«Стандартизация. Сущность, задачи, принципы и методы стандартизации»

ИНСТРУКЦИОННО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА

ПО ДИСЦИПЛИНЕ СТАНДАРТИЗАЦИЯ И СООТВЕТСТВИЕ ОБЕСПЕЧЕНИЯ

План

Специальности:

Парикмахерское искусство

Дата проведения:

29.01.2015 г.

Тема:

«Стандартизация. Сущность, задачи, принципы и методы стандартизации».

Ф.И.О. преподавателя:

Кулешова Марина Николаевна

Актуальность использования средств ИКТ:

• Возможность представления в мультимедийном виде;

• Визуализация материала;

• Наглядность использования интерактивных средств в учебном процессе

• Необходимость работы с наглядностью в интерактивном режиме;

Интегрирующая дидактическая цель:

1.углубления понятий о свойствах тканей

2.освоения понятия «Стандартизация. Сущность, задачи, принципы и методы стандартизации».

3.умение оперировать понятиями, которые изложены в теме: «Стандартизация. Сущность, задачи, принципы и методы стандартизации».

4.умение применять теоретические знания в практических действиях

5.Умение устанавливать зависимость свойств от природы веществ

6.умение предсказывать технологические свойства тканей

7.использовать готовые формулировки, понимать необходимость использования ИКТ

8.усовершенствовать навыки умения точно и четко формулировать свои мысли

9. Формировать коммуникативные навыки, навыки самоорганизации при самостоятельной работе

Задачи занятия:

образовательная

воспитательная

развивающая

ознакомление с учебным материалом по теме занятия.

Формирование мировоззрения, норм морали, этики, нравственности, эстетической культуры, уважения и дружбы

Развитие мышления, памяти, внимания, интеллекта, эрудиции, речи, самостоятельности, воли, эмоции, познавательных интересов.

Средства ИКТ:

Универсальные ресурсы и сети Интернет

Аппаратное и программное обеспечение:

Аппаратное обеспечение: компьютеры, локальная сеть, сеть интернет.

Программное обеспечение: Microsoft Office Word, Microsoft Office Excel, Microsoft Office PowerPoint

Образовательные ресурсы:

mccm--vv.narod.ru/standart/st.htm

static.ozone.ru/multimedia/book_file/1002971022.pdf

k2x2.info/tehnicheskie_nauki/metrologija_standartizacija_i_sertifikacija_konspekt_lekcii/p3.php

5rik.ru/na5/36-24.htm

Вид занятия:

Урок с элементами беседы.

Тип занятия:

Комбинированный урок.

Используемые методы:

Информационный, наглядный, проблемный, частично-исследовательский.

Внутрипредметные связи:

«Цели и задачи стандартизации».

Межпредметные связи:

Изучаемая дисциплина базируется на естественнонаучном цикле и имеет связи со следующими дисциплинами: математика, физика, информатика, безопасность жизнедеятельности.

Дисциплина связана последующими межпредметными связями с последующими дисциплинами общепрофессионального цикла (статистика, логистика и пр.) и специального цикла (товароведение, организация коммерческой деятельности, маркетинг и пр.).

Методическое оборудование занятия:

Учебники «"МЕТРОЛОГИЯ, СТАНДАРТИЗАЦИЯ, СЕРТИФИКАЦИЯ", демонстрационный материал, линейки, простые карандаши, журнал инструктажа ТБ, справочный материал, раздаточный материал.

Студент должен:

Знать:

Уметь:

Основные принципы стандартизации

Систематизация, кодирование и классификация .

Унификация, симплификация, типизация и агрегатирование машин. Комплексная и опережающая стандартизация

Распознавать, что является основными методами проведения стандартизации.

Термины и понятия:

Систематизация, кодирование и классификация.

Унификация, симплификация, типизация и агрегатирование машин. Комплексная и опережающая стандартизация

Литература:

Димов Ю.В. Метрология, стандартизация и сертификация

Белова Л.А., Алексеев В.С. Метрология, стандартизация и сертификация.

Марусина М.Я., Ткалич В.Л., Воронцов Е.А., Скалецкая Н.Д. Основы метрологии, стандартизации и сертификации