Личный план самообразования воспитателя «Формирование интеллектуальных способностей дошкольников через игры с математическим содержанием»

Личный план самообразования воспитателя Мурыгиной Натальи Михайловны

на 2014 - 2015 учебный год.

Методическая тема самообразования: «Формирование интеллектуальных способностей дошкольников через игры с математическим содержанием».

Цель: изучение и внедрение в практику игр для формирования элементарных математических представлений дошкольников, выявление структуры способностей детей к математическим видам деятельности.

Этапы

работы

Содержание деятельности

Предполагаемый

результат

Сроки и формы

отчета

Подготови

тельный

Изучение методической литературы:

• Ерофеева, Т. И. и др. Математика для дошкольников: книга для воспитателей детского сада. / Т. И. Ерофеева, А. Н. Павлова, В. Н. Новикова. - М. : Просвещение. 1992.

• Сербина Е.В. математика для малышей:( Мл. разнововраст.группа) : Кн. Для воспитателей дет.сада.- М.: Просвещение, 1992.- 80с.

• Венгер Л.А. и др. Игры и упражнения по развитию умственных способностей у детей дошкольного возраста: Кн. для воспитателя дет. сада. - М.: Просвещение, 1989. - 127 с.:ил.

• Метлина Л.С. Занятия по математике в детском саду: (Формирование у дошкольников элементарных математических представлений). Пособие для воспитателя дет. сада.- 2-е изд., доп.- М.: Просвещение, 1985. - 223 с.

• Регулярный обзор периодических изданий, методической литературы.

• Приобретение и использование в работе методических новинок.

• Регулярный просмотр Интернет - ресурсов.

• Участие в общегородских методических объединениях педагогов.

Формирование теоретической базы

Обзор методической литературы по теме самообразования на педсовете, декабрь 2014 г.

Презентация накопленных научно-методических материалов на заседании педсовета, 2015 г.

Практи

ческий

Разработка комплекта занятий:

• «Знакомство с геометрической фигурой «квадрат»

• «Геометрическая страна»

• «Формирование временных представлений»

• «Счет до 5»

• «Сосчитай и найди»

Разработка комплекта родительских собраний или мероприятий (познавательные игры, конкурсы, представления):

• «Почему ребенку нужна игра»

• «Занимательная математика дома в повседневной жизни»

• Консультации для родителей «Игрушки -развивалки», «Первые шаги в математике».

• Конкурс для родителей "Развивающая игра своими руками".

Разработка дидактических игр «Сложи картинку», «Посади огород», «Парные карточки», «Подбери ключик к замочку», «Найди различие».

Создание игры-презентации по математике,

используя компьютерную технологию: «Знакомство с овалом»

Разработка проекта:

«Мои любимые машинки»

Проведение занятий с детьми.

Комплект тематических родительских собраний, консультаций

Проведение игр с детьми

Проведение игры с детьми на занятии

Совместный проект детей, родителей, педагога.

Составление методических рекомендаций по проведению занятий с детьми ( 2014 -2015 уч. год)

Проведение тематических родительских собраний в течение всего срока реализации программы)

2014-2015 г.

Выставка математических игр своими руками. Апрель 2015г.

Составление методических рекомендаций по проведению дидактических игр с детьми ( 2014 -2015 уч. год)

Февраль 2015г.

Презентация проекта на заседании педсовета, май 2015

Аналити

ческий

Систематизировать накопленный опыт по теме самообразования.

Распространение педагогического опыта на педсовете.

Презентация по теме. Май 2015 г.