Выпускной бал в подготовительной группе

«Паровозик «Детство»

Зал празднично украшен шарами, на центральной стене - весёлый паровозик едет к первому сентября (лист календаря с кленовым листом). Паровозик состоит из пяти вагончиков, окно каждого вагончика закрыто листом бумаги, за которым спрятана буква. Все пять букв составляют слово «школа».

Вед. Здравствуйте! Дорогие мамы, гости, все, кто сегодня собрался в нашем зале! Сегодня вех нас ждет необычное, волнующее торжество! Наши дети прощаются с нулевым классом и готовятся к новому жизненному этапу - поступлению в первый класс. Нам очень грустно прощаться с ними, с этими непослушными детьми, порой драчливыми и шаловливыми, а иногда такими добрыми и ласковыми. Нам всем кажется, что они ещё такие маленькие, что они без нас ничего не могут. А, может, мы зря так думаем? И они сегодня на свой выпускной бал.

Так хочется, чтобы этот день запомнился надолго и ребятам, и взрослым. Итак, все готовы к празднику?! Встречайте наших выпускников!

Звучит песня «Куда уходит детство», дети с шарами парами входят в зал.

Вед. Собрались мы, друзья, в этом зале

В этот добрый весенний денёк,

Чтобы вы в первый раз услыхали,

Как звенит для вас школьный звонок.

Есть в году различные праздники.

И сегодня праздник у нас!

Скоро станете вы первоклассниками,

Ждет вас светлый, весёлый класс.

Слово предоставляется детям.

1-ый ребенок: Мы собрали пап и мам

Но не для потехи

Мы сегодня рапортуем

Про свои успехи.

2-ой ребенок: Мы приходили в нулевой

Веселые, довольные

Но миновали те деньки

Сегодня мы - выпускники

3-ий ребенок: Незаметно пролетели

Беззаботные деньки

Мы окрепли, повзрослели…

Скоро мы - ученики!

4-ый ребенок: Наконец сбылись мечты -

Впереди - учеба!

Всюду яркие цветы,

Нынче день особый.

Дети исполняют песню «Маленькая страна» (исполняется под фонограмму песни «Маленькая страна»)

Есть за домами за лесами

Маленькая страна

Там люди с добрыми глазами,

Там жизнь любви полна,

Там очень хочется учиться

Одиннадцать прекрасных лет

В школьном дворе живет Жар-птица

И дарит знаний свет

Маленькая страна-2

Каждый расскажет и покажет

Вот она, вот она!

Маленькая страна

Там, где душе светло и ясно,

Там где всегда весна.

Пусть иногда бывало трудно стоит ли вспоминать!

Переживая все печали

В школу спешит опять

Годы мы эти не забудем,

В памяти сохраним

Наш нулевой, куда ходили

Все что связано с ним.

Вед. Сегодня у нас особенный праздник. И если очень захотеть, то любое желание может исполнится, ребята.

Ребенок: Хочу увидеть, каким я был маленьким!

Вед. А вы, ребята, хотите? Тогда закройте глаза, и просим исполнить это желание.

ВСЕ: Хочу увидеть, каким я был маленьким!

Под музыку в зал входят малыши. (песенка «Топ - топ»)

Вед. Ой, забавные, смешные!

Были ведь и вы такие.

А немножко подрастут,

Тоже в школу к вам придут.

Выступление малышей.

1-ый малыш: Привет вам, ребятишки - девчонки и мальчишки!

Вы уже совсем большие, а мы ещё малышки!

2-ой малыш: Мы, ребята - малыши, всех поздравить вас пришли!

В первый класс вы поступайте и про нас не забывайте.

3-ий малыш: Желаем всем учиться, пятерки получать!

И мини-центр «Карлыгаш» чаще вспоминать.

4-ый малыш: Вы не думайте, что мы - маленькие детки!

После школы встретим вас, спросим про отметки!

Ведущий благодарят малышей, угощает конфетами и провожает из зала.(дети могут подарить что-то выпускникам)

Вед. Ребята, давайте на прощанье поиграем в веселый паровозик! А вот куда он нас привезёт, мы угадаем потом. Хотите? Ну, тогда поехали…

Звучит музыка из песни «Голубой вагон»

Вед. Вот станция № 1 (открывает окно вагончика там, где буква «Л»). Ребята, а какие вы знаете слова на букву «Л»? (дети отвечают).

А я знаю замечательную игру, где встречается эта буква «Л». Хотите поиграть?

Игра «СТУЛ» (стульчики - по кругу, на 1 меньше, чем детей. Танцуют под музыку, двигаясь по кругу. Музыка замолкает - дети занимают стул. Кому не хватило стула - выбывает из игры, и т.д. Побеждает один участник. Всем выбывшим - по чупа-чупсу).

Вед. А мы отправляемся дальше.

Звучит отрывок из песни «Голубой вагон»

Вед. А вот и станция № 2. (открывает вагончик с буквой «Ш»). Ребята, а какие вы знаете слова на букву «Ш»?

Дети называют слова.

Вед. На этой станции живут ШУТКИ. А вы умеете шутить? (Ответ детей). Давайте пошутим ЧАСТУШКАМИ!

Исполняются Частушки.

1. Мы споем для вас частушки Те, что вы не знаете. Веселиться- не учиться, Сами понимаете!

2. . Брюки новые на мне, Белая рубашечка, Полюбуйтесь на меня, Какой я первоклашечка!

3. Я на всех уроках в классе Буду песни распевать, Чтоб учительнице нашей Не пришлось со мной скучать!

4. Мама, буду я учиться На 4 и на 5, Мне никак нельзя лениться- Надо бизнесменом стать!

5. У меня теперь забота, Я не знаю, как мне быть. Папа с мамой на работе- А кому портфель носить?

6. Сложу все в портфель, что надо, Буду я старательной, А пенал заполню я Резинкою жевательной!

7. Скоро мы начнем учиться, Часики затикали, Поскорей бы наступили Школьные каникулы!

8. Мы частушки вам пропели, Пели их мы от души. Хороши наши частушки- А разве мы не хороши?

Вед. Ребята, давайте не просто шутить, а ещё и с математикой дружить!

Детям загадывают математические загадки

1. У меня есть две игрушки,

Завтра дам одну Ванюшке.

День рождения у Вани,

Отнесу ему коня.

Сколько же игрушек станет

Завтра дома у меня.(1)

2. У Сережи карандашик

И еще один у Даши.

Сколько же у малышей

На двоих карандашей?(2)

3. У меня есть две конфетки,

Дам одну сестренке Светке.

Я не жадный, и за это

Дал мне папа две конфеты!

И теперь конфеток стало,

Даже больше, чем сначала!(3)

4. Я сестру свою баюкал,

Утешал я Ксюшу,

Положил я к ней трех кукол,

Зайчика из плюша.

Сколько же всего игрушек

У моей сестренке Ксюши?(4)

5. Пять мальчишек было в классе,

В класс вошел еще и Вася,

А потом Илья и Миша.

Сколько же теперь мальчишек?(8)

6. Чтоб одеть тепло сыночков,

Не хватает двух носочков,

Сколько же в семье сынков,

Если в доме шесть носков?(4)

Вед. Молодцы, ребята. Смогли решить все задачи! А нам пора ехать дальше.

(Снова звучит отрывок песни «Голубой вагон»)

Вед. А вот и следующая станция № 3.

(открывает окошко следующего вагончика, а там буква «А»)

Ребята, какие вы знаете слова на букву «А»?

(Дети отвечают)

Вед. Эта буква самая первая в алфавите. А как вы думаете, кто самый первый в школе?

(дети отвечают - «Это - ЗВОНОК»)

- Давайте не будем гадать, а просто пригласим его к нам.

Ведущая звонит в колокольчик, в зал входит ЗВОНОК.

Звонок: Здравствуйте, друзья! Я старый добрый звонок (смотрит на родителей). Вижу, вижу знакомые лица. Вон Сеюкова Валя и Галя Подлеская здесь, и Настю Мелещенко и Свету Киселеву узнал. Как вы подросли, повзрослели…

Вед. Уважаемый Звонок! Их уже давно называют по имени и отчеству. А сегодня твои бывшие ученики провожают в школу своих детей. И для вас будущие первоклассники исполнят танец «Буги-Вуги».

Звонок: Это вот эти малыши - будущие первоклассники?! Что - то даже не верится!

Вед. А ты проверь, уважаемый Звонок, готовы наши дети к школе или нет.

Звонок: Ну что ж, дети, вы готовы к испытаниям? Хочу проверить вашу реакцию на школьный звонок, будьте внимательны!

Подвижная игра (приложение № 1)

(две игры проводит Звонок +одну игру -ведущий)

Звонок: Молодцы, ребята! Вижу, что мы с вами подружимся. Скоро мы снова увидимся. До встречи 1 сентября!

Звонок уходит.

Вед. Ну, а мы отправляемся дальше… к станции № 4. А чтобы не было скучно ехать, мы поиграем.

(Звучит отрывок из песни «Голубой вагон»)

Игра (приложение № 2)

«Дорисуй картинку»

«Чудо - юдо»

Вед. Интересно, кто живет на этой станции? Да, вон я уже кого - то вижу вдалеке, кто - то идет сюда.

(звучит мелодия для появления Бабы Яги)

(Баба Яга влетает на метле, в белом фартуке, с большими бантами на голове)

Баба Яга: Ой, торопилась! Чуть свой транспорт не сломала, пока это паровоз на очередной станции догнала! Узнала, что вы в школу собираетесь, и теперь я тоже хочу с вами в первый класс!

Вед. Погоди, бабушка, а сколько тебе лет?

Баба Яга: Сто!

Вед. Сколько?

Баба Яга: Ну, триста, ну и что?

Вед. Многовато!

Баба Яга: А учиться, между прочим, никогда не поздно!

Вед. Ну, хорошо, а что ты умеешь делать? Читать - писать умеешь?

Баба Яга: Нет, конечно! Зато я умею стрелять по воробьям вот из этой рогатки. Ещё кнопки на стул подкладывать; девчонок за косы дергать, щипать, кричать, свистеть… (пытается свиснуть, ничего не получается). Тьфу, свисток сломался! О, ещё я на метле езжу: дрын-дрын-дрын! (можно фонограмму рева мотора включить). Вот я умею сколько всего! Этого разве мало?

Вед. Даже много, но это тебе в школе не пригодится! А вот задачи ты умеешь решать?

Баба Яга: Запросто!

Вед. Бабушка, у Вас в кармане два яблока…

Баба Яга: Ты чё врёшь, нет у меня никаких яблок!

Вед. Да это так в задачке сказано, что у тебя в кармане два яблока. Некто взял у Вас одно яблоко, сколько осталось?

Баба Яга: Ни одного.

1Вед. Почему?

Баба Яга: А я успела их съесть!

Вед. Нет, бабушка, решать задачи ты не умеешь!

Баба Яга: Подумаешь! А какая от них польза? Сами то вы, умники, умеете считать?

Дети: ДА!

Баба Яга: Я слышала, вы тут задачки решали. Вот я сейчас проверю, как вы умеете считать. Слушайте мои задачки!

Задачи:

1. Вот у этого цветка

Четыре лепестка.

А сколько лепестков

У двух таких цветков? (8)

2. К серой цапле на урок прилетело семь сорок.

И из них лишь три сороки приготовили уроки.

Сколько лодырей - сорок прилетело на урок?(4)

Баба Яга: Молодцы, ребята! Все мои задачки правильно решили.

Вед. А сейчас мы поиграем в одну игру, она называется «Это правда или нет?»

(приложение № 2; игра 3)

- Баба Яга, мы тебе предлагаем поиграть вместе с ребятами. Игра на внимание. Будь очень внимательна.

(проводится игра).

Вед. Молодцы, ребята. Все задания Бабы Яги выполнили.

- Вот видишь, Баба Яга, какие у нас дети умненькие!

Баба Яга: Ишь, какие шустрые! Зато я танцевать умею! Вот!

(танцует под музыку)

(а потом может прочитать стихи, якобы сама о себе сочинила)

Танец - «Вечный двигатель»

Баба Яга: Я и стихи сочинять умею:

Я - бабулька не простая, я - Яга,

У старушки костяная есть нога.

Кто в лесу меня встречает - сразу в дрожь!

Костылём накостыляю кому хошь!

С давних пор мы с Лешим дружим, старичком,

У меня четыре зуба, нос крючком.

Я диету соблюдаю много лет,

Мухоморами питаюсь на обед.

Могу кошкой, могу мышкой, могу голубем лететь,

Могу девицей - красавицей в хоровое песни петь!

Вед. У нас дети тоже талантливы! Да, ребята! Покажем Бабе - Яге наши таланты.

(номер художественной самодеятельности)

Песня - «Вместе весело шагать».

Баба Яга: Молодцы! Порадовали!

Вед. Ребята, а хотите узнать своё будущее, кем вы будете, когда вырастите?

Дети: ДА!

Вед. А чтоб будущее знать,

Нужно нам ещё сыграть!

- Яга, вставай с ребятами в круг, тоже узнаешь своё будущее.

Игра - «Узнай своё будущее»

Записки с предсказаниями разложить на полу, по кругу и вывести желающих детей по количеству записок. Под музыку они бегают по кругу; по окончании музыки берут записки, а ведущий читает, кем они будут, когда вырастут.

(можно разделить детей на две группы, и пусть сыграют все)

Профессии: профессор, банкир, машинист, космонавт, врач, инженер, модельер, дизайнер, строитель, мотогонщик, повар, художник, учитель, водитель и т.д.

Баба - Яга: Мне было с вами весело! Ну да ладно уж! Отправляйтесь в свою школу. Мне уже пора. Леший заждался. Да и лес без хозяйки долго не может!

(улетает на метле под музыку)

Вед. Ребята, давайте отправимся на конечную станцию! Ведь наш паровозик нас заждался.

(Звучит мелодия «Голубой вагон»)

Вед. (открывает окошко вагончика, а там буква «К») Это значит, что наше путешествие подходит к концу.

Дорогие ребята! Вы доказали, что готовы к школе. Вам предоставляется прощальное слово!

(дети выстраиваются с цветами по центру зала для прощальных слов)

1-ый ребенок: Прощай, предшкола

Тебя мы долго будем вспоминать.

Все впереди у нас, но только малышами

Нам никогда не стать!

2-ой ребенок: Теперь мы стали старше

Растем мы каждый день и каждый миг!

Нас жизнь зовет вперед, зовет дорога-

Мир знаний так обширен и велик!

3-ий ребенок: Наш любимый, наш красивый

Наш чудесный предшкольный класс

Ты сегодня в путь счастливый

Провожаешь дошколят.

4-ый ребёнок: И сегодня, в день прощальный

Мы не стали унывать,

Предшколу нашу долго будем

Добрым словом вспоминать.

Звучит песня «Чему учат в шкале!»

Вед. Слово для поздравления предоставляется директору школы Мелещенко В.В.(Вручение грамот)

Вед. Я хочу обратиться к вам, дорогие родители!

Скоро учиться ребенок пойдет,

Школьная жизнь для вас настанет.

Новых забот и хлопот вам доставит.

Всю нашу жизнь перестроить заставит.

И мы при всех здесь сейчас погадаем,

Что будет в семьях, сегодня узнаем.

Гадание.

Для игры необходимы записки со словами: мама, папа, бабушка, дедушка, первоклассник, вся семья, сосед, соседка, собака Жучка. Надписи могут повторятся. Ведущий задает вопрос, а родители по очереди берут записки и читают, что там написано.

Вопросы:

1. Кто будет вечером будильник заводит?

2. А кто будет за формой первоклассника следить?

3. Кто в шесть утра будет вставать?

4. Кто будет завтрак первым съедать?

5. Кому же придется портфель собирать?

6. Кто будет букварь ежедневно читать?

7. Кто будет портфель в школу носить?

8. Кто будет уроки прилежно учить?

9. Кто руку в классе будет поднимать?

10. Кто будет пятерки всегда получать?

11. Кто на собрание будет ходить?

12. Кому первоклассника в школу водить?

13. Простой карандаш кто будет точить?

14. Кто рисовать будет, клеить, лепить?

15. Кто будет лениться и много зевать?

16. Кто первокласснику скажет «в кровать»?

Вед: Ваши дети идут в школу, им предстоит узнать много нового и интересного. И никто, кроме родителей, не сможет поддержать своих детей и помочь им преодолеть все трудности. Готовы ли вы стать для своих детей опорой в учебе? Тогда вы должны дать клятву родителей будущих первоклассников. Вы должны громко и четко произносить «КЛЯНУСЬ!»

Клянусь, буду я мать или отец

Ребенку всегда говорить «молодец»!

Клянусь!

Клянусь выходить в надлежащие сроки.

Клянусь не опаздывать я на уроки.

Клянусь!

Клянусь я в учебе ребенка не «строить»,

Клянусь вместе с ним иностранный освоить.

Клянусь!

За двойки клянусь я его не ругать

И делать уроки ему помогать.

Клянусь!

А если нарушу я клятву мою.

Тогда я последний свой зуб отдаю,

Тогда моего обещаю ребенка

Кормить ежедневно вареной сгущенкой!

Клянусь!

Тогда идеальным родителем буду

И клятвы моей никогда не забуду!

Клянусь! Клянусь! Клянусь!

Вед. О вальсах сказано не мало,

Он в песнях и стихах воспет!

И сколько б танцев не бывало,

А лучше вальса танца нет!

Танец - «Маленькая страна» (дети приглашают своих мам и пап, исполняется совместный вальс)

Вед. В добрый путь,

В добрый час, ребятишки!

В самый светлый, удачливый час!

Пусть из каждой прочитанной книжки

Льётся ясное солнце на вас!

Много дел хороших

Ждет вас впереди!

Желаю вам «Счастливого пути!»

Родители: Приглашаем всех на праздничное чаепитие!

Приложение № 1

Игра 1

Повернитесь вы друг к другу,

И пожмите руки другу.

Руки вверх вы поднимите

И вверху пошевелите.

Крикнем весело: «Ура!»

Игры начинать пора!!!

Вы друг другу помогайте,

На вопросы отвечайте.

Только «ДА» и только «НЕТ».

Дружно дайте нам ответ:

Если «НЕТ» вы говорите,

То ногами постучите;

Если говорите «ДА» -

В ладоши хлопайте тогда.

- В школу ходит старый дед.

Это правда или нет? НЕТ (дети стучат ногами)

- Внука водит он туда?

Отвечайте дружно…….. ДА (хлопают в ладоши)

- Лед - замерзшая вода?

Отвечайте дружно…….. ДА (хлопают в ладоши)

- После пятницы - среда?

Дружно мы ответим……. НЕТ (дети стучат ногами)

-Выпускной - чуть грустный праздник? ДА (хлопают в ладоши)

- Ждут вас игры, песни, танцы? ДА (хлопают в ладоши)

- Сейчас мы делаем зарядку? НЕТ (дети стучат ногами)

- Выпускников все поздравляют? ДА (хлопают в ладоши)

- Может, к бабушке их отправят? НЕТ (дети стучат ногами)

- Пригласят на сладкий чай? ДА (хлопают в ладоши)

- Какие вы молодцы, так дружно отвечаете!

2 игра «Загадки»

Чтобы было где писать,

В школе нам нужна …… (тетрадь)

Быть должны всегда в порядке

Ваши школьные…………(тетрадки)

На беленьких страничках книжки необычной

Могут появиться море, лес и дом.

Если не лениться, если потрудиться

И карандашами раскрасить весь …………..(альбом)

Как успевает ученик,

Расскажет вам его……….. (дневник)

Кто альбом раскрасит наш?

Ну конечно ………………..(карандаш)

Я люблю прямоту,

Я сама прямая.

Сделать новую черту

Всем я помогаю.

Что-нибудь без меня начертить сумей-ка?!

Угадайте-ка, друзья,

Кто же я? ………………….(линейка)

3 игра «Быстрый первоклассник»

На столе (2 стола) - школьные принадлежности (тетрадь, линейка, пенал, учебник, альбом, портфель и т.д.).

Вызываются по одному участнику к каждому столу. Дети собирают аккуратно содержимое стола в портфель на скорость (время).

Приложение № 2

1. Игра «Дорисуй картину»

На импровизированных «мольбертах» прикреплены картинки - эскизы - ослика, слона, зайца, медведя, игрушки. Дети - участники (двое) с завязанными глазами прикрепляют (на двустороннем скотче) что - то (уши, хвостики и т.д.).

2. Игра «Чудо - юдо»

Ведущий читает следующие слова.

Жило на свете Чудо - юдо!

Никто не знал, взялось оно откуда.

Его завидев, люди хохотали.

Его дразня, за ним все повторяли:

Одной рукой оно махало,

Другой рукой живот чесало,

Одной ногой снежок топтало,

На другой ноге скакало.

Попой весело виляло,

Сильно головой мотало!

И все сначала повторяло!

Кто повторить быстрей берется,

Не упадет и не собьется?!

(игроки повторяют движенья Чудо - юдо со словами за ведущим в быстром темпе)

Оказалось, что и тут

Есть немало ЧУД и ЮД!

3. Игра «Это правда или нет?»

Ведущий читает текст, делая после каждой строки паузу. Если дети считают, что это правда, они хлопают в ладоши, если - нет - топают ногами.

-Скачет маленький зайчишка …

- А за ним большой мальчишка …

- По реке плывет корова …

- Вот зайчишка скачет снова …

- Носорог живет в лесу …

- Съела курица лису …

-Едет слон на паровозе …

-Грузовик песочек возит …

- Дети в школу не идут…

- Мамы песенки поют …

- Папы на работу ходят …

- По лесу медведи бродят …

- Мыши гонятся за кошкой …

- Прыгают грибы в лукошко …

- К нам приходит Дед Мороз …

- У нег зеленый нос …

- Учитель дарит нам подарки …

- Всем зимой ужасно жарко …

- Дети двойки получают …

- Все на празднике скучают …

Выпускной бал в предшколе.

2015г.