Технологиялық карта Тақырыбы: Кітапша

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы:

Білім беру саласы: Таным,

Үйымдастырылған оңу іс-әрекетінің түрі: Құрастыру

Тақырыбы: Кітапша.

Мақсаты: кітап туралы білімдерін бекіту, кітаптың пайдасы туралы айту. Кітапша құрастыруда пішінді дүрыс таңдауға үйрету, қағазды қос бүктеу арқылы кітапша жасай білуге үйрету, ұқыпты жұмыс жасай білуге тәрбиелеу.

Қажетті құрал-жабдықтар: қатты қағаз, түрлі түсті қағаз, желім, қайшы және үлгі суреттер.

Сөздік жұмыс: кітаптың мұқабасы, парақ беттері.

Билингвальді компонент:Кітапша- блокнот,

Іс-әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық- қозғаушылық

Бірнеше суретті кітапшаларды ңарау, әңгімелеу. Үлгі суретті көрсетіп, кітапшаны ңалай жасауға болатынын түсіндіру.

Балалар кітапшаны қарап көреді.

Ұйымдастырушылық - ізденістік

Тіктөртбұрыш қағазды қос бүктеуді көрсету;

• екінші қағазды алып оны қос бүктеу, біріне-бірін қабаттау;

• кітаптың парақтары дайын болған соң оның сыртқы бетін безендіру;

• жолақ қағаздар қиып алып, оны кітапшаның шетіне жапсыру;

• кітапшаның сыртына әртүрлі қиылған қүстарды, аңдарды,

өсімдіктерді т.б. балалар қалауы бойын- ша қиып алып безендіру;

• кітаптың сыртқы бетін «мұқаба» деп атайтынын түсіндіру;

• балаларға жеке нұсқаулар беру;

безендіруде жөне қайшымен жұмыс жасауда көмектесу;

Тіктөртбұрыш қағаздарды қос бүктейді; екі парақты бір-біріне қабаттайды;

ұсақ суреттерді қиып алып оны кітапшаның сыртына жапсы- рады.

Рефлекциялық - түзетушілік

Балалардың жасаған кітапшаларын қарап, сапасына мөн беріп, өзерінің шығармашылықпен безендірулеріне бағыт беріп, жақсы жұмыстарды мадақтайды.

Балалар

өздерінің

жасаған

жұмыстарынан

ең жақсы

«кітапшаны»

таңдайды.

Күтілетін нәтижелер:

біледі: қағаздан кітапша жасауды үйренеді;

игереді: кітап туралы түсініктері қалыптасады және оны күтіп ұстау туралы түсініктерді игереді;

меңгереді: қағаздың пішініне, түсіне қарай құрастыра алуға дағдыланады.