Ұйымдастырылған оқу іс –әрекетінің технологиялық картасы: «Судың тазасы-дерттің қазасы»

Ұйымдастырылған оқу іс -әрекетінің технологиялық картасы

Күні: 26.01.2016 ж Тәрбиеші: Билялова А.Б.

3 - ересек «Балдәурен» тобы

Білім беру саласы: Денсаулық

Бөлімі: Валеология

Тақырыбы: «Судың тазасы-дерттің қазасы»

Мақсаты: Білімділік: балаларға судың денсаулыққа пайдасы туралы тұсінік беру Дамытушылық: оны пайдаланудың ережелерін түсіндіру Тәрбиелік: тазалыққа және ұқыптылыққа тәрбиелеу. Билингвальды компонент: вода -су.

Оқу іс-әрекетінің кезеңдері

Педагогтің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық-қозғайшылық

Шаттық шеңбері:

Кел, балалар, күлейік!

Күлкіменен түлейік!

Қабақ түйген не керек!

Көңілді боп жүрейік!

Балалар шаттық шеңберіне тұрып, бір-біріне жылы лебіздерін білдіреді.

Ұйымдастырушылық- ізденістік

Педагог «Валеология» еліне сапар шегіп, Табиғат -Ана патшалығына баруға ұсынады. Жұмбақ жасырады:

Аяғы жоқ, қолы жоқ

Бірақ тыныш тұрмайды

Сақтамасаң -қорын тек

Барша тіршілк құрайды (Су)

-Дұрыс балалар. Бүгін біз су туралы өтеміз,оның пайдасын зерттейміз.

Тәжірбиелерді жасаймыз

Тәжірбие жасау:Судың қасиеті

1. Түссіз-бояғыш қосу-түс пайда болады

2. Дәмсіз, иіссіз- дәмін келтіруші қоспалар қосу-дәм пайда болады.

3. Тұрақты пішіні жоқ-мұздату-заттың -заттың бір пішінге келуі

Сөздік қимыл ойын: «Теңіз толқиды»

Балалар ойын сөзін айтып,толқынның қимыл көрсетеді.

Педагог балалар глобусты көрсетеді. Жер бетінде судың көп екенін, бірақ теңіздер мен мұхиттардың суын ішуге болмайтынын түсіндіреді.

«Қауіпсіздік мектебі» :

• Өзендерден, жылғалардан ағып жатқан суды ішуге болмайды, оларда қауіпті ауру тудыратын микробтар болады.

• Суды үнемдеп таза сақтау керек. Оны ластауға болмайды. Таза ауасыз, ауасыз өмір сүре алмайды.

Релаксация:

Ақырын музыка қойылады. Балалар өздерін толқында шайқалып тұрған жапырақ секілді сезінеді.

Дидактикалық ойын: «Қажетті сөздерді ойла»

Балалар сәйкес келетін сөздермен су, өзен, теңіздерді суреттейді.

-Су

Тәжірбиелерді орындайды.

Ойынды ойнайды.

Мұқият тыңдап отырады

Релаксация жаттығуын жасайды.

Ойынды ойнайды.

Рефлексиялық - түзетушілік

Сұрақ - жауап әдісі арқылы сабақты қорытындылайды.

Балалардың жауаптары

Күтілетін нәтиже:

Орындайды:суға арналған тәжірбиелерді

Түсінеді:судың пайдасын, оның қасиетін және ережелерін

Қолданады: күнделікті өмірде пайдасын