Тексты для начинающих читать (6лет)

Кло-у-ны!

Жи-ли кло-у-ны Бом и Бим.

Бо-му на нос се-ла му-ха.

Бим дал по но-су Бо-му.

Бац! И нет му-хи.

У-ра!

По-че-му Бо-му бы-ло не боль-но?

Мой щенок.

Э-то мой ще-нок. Е-го зо-вут Пиф.

Он лю-бит мя-со. Пиф не пёс, а чу-до.

Он не ле-зет на стол. Пиф ест из мис-ки.

На-ри-суй ще-ноч-ка Пи-фа.

-Как те-бя зо-вут?

-Ме-ня зо-вут Бу-сля.

Я жи-ву на Лу-не.

Я там о-дин.

Тут я и-щу се-бе дру-га.

-А я - Пе-тя. Мне то-же ну-жен друг.

И-дём ко мне.

По-че-му лу-на-тик груст-ный?

Прав-да э-то или нет?

Бык жи-вёт в буд-ке.

Му-ха в су-пе - э-то пло-хо.

Ры-бы хо-дят по зем-ле.

Гу-си ла-ют: «Гав-гав!»

Жи-раф не ест чип-сы.

Ка-кой клад ис-кал гном?

Э-то гном. Е-го до-мик в ле-су.

Гном це-лый день ищет клад. Но е-го ни-где нет.

У сос-ны нет. У бе-рё-зы нет.

Как же е-го най-ти?

Клад - это доб-ро-та.

Чай-ка.

Ми-ша по-шёл на мо-ре. Там на бе-ре-гу ле-жа-ла чай-ка. У неё бо-ле-ло кры-ло. Ми-ша взял чай-ку до-мой. Он дол-го ле-чил её. С тех пор чай-ка жи-вёт у Ми-ши. Ей х-ро-шо.

Кому помог Миша?

Ты помогал животным?

Про ко-ро-ву Маш-ку.

Жи-ла бы-ла ко-ро-ва Маш-ка.

Как-то раз о-на пош-ла на ры-нок и ку-ла там ро-лики.

О-на на-дела их на ко-пы-та и пош-ла на у-ли-цу.

Там ве-се-ло!

Сколь-ко ро-ли-ков ку-пи-ла Маш-ка?

Но-вый друг.

-Сы-но-чек! Кто это к нам при-шёл?

-Это мой но-вый друг, бе-ге-мот.

Я по-звал е-го к нам в гос-ти.

Мож-но е-му вой-ти? -

-Луч-ше по-гу-ляй с ним по у-ли-це.

По-че-му ма-ма цып-лён-ка не пус-ти-ла его дру-га - бе-ге-мо-та в до-мик?

Раскрась друзей!

До-мо-вой Ку-зя.

Спра-ши-ва-ет маль-чик:

-Ты кто, де-душ-ка?

Де-душ-ка от-ве-ча-ет:

-Я- до-мо-вой Ку-зя. Я дав-но жи-ву в

э-том до-ме.

-Как э-то так? Ведь э-то наш дом!

-И мой то-же. Не бой-ся ме-ня. Я вам ну-жен. Я бе-ре-гу ваш дом от зла.

Уз-най, кто та-кой до-мо-вой.

Ки-ки-мо-ра Дусь-ка.

Ки-ки-мо-ра Дусь-ка жи-вёт в до-ме дя-ди Фе-ди. Дусь-ка час-то ша-лит. Э-той ночь-ю о-на за-лез-ла на стол. Там в ва-зоч-ке бы-ло пять кон-фет. Дусь-ка взя-ла их. Где же они те-перь?

Вер-ну-ла и про-ще-ни-я по-про-си-ла. По-том с дя-дей Фе-дей чай пи-ли.

Мо-ло-дец!

ПИСЬ-МО.

Ми-лый Се-рё-жа!

Как у те-бя де-ла?

У ме-ня всё хо-ро-шо.

По-сы-ла-ю те-бе пи-рожки и но-вы-е

ва-лен-ки.

Це-лу-ю!

Тво-я ба-бу-ля.

А у те-бя есть ба-буш-ка?

Что бы ты ей на-пи-сал?

Подчеркни правильные ответы.

1.Сло-ны бы-ва-ют: ро-зо-вы-е, зе-лё-ны-е, се-ры-е.

2. Мыш-ка: силь-на-я, ма-лень-ка-я, слад-ка-я.

3. А-ку-лы бы-ва-ют: пу-шис-ты-е, злы-е, ве-сё-лы-е.

4. Дед Мо-роз са-мый: доб-рый, жад-ный, вред-ный.

Кук-ла.

У од-ной де-воч-ки бы-ла лю-би-ма-я кук-ла. Она час-то иг-ра-ла с ней. Но как-то раз па-па по-да-рил ей ко-ти-ка. Те-перь де-воч-ка иг-ра-ла толь-ко с ним.

Но од-наж-ды она у-ви-де-ла сво-ю кук-лу. Иг-руш-ка ле-жа-ла под ди-ва-ном и бы-ла вся в пы-ли.

Де-воч-ка по-жа-ле-ла кук-лу.

С э-то-го дня они ста-ли иг-рать вмес-те: де-воч-ка, ко-тик и кук-ла.

По-че-му де-воч-ка по-жа-ле-ла кук-лу? На-ри-суй сво-ю лю-би-му-ю иг-руш-ку.

Что ты лю-бишь де-лать?

Под-черк-ни нуж-ные сло-ва.

петь кричать

чихать играть

кушать спать читатьгулять бегать рисовать, хохотать

плакать, лежать