Конспект интегрированной деятельности для старшей группы Будущие олимпийцы

Конспект итогового интегрированного занятия в старшей группе

«Будущие олимпийцы»

Цель: формирование убеждений и привычек здорового образа жизни.

Задачи: знакомство детей с олимпийским движением;

Закрепление знаний детей о зимних и летних видах спорта;

Воспитание целеустремлённости, выносливости и патриотизма.

Оборудование: мультимедиа, ноутбук, кольца для флага, листы белой бумаги(2 штуки), кисти, клей, тряпочки, фигурки спортсменов.

Ход :Здравствуйте уважаемые коллеги!

Приоритетным направлением в нашей группе является физическое развитие ребёнка. Мы реализуем здоровье-сберегающие технологии, включаем в содержание занятий задачи направленные на формирование представлений о здоровом образе жизни. И сегодня вашему вниманию мы предлагаем итоговое занятие по теме: «Спорт и Олимпиада». В наших соревнованиях участвуют 2 команды: «ребята-шустрята» и «чёрная молния».

Воспитатель объясняет правила соревнований детям.

Что такое олимпиада-это крупнейшие международные спортивные соревнования, которые проходят раз в 4 года. С разных стран собираются самые лучшие спортсмены для соревнования, чтобы определить сильнейших. В конце соревнования проходит награждения медалями: золотой- 1 место, серебренной-2 место, бронзовой- 3 место. Олимпиады бывают зимние и летние.

А теперь первое задание командам ( команды по очереди отвечают на вопросы и за каждый правильный ответ получают фишку):

1. Назовите виды спорта летней( зимней) олимпиады.

2. Где будет проходить летняя( зимняя) олимпиада.

3. Назовите виды спорта по инвентарю.( на экране по одному предмету появляется спортивный инвентарь и команды по очереди называют вид спорта).

Физкультурная минутка.

Мы - весёлые ребята Мы - ребята - дошколята,

(ходят по кругу)

Спортом занимаемся

С болезнями не знаемся.

(руки в стороны, к плечам)

Много силы есть у нас

Мы наклонимся сейчас

(наклоны вперёд)

Раз - два! Не зевай

С нами вместе приседай!

(приседания)

Раз прыжок Два - прыжок!

Прыгай весело, дружок!

(прыгают на двух ногах)

Носиком сейчас вдохнём (вдыхают через нос)

Скажем «Ш-Ш-Ш…. » и отдохнём! (произнося: «Ш-Ш-Ш-»)

4. Выложите олимпийский флаг ( команды выкладывают кольца флага на белом листе).

5. Назови спортсмена (работа с мультимедиа).

6. Аппликация по видам спорта(лето-зима).

Сейчас ребята я предлагаю вам выбрать фигурки спортсменов летних (зимних) видов спорта и расположить их на нашей картине на свои места.

Подведение итогов (подсчёт фишек за правильные ответы), награждение.

Хорошо спортсменом быть,

Дальше всех бежать и плыть,

По горам ходить легко- далеко, далеко.

Надо сильным, смелым быть,

Чтобы Родине служить,

Вместе с ней шагать легко - далеко, далеко.

Ребята, как вы думаете ? Какими видами спорта можно заниматься в нашем городе?(Ответы детей)

На этом наше соревнование подошло к концу, всем ребятам спасибо за участие, до свидания!