Білім беру саласы: Әлеуметтік Бөлімі: Көркем Әдебиет Тақырыбы: “Жасыл шырша ” К. Әзірбаев

Раздел Дошкольное образование
Класс -
Тип Конспекты
Автор
Дата
Формат doc
Изображения Нет
For-Teacher.ru - все для учителя
Поделитесь с коллегами:

Күні _____

Білім беру саласы: Әлеуметтік

Бөлімі: Көркем Әдебиет

Тақырыбы: "Жасыл шырша " К.Әзірбаев

Мақсаты: Жаңа жыл мерекесіне байланысты ертегі арқылы есте сақтау қабілеттерін дамыту.

Әдіс-тәсілдер: әңгімелеу, түсіндіру, көрсету, сұрақ-жауап.

Сөздік жұмыс: Асыл шырша.
Көрнекіліктер: Автордың портреті,қыс мезгілі мен шыршаның суреттері,

Іс-әрекет кезеңі

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Баланың іс-әрекеті

+


-


I.Мотивациалы- ынталандыру кезеңі


II.Ізденіс-ұйымдастыру










III.Рефлексия

1.Шаттық шеңбер.Мысалы:
Арайлап таң атты,
Алтын сәуле таратты.
Жарқырайды күніміз,
Жарқырайды даламыз.
Қайырлы таң балалар!
Сәлеметсіз бе, балалар?

2.Балалармен әңгімелесу.

-Балалар,мен бүгін балабақшаға келе жатқанда, есік алдында мына шыршаны тауып алдым.Ол маған сондай ұнап қалды, мен оны топқа кіргіздім.

-Ендеше,бүгін тіл дамыту сабағында біз сендермен осы Әдемі Жасыл шырша туралы әңгімелесеміз.

3.Жаңа тақырыпты хабарлау.
Автордың портретін балаларға көрсетіп,әңгімелеу.

Сөздік жұмыс жүргізу.

Асыл шырша-әдемі шырша деген мағынада айтылған.

Ертегіні оқу.

Мысалы: «Жасыл шырша»
Қанша заман өткенімен,

Ескірмейтін асыл шырша.

Алатаудың көктемімен

Доссың ғой сен, жасыл шырша.

Өзгермейсің қыс келсе де,

Боуыңды оңдырмайсың.

Аяз шымшып тістесе де,

Жапырағыңды тоңдырмайсың.

4.Сергіту сәті:

Серуендеуге шығамыз.
Шулы жерден шырақтап,
Орман, тауға барамыз.
Жайнап тұрған қырлардан,
Гүлдер теріп аламыз,
Орнымызға барамыз.

5.Дидақтикалық ойын: "Жасыл шыршаны құрастыру".

Мақсаты: ұсақ фигуралардан шырша құрастыруды үйрету.

6.Шығарманың мазмұнын балаларға түсіндіріп ашу.

Сұрақтар қою.

  • 8.Дидактикалық ойын: "Мен бастаймын,сен аяқта".

Мақсаты: Баланың есте сақтау қабілетін арттыру.

9.Сабақты қорытындылау.

-Балалар, бүгін сабақта не өттік?

Бағалау: өз-өзін бағалау.

Тәрбиеші бағалайды.

Балалар өлең жолдарын бірге айтады.





тыңдайды.



сергіту сәтін бірге жасайды.


Дидактикалық ойын ойнайды.



Күтілетін нәтиже: Білу: Шығарманың мазмұнын білуі;

Игеру: Жаңа жыл туралы білімді игерілуі;



© 2010-2022