Итоговое мероприятие (проект) Мамина улыбка

Итоговое мероприятие по творческому проекту

«Мамина улыбка».

Краткосрочный проект: «Мамина улыбка» . Для детей логопедической подготовительной группы

Авторы проекта:

Воспитатель:

Музыкальный руководитель:

Сроки проведения: С 12 октября по 17 ноября 2015 года.

Пояснительная записка.

Тип проекта: творческий, групповой, краткосрочный, в рамках группы.

Участники проекта: воспитатель, дети, родители, музыкальный руководитель.

Актуальность: По результатам бесед, опросов, выяснилось, что дети не в достаточной степени имеют представление о роли мамы в жизни, о ее занятиях дома и о том, что мама любит и умеет. У детей и родителей мало времени для общения.

В ходе проекта планируется дать возможность детям и мамам пообщаться друг с другом не в домашней обстановке, а в детском саду, проявить взаимный чувства друг к другу.

Цель: формировать у детей и родителей взаимную любовь друг к другу, повысить социальную значимость материнства.

Задачи: воспитывать внимательное, заботливое отношение к своей маме и развивать чувство гордости за нее.

Способствовать духовно-нравственному воспитанию, созданию и укреплению семейных традиций.

Взаимодействовать с семьями воспитанников на основе гуманно-личностного подхода и путем привлечения их к участию в совместных с педагогами мероприятий.

Содержание работы по основной части проекта.

Предварительная работа.

Воспитатель:

1. Приглашение родителей для участия в проекте - выбрана несколько инициативных родителей для участия в родительском собрании.

2. Подбор литературного материала: книги о маме, фотоальбом

3. Подбор информации для реализации проекта через ИКТ: презентация, видеозапись.

4. Подготовка материала для продуктивной деятельности ( для изготовления подарков - Брелок своими руками).

Родители:

- Пополнение развивающей среды: плакаты, стенгазета, картинки;

- подготовка сценки к выступлению;

- подготовка песнен к выступлению.

Специалисты:

Музыкальный руководитель:

- подбор музыкального репертуара.

Воспитатель:

- занятия по темам: «Моя любимая мама», Что за праздник: «День матери».

Основная деятельность:

- беседы с детьми о предстоящем празднике, о маме, ее роли в жизни детей;

- обсуждение с детьми информации о празднике: «День матери».

- Чтение и обсуждение художественной литературы (ненецкая сказка «Кукушка», нанайская сказка «Айога»);

- изготовление основ для изготовления подарка для мамы;

- рисование портрета мамы;

- подготовка к родительскому собранию - выразительное чтение стихов, повторение песен;

- репетиция песен, танцев;

- чтение стихов о маме.

Заключительный этап:

17 ноября -итоговое мероприятие, посвященное Дню Матери.

Формы реализации проекта:

- тематические занятия;

- образовательная деятельность;

- заучивание песен, стихотворений

- видеозапись детей о маме.

- совместное проведение сценки.

Предварительный результат:

1. У детей развивается познавательный интерес и любознательность, повышается активность, развивается артистизм. Дети учатся проявлять положительные эмоции.

2. Отношения родителей и детей становятся ближе, доверительнее.

3. Дети учатся выразительно читать стихи.

4. Создается трогательная, душевная атмосфера совместной деятельности детей и родителей в детском саду.

Итог проекта: проведение родительского собрания 17 ноября 2015 года.

Ход проведения.

Вед: Добрый вечер, уважаемые вечер мамы, бабушки и дорогие наши гости. Мы рады вас видеть в нашем зале. Сегодня наше родительское собрание проходит с детьми. Мы собрались в тесном кругу поговорить друг с другом, пообщаться. Ведь скоро мы будем отмечать самый добрый и очень важный праздник День матери. А наше собрание я хочу начать с притчи.

Притча.

В день своего рождения ребенок спросил у бога.

- я не знаю, зачем я иду в этот мир. Что я должен делать?

Бог ответил:

- Я подарю тебе ангела, который будет рядом с тобой. Он все тебе объяснит.

- Но как я пойму его, ведь я не знаю его языка?

- А как зовут моего ангела?

- Неважно, как его зовут, у него много имен. Но ты будешь называть его Мама.

Вед: Именно этому дорогому человеку посвящается наше сегодняшнее мероприятие. От всего сердца поздравляем всех женщин с гордостью носящих это почетное звание. Желаем всем мамам добра и уверенности в завтрашнем дне. Будьте любимы и прекрасны.

Звучит музыка фонограмма на середину группы выходит (Даша, Данил, Маша, Полина, Никита П), (ведут беседу, спорят).

