Конспект занятия по обучению грамоте детей в логопедической подготовительной к школе группе «Ударение»

Конспект занятия по обучению грамоте детей в логопедической подготовительной

к школе группе

«Ударение»

Подготовила и провела:

учитель - логопед высшей категории

МБДОУ детский сад № 122 «Лучистый»

Песоцкая Н.Ю.

Брянск 2016г.

Тема: "Ударение".

Цель: 1.Познакомить детей с понятием ударение и графическим

изображением ударения на схеме.

2.Учить детей определять ударный слог.

3.Упражнять детей в прохлопывании ритмического рисунка.

Оборудование: картинка "Волшебник Ударение", предметные картинки к сказке, слоговые схемы слов с ударением.

Ход занятия

1.Оргмомент.

- Сядет тот, кто поделит слова на слоги: УТКА, УЛИЦА, МАК, КОЗА,

КАБИНА, СОН, КУСТ, КАЛИНА, ВАЗА, МУЗЫКА, ПИРАМИДКА, ЛИЦО.

2.Постановка цели.

- Все ли слоги в словах произносятся одинаково или какой - то один слог произносится дольше и громче остальных? Пример: утка.

(Громче).

- Про слог, который мы выделяем голосом. произносим громче, говорят, что на него падает ударение.

б).Сказка "Волшебник Ударение".

Собрались однажды слова на совет и стали говорить. какие они все полезные и значимые. Но забыли слова на свой совет пригласить Ударение. И оно очень обиделось. Когда слова стали выступать, ударение выскочило откуда - то и закричало: "Что, вы, без меня значите? Если захочу, возьму и изменю значения у части из вас. Слова, конечно, не поверили. Вышел вперёд Замок и сказал: "Я тебя не боюсь, я такой сильный и тяжёлый, что справлюсь с каким - то Ударением. Ведь Ударение - это же просто чёрточка!"

Ударение рассердилось и вдруг ударило своей волшебной палочкой по первому слогу вместо последнего, и исчез Замок, а перед взором всех предстал великолепный замок. Слова зашумели. Тогда вышли вперёд маленькие гвоздики и сказали: "Сейчас мы его прибьём к одному месту. Но волшебник Ударение хитро улыбнулся, взмахнул своей волшебной палочкой и ударил по второму слогу. Маленькие гвоздики сейчас же превратились в прекрасные гвоздики. Слова стали возмущаться, стыдить Ударение, а оно продолжало доказывать свою значимость. Вместо рогатых забияк козлов, появились козлы, подставка для пилки брёвен. Сладкий ирис превратился в цветущий ирис, а меткие стрелки в обычные часовые стрелки. Видят слова, что дело плохо - не обойтись им без Ударения! Отвели ему почётное место на своём собрании и с тех пор относятся к ударению с большим уважением.

- Кого слова забыли пригласить на свой совет? (Ударение)

- Сегодня мы с вами будем учиться правильно ставить и находить ударение.

3.Прослушивание и отхлопывание ритмического рисунка.

х - х - х

Х - х, Х - х, Х - х

х -Х, х - Х, х - Х

х - х - Х, х - х - Х

х - Х - х, х - Х - х

4.Нахождение ударения в двусложных словах.

Нахождение ударения в словах и отхлопывание ритмического рисунка данных слов.

а). липа, ваза, руки, бусы, вата

б). коньки, коза, глаза, усы, лицо

- Чтобы найти ударение в слове, надо позвать или окликнуть предмет: шууба! Лисаа!

5.Физминутка:

Мы теперь про ударенье

Сочиним стихотворенье.

Ударный слог, ударный слог...

Он назван так недаром.

Эй, невидимка - молоток,

Отметь его ударом.

И молоток стучит, стучит

И чётко речь моя звучит.

6.Подбор схем к словам.

УТКА, КОЗА, ИРИС, АНЯ, ГЛАЗА

7.Итог.