Буклет-разработка на тему Формирование личностных компетентностей участников образовательного процесса

КОМПЕТЕНЦИИ

ИЛИ

КОМПЕТЕНТНОСТИ

Подготовила: педагог-библиотекарь

Шеповалова Евгения Владимировна

МБОУ «СОШ№24»

г. Удачный

Блок «знать»

Включает в себя знание нормативов, норм, правил, регламентов, технологий и стандартов библиотечного дела.

Блок «уметь»

Предполагает наличие профессиональных и личностных умений и навыков.

Блок «иметь»

включает в себя способности, опыт и непосредственно деятельность

Формирование личностных

компетентностей участников

образовательного процесса

понятия

«компетенции» и «компетентности»

необходимо различать.

Компетенция (от лат.сompetentia - принадлежность по праву) - круг полномочий, предоставленных законом, уставом или иным актом конкретному органу или должностному лицу.

Компетентность (от лат. competens - соответствующий, способный) - интегральное свойство личности, характеризующее её стремление и способность (готовность) реализовать свой потенциал (знания, умения, опыт, личностные качества и др.) для успешной деятельности в определённой области (Ю. Г. Татур).

Соотношение понятий «компетенция»

и «компетентность» можно

представить следующим образом.

Понятие

Объём

понятия

Представление понятия

Проявление

понятия

Компетенция

Круг

полномочий

Нормативно-правовой

документ (диплом, приказ,

устав,

должностная инструкция и т. д.)

Занимаемая должность

Компетентность

Способность

Знания,

навыки,

умения,

способы

деятельности и т. д.

В деятельности