Консультация для родителей Опускаем пальцы в краску!

Приложений № 2

Коллективная работа воспитателя и детей (2-3 лет)

«Новогодняя ёлка»

(рисование ладошкой и пальчиком)

Поздравительная открытка к «Дню Матери»

совместная работа воспитателя и детей группы «Капельки»

Коллективная работа воспитателя и детей (2-3 лет)

«До свидания, осень!»

(гуашь, рисование с помощью ватной палочки)

Опускаем пальцы в

краску.

Малыши 1-3 лет воспринимают художественные занятия как изучение чего-то нового необычного и интересного. Для него гораздо увлекательнее само занятие, а не результат.

Для ребенка творчество - это процесс, а не результат.

С самого раннего возраста дети пытаются отразить свои впечатления об окружающем мире в своем рисунке.

Прежде чем приступать к рисованию, необходимо организовать место для занятий: поставить стол в безопасное место, там, где ребенок принесет минимум вреда вашим вещам и мебели; приготовьте краски, тряпочку, посудку для смешивания красок, воду для мытья рук. Взрослый должен все приготовить заранее - ребенок не любит ждать. Можно к процессу подготовки к занятию привлечь и ребенка.

Ребенку купили новые краски. Но вот беда, нет кисточки. «Ура! Я догадался!» - торжествует ребенок, - «Буду рисовать пальчиком». Не останавливайте его, не пугайтесь сами. Дайте возможность ребенку поэкспериментировать с новым набором красок. Посмотрите что выходит, если для рисования использовать кончики пальцев.

• «Кто здесь прошел? Что за смешные следы появились на дорожке?»

• «Собираем ягоды. Вот одна ягода упала в банку, другая… соберем все и угостим маму и папу».

• «Украсим елку к Новому году, посмотрите какая елка!»

Обмокнем всю ладонь или ее часть в краску и оставим на бумаге отпечаток. Теперь посмотрите на что же похожи отпечатки, дорисуйте недостающие детали, может это цветы для мамы?

Поляпайте всей семьей.

Сделайте панно из рук: «Мама, папа, я - красивая рука!».

В процессе рисования ребенку нужна ваша помощь. Во время работы следите за тем, чтобы палец малыша не загибался и оставался прямым и направленным, чтобы малыш работал подушечкой пальца, не размазывал краску по листу.

Вот что получается у нас!

Дерзайте, фантазируйте!

И к вам придёт радость - радость творчества,

удивления и единения с вашими детьми.