Поделки из бросового материала (пластиковые бутылки). Лягушка - попрыгушка

Тема занятия:

Поделки из пластиковых бутылок «Лягушка - попрыгушка».

Цель и задачи занятия:

-формировать культуру труда и совершенствовать трудовые навыки;

-способствовать созданию игровых ситуаций, расширять коммуникативные способности детей;

-обогащать словарь ребенка специальными терминами;

-прививать художественный вкус;

-развивать пространственное мышление, творческие и логические способности;

-побудить окружающих задуматься о важной экологической проблеме нашей планеты, на примере загрязнения людьми окружающей среды пластиковыми бутылками;

Игровая часть:

Загадки, стихи.

Материал: плотная бумага или бумажный скотч, маркер черный, две зеленых пластиковых бутылки на 1,5-2 литра, клей, ножницы, картон цветной.

1. Ход занятия:

Приветствие детей. Проверка готовности рабочего места.

2. Организационный момент:

Ребята, здравствуйте! Я рада видеть всех вас, а сейчас отгадайте загадку:

Выпучив глаза сидит,

Не по-русски говорит.

По-блошьи прыгает,

человечьи плавает.

А живёт на земле (лягушка).

Изготовление поделок из пластиковых бутылок - дело не только увлекательное, но и чрезвычайно полезное. Так, оно дает использованной таре вторую жизнь и частично решает актуальную проблему утилизации. К тому же изделия из бутылок достаточно прочны, стойки к природным воздействиям и позволяют «развернуться» воображению. Из минусов - легкость, их может унести ветром, но эту проблему можно устранить, просто насыпов в поделку песка или камней. Таких квакушек можно «поселить» в саду, на клумбах и газонах в качестве украшения, а также использовать дома в качестве контейнера для хранения разных мелочей.

3. Основная часть:

А сегодня мы с вами будем делать вот такую, весёлую лягушку-попрыгушку.

Показываю детям образец. Давайте с вами назовем по порядку, как мы будем мастерить лягушку-попрыгушку.

Начнем изготовление нашей лягушки, с формирования туловища фигурки, для этого возьмем две заготовки, пустые пластиковые бутылки, одна из которых высотой 4 см, а другая 5 см.

К нижней детали туловища приклеиваем при помощи скотча по бокам лапки, вырезанные из цветного картона по шаблону, также приклеиваем в верхней части боковые лапки и скрепляем их с туловищем так же при помощи скотча. Рисуем глазки, приклеиваем язычок, лягушку можно разрисовать разноцветными ручками или фломастерами.

Лягушке нравятся слова.

В которых есть 3 буквы - К В А

Ребята, давайте хором 3 раза произнесём: «Ква - ква- ква!»

И прежде чем мы начнем работу, давайте разомнем наши пальчики.

4. Физминутка:

На болоте 2 лягушки

Утром рано умывались,

Полотенцем растирались,

Ручками хлопали, ножками топали,

Вправо-влево наклонялись

И обратно возвращались.

Вот здоровья в чём секрет!

Всем друзьям физкультпривет!

Инструктаж по технике безопасности:

С ножницами не шути,

Зря в руках их не крути,

И держа за острый край, их друг другу передавай.

Лишь окончена работа, ножницам нужна забота,

Не забудь ты их закрыть, и на место положить.

Повторим технику безопасности при работе с клеем:

-клеем пользоваться очень осторожно;

-не допускать попадания клея в глаза; (при попадании промыть теплой водой).

-по окончанию работы тщательно вымыть руки.

5. Самостоятельная работа детей:

Давайте приступим к работе. Во время работы детей, помогаю индивидуально, тем кто затрудняется. Когда дети справляются с заданием, благодарю детей за их старательность и аккуратность, Вот теперь вы можете сами делать весёлую лягушку и научите своих друзей и близких.

У вас получилась очень очаровательная лягушка из пластиковых бутылок. Фотография на память.

6. Итог:

-С каким бросовым материалом вы познакомились?(пластик).

-Что значит бросовый?

-Какие вы знаете предметы, изготовленные из пластмассы?

-Назовите свойства пластика.

И помните, что отдыхая на природе не оставляйте пустые бутылки от лимонада, минеральной воды, а заберите их домой для поделки. Природа будет вам благодарна!

Наше занятие подошло к концу, всем спасибо .До свидания.