Вед: Ребята, а что у вас случилось

(Дети выстраиваются в одну линию)

Даша: сегодня, когда мы с мамой шли в детский сад, она не улыбалась.

- И моя тоже стала реже улыбаться.

- Дааа, улыбка мамы потерялась, по смешинкам разбежалась.

- Как улыбку маме возвратить

- Ведь с улыбкой веселей всем жить.

Вед: Ребята, а как же мы можем помочь нашим мамам и сделать так, чтобы они чаще улыбались.

Спор детей.(цветы, испечь торт, подарить подарок)

- Вед: как много предложений. Но к сожалению мы с вами не можем сейчас купить ей подарок, но мы можем порадовать маму по-другому. Мы уже столько всего умеем. А как можем порадовать? А давайте песню споем или станцуем. И тогда у нас получится концерт.

Вед: От забот пусть мама отвлечется и на концерте обязательно улыбнется.

Дети садятся на стульчики, звучат фанфары, затем встают поворачиваются друг за другом и делают полукруг.

Песня «Мамочка и я» сл. и муз. З.Роот

Дети: С Днем матери всех мам сердечно поздравляем,

Мы любим мамочек чествуем и славим!

Ведь мама - это небо!

Ведь мама - это свет!

Мама - это счастье!

Мамы лучше нет.

Мама - это сказка.

Мама - это смех.

Мама - это лучик света.

Все: Маму любят все.

Потому что мама - ангел, самый близкий человек.

Как тебя сберечь, родная будь счастливой весь свой век.

Песня «Мамочка моя» музыка и слова Е.А.Гомонова

1. Наш праздник продолжаем, мамам милым пожелаем,

Чтобы мамы не старели, молодели, хорошели.

2. Мамулечка милая, мама моя, скажу я сегодня тебе не тая,

Что нет в целом свете добрее тебя, я очень горжусь, что я дочка твоя.

3. Я портрет бы твой золотом вышил, лишь бы еще краше была,

Крикну я, чтоб все кругом слышали «Я хочу чтоб ты вечно жила!»

4.Мы желаем нашим мамам никогда не унывать,

С каждым годом быть все краше и поменьше нас ругать.

Танец для мам.

Садятся на стульчики.

Вед: Хоть наш концерт был небольшой, но мы уже смогли порадовать нашим концертом и они подарили нам свои улыбки. А наш фотоаппарат успел чью-то улыбку запечатлеть. Давайте ее сохраним.

Вед: давайте подумаем, как еще можно порадовать маму.

- Может мамам сказку показать. И улыбка к ним вернется опять.

Сценка «Чья мама лучше» (детям одеть маски).

(Мишка, лиса, лягушонок, девочка).

Опять фотоаппарат поймал чью-то улыбку. Давайте ее сохраним.

Встает мама Никиты П.,

-Мама Никиты: А можно мы сказку покажем?(слайд полки магазинов)

(звучит музыка из ералаша, на экране полки детского магазина. Мама ведет ребенка за руку).

М: Горе ты мое, Никита, Опять ты тянешь в магазин. Денег нет уж у меня, до получки то два дня.

Н: мама, ну купи машину, или шарик из резины, ну, купи мне что-нибудь, про еду свою забудь. Только хлеб и молоко (падает стучит ногами) Хочу машину…

М: Каково? Не куплю тебе машину, поднимайся, отряхнись, ты мужчина, соберись. Дома 25 машин, где найдешь для них бензин? (Никита встает, вытирает слезы)

Н: Ну и ладно, без тебя, есть машина у меня (Достает из кармана чужую машину).

М: Это же машина Саши, зачем ты взял, она не наша?

Н: Ну и что, зато теперь у меня новая модель. (Мама берется за голову)

М: Что мне делать, как мне быть, как проблему разрешить и сыночка убедить? Мамы помогите, свой ответ предложите.

Вед: Вот так сказка… Ребята, понравился ли вам герой этой сказки?

-Нет

Вед: не хотелось бы оказаться в такой ситуации. Уважаемые мамы и гости, что вы можете посоветовать мамам, которые оказались в данной ситуации.

Ребята, а почему улыбка не появилась? Какое настроение было у мамы, как она себя чувствовала. Как мог бы мальчик изменить ситуацию.

- Спасибо всем, кто принял участие в нашей дискуссии.

Вед: входе подготовки к нашему собранию мы провели опрос среди родителей «Какой вы видите современную маму?» . Вот несколько мнений наших родителей. (зачитаем 2-3). Проходят времена, но идеалом мамы и сейчас являются доброта, любовь, забота. Хотя сейчас в современном мире к ним добавляются еще и мобильность, толерантность, стрессоустойчивость.

Вед: Какими являются современные мамы , вы выяснили. А вот что знают дети о своих мамах нам покажут видеописьма.

Игровое упражнение «Что знает любит и умеет моя мама?»

(видео запись детей, «Моя мамочка»)

Вед: Вот как дети любят своих мам и заботятся о них. Как приятно слышать о себе добрые разумные суждения.

- Что любят знают и умеют мамы дети нам уже рассказали, а сейчас покажут.

Игра «Я хочу быть на маму похожим».

(под веселую музыку дети встают в круг, называю ребенка, кто показывает, что умеет делать его мама, повторяют).

Вот еще одну мамину улыбку поймал фотоаппарат. Давайте ее сохраним.

Реб: А моя мама любит, когда мы делаем что-то вместе, она всегда улыбается и мне с ней интересно.

Вед: да, действительно, дети очень любят, когда они с мамой играют, рисуют, читают, делают поделки. А мы знаем, что у нас Маша с мамой и Женя с мамой любят лепить из соленого теста. Давайте их попросим показать нам свои умения.

- А семья Першиных очень любят работать с бумагой, покажите нам пожалуйста.

- А пока наши творческие семьи работают, мы немного поиграем., вы или ваши мамы.

- Ребята, а кому мамы дома читают или рассказывают сказки??? Хорошо. А мы сейчас проверим, кто лучше знает сказки:

Конкурс «Угадай сказку»

1. Ждал маму с молоком

А пустили волка в дом

Кем же были эти

Маленькие дети (козлята

2. Стрела у Ивана, как птица в полете

Жена у Ивана живет на болоте

Кто она… (царевна лягушка)

3. У Аленушки сестрицы, унесли братишку птицы

Высоко они летят, далеко они глядят (гуси лебеди)

4. По трапе шагая бодро сами воду несут ведра

Из какой это сказки? (по-щучьему веленью)

5. Возле леса на опушке, трое их живет в избушке

Там три стула и три кружки, три кровати, три подушки

Угадайте без подсказки, название этой сказки (Три медведя).

6. Нет ни речки , ни пруда

Где воды напиться, очень вкусная вода в ямке от копытца(сестрица Аленушка и братец Иванушка).

Вед: Молодцы, мы видим что знаете сказки и родители и мамы. А вот знаете ли вы детские песни, мы сейчас проверим.

Конкурс угадай мелодию

(«Улыбка», «Пусть бегут неуклюже», «В траве сидел кузнечик», «Дружба крепкая», «Антошка, Антошка», «Голубой вагон»).

Вед: А давайте посмотрим, что наши творческие семьи нам приготовили. Молодцы. Все это мы оставим в наш магазин, и потом раскрасим. А коллаж будет украшать нашу группу.

Вед: Игра «Договори словечко» (Родители и дети)

- из фланелевых пеленок ручки …(вытащил ребенок)

- поцелует мама в щечку на ночь….(маленькую дочку)

- есть у мамы голубочек он… (единственный сыночек)

- кушай мамин ты блинок, подрастай…(скорей, сынок)

- для портрета - рама для ….(ребенка - мама).

Вед: Вот у нас появился еще один смайлик. Давайте его сохраним.

Реб: Моя мама любит ходить в магазин. Покупать что-то нужное в дом, если покупка маме нравится, она всегда улыбается.

- А у нас как раз открылся музыкальный магазин. Приглашай свою маму.

Игра «Музыкальный магазин» (3 пары).

Вед: Вот еще одну мамину улыбку поймал фотоаппарат. Давайте ее сохраним.

Вед: К сегодняшнему собранию готовились не только дети, но и мамы, давайте попросим их вспомнить народную мудрость - пословицы о маме.

- Материнская забота и на дне моря …(спасет)

- Птица рада весне, а младенец… (матери)

- нет милее дружка, чем родная … (матушка)
- при солнышке тепло…( при матери добро)

- родных много, а мать (роднее)

- дитя плачет, а у матери… (сердце болит)

- для матери ребенок до ста лет…(дитенок)

Вед: Мамочка в доме, как солнышко на небе. А вы ее помощники, мама будет счастлива, если вы будете ей помогать и радовать ее. Ребята, а что не хватает нашему солнышку, хоть оно и улыбается? Давайте прикрепим наши лучики. Перевернули солнышко. Мы собрали мамину улыбку. Теперь все мамы улыбаются.

дети встают полукругом и поют песню «Мамина улыбка»

Вед: А еще дети подготовили мамам и гостям небольшие подарки.

Уважаемые мамы и гости, приглашаем вас посмотреть наши выставки.

9