Нод по социальному миру

на тему:

«Умники и умницы».

в подготовительной группе

Воспитатель:

Власова Н.В.
МБДОУ«Детский сад № 211»
Сормовского района

Г. Нижний Новгород



Конспект нод по социальному миру

на тему: «Умники и умницы»

в подготовительной группе

ЗАДАЧИ:

Образовательные:

1. Закрепить знания детей о родном городе.

2. Закрепить представления детей о государственной символике: герб, флаг, гимн.

3. Закрепить знание детей о гербах городов России, их принадлежности, значении.

Коррекционно-развивающие:

1. Развивать коммуникативную функцию речи.

2. Развивать познавательные интересы.

Воспитательные:

1. Воспитывать патриотизм, уважительное отношение к символам России.

Ход занятия:

На стене висят эмблемы игр «Умники и умницы», «Что, где , когда?», «КВН»

• Что в нашей группе сегодня появилось? (эмблемы, значки, символы, гербы).

• А ты какие заметил изменения?

• Что они обозначают? Символами или эмблемами каких игр они являются?

• В какую игру мы сегодня будем играть, догадайтесь сами. В этой игре участвуют школьники. Они отвечают на вопросы и за каждый правильный ответ получают медаль. Выигрывает тот, у кого больше медалей. («Умники и умницы»).

• А ты как думаешь?

• Какая эмблема соответствует игре «Умники и умницы»?

• Все согласны? Тогда оставляем эту эмблему.

• Вы готовы начать игру «Умники и умницы.

• В сегодняшней игре усложнены правила. Послушайте и запомните.

1. Победитель определяется по наибольшему количеству полученных медалей в конце игры.

2. Медаль вручается тому, кто быстрее и правильнее выполнил задание.

• Вы согласны с такими правилами игры?

1 задание. Блиц турнир. Ваша задача быстро и правильно ответить на вопросы.

• Как называется наш город?

• В каком году был основан?

• Кем основан город Н.Новгород?

• Где расположен?

• Как называются жители Н.Новгорода?

• Сколько районов в городе?

• Назовите районы в заречной части?

• Назовите районы в нагорной части?

• В каком районе мы живём?

• Как называются жители Сормовского района?

• Как называется главная улица города?

• Какие площади вы знаете?

• Кто прославил наш город?

• Какие заводы и фабрики есть в нашем городе?

• Кто такой Василий Иванов?

• В какой стране мы живём?

• Как называются люди, которые живут в России?

• Какие основные символы России вы знаете?

• Трудно было отвечать?

• Продолжим дальше игру?

2 задание будет труднее.

• Выберите флаг нашей страны и расскажите о значении каждого цвета.

• Кто хочет дополнить?

• Что представлено на выставке? Как назвать одним словом?

• Что их объединяет? Какая птица нарисована на всех гербах? Гербами какой страны они все являются?

• Выберите современный герб нашей страны и расскажите о нём.

• Кто хочет дополнить?

• Опишите герб нашего города, расскажите о нём.

• Какая главная песня страны

Физкультминутка.

Едем, едем, долго едем,

Очень длинен этот путь.

Скоро до Москвы доедем,

Там мы сможем отдохнуть.

Вот поезд наш едет,

Колёса стучат,

А в поезде нашем

Ребята сидят.

3. Задание «Разгадай кроссворд».

• Медаль даётся за правильность ответа. Кроссворд выбираете сами. На выполнение задания даётся 3 мин. Напоминаю, что зелёным кружком отмечены кроссворды с трудным заданием, красным - с заданием полегче.

• Где удобнее выполнять задание?

• Время истекло, проверьте правильность выполнения задания по образцу.

• Какое ключевое слово у вас получилось.

• А у тебя?

• Что обозначает слово «гимн»?

4. Задание. «Собери герб»

• У каждого города есть свой герб. С некоторыми мы с вами уже познакомились. Ваша задача в последнем задании - правильно собрать герб города и рассказать какому городу он принадлежит и почему данный герб является его символом .

Подведение итогов игры.

• Как мы узнаем, кто сегодня победил в игре?