Сценарный план мероприятия по развитию речи и ознакомлению с художественной литературой для детей подготовительной группы «Викторина по сказкам А. С. Пушкина»

Сценарный план мероприятия по развитию речи и ознакомлению с художественной литературой для детей подготовительной группы «Викторина по сказкам А.С. Пушкина»

Подготовили воспитатели Муниципального бюджетного дошкольного

образовательное учреждение «Детский сад №1 комбинированного типа пгт.Верховье»

Замышляева Г.С. и Ответчикова Е.С.

Цель мероприятия - Формирование интереса и потребности в чтении и восприятии книг через творчество А.С. Пушкина

Задачи мероприятия:

• закрепить знания детей о сказках А. С. Пушкина.

• развивать у детей творческие способности, умение создавать выразительные образы героев сказок, используя различные изобразительные техники.

• воспитывать любовь к книге, воспитывать чувство прекрасного в процессе чтения стихотворений, прослушивания музыки, привить умения работать в команде.

Оборудование: портрет А. С. Пушкина, иллюстрации к сказкам, рисунки детей, аудиозапись сказок, сказочный пазл, два конверта с изображением героев сказок, эмблемы команд

Предварительная работа:

• чтение сказок А. С. Пушкина: «Сказка о рыбаке и рыбке», «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях», «Сказка о царе Салтане», «Сказка о золотом петушке», «Сказка о попе и о работнике его Балде».

• рисование героев из сказок с использованием различных изобразительных техник

• заучивание отрывков из сказок

• организация выставки детских рисунков

• проведение выставки книг по сказкам А. С. Пушкина

Вступительное слово воспитателей - Сегодня мы проводим праздник, посвященный творчеству великого русского поэта и писателя Александра Сергеевича Пушкина, который является автором чудесных стихотворений, поэм и романов. Но мы сегодня будем говорить о сказках. Предлагаю вам ребята, отправиться в страну пушкинских сказок! Вы готовы? Для этого мы