие ИЗО.

Тема; «Золотая рыбка»

Мультфильм «Сказка о мертвой царевне…»

3 занятие

Тема; « не задавайся, не проси лишнего, а то останешься у разбитого карыта.

Игра «Яблочко».

4 Литературный утренник.

Игра «Золотые ворота»

МАРТ

1 Занятие.

Тема; «Рассказ воспитателя об А.С.Пушкине.»

Игра «Малечина-калечина»

2 Исследовательская деятельность «Знакомство с семьёй А.С.Пушкина»

Игра «Проворные мотальщики»

3 занятие

Тема; «Сказочный мир А.С.Пушкина».

Игра «Шаром и кеглями».

4 Исследовательская деятельность «Музей-усадьба Михайловское».

П/И «Золотые ворота»

АПРЕЛЬ

1 Занятие

Тема; «Сказки А.С.Пушкина- торжество добра и справедливости»

Игра «Стрела запела»

2 Занятие

Тема «прочитайте детям о Пушкине».

Игра «Стихотворец».

3 Занятие

Тема; «За что мы любим эти сказки»

Рассматривание иллюстраций к сказкам Пушкина.

4 Не традиционные сказки.

МАЙ

! Пушкинский бал.

2 Лукоморье (Пушкинские игры)

3 Мультфильмы по сказкам А.С.Пушкина.

4 Рисуем к сказкам А.С.Пушкина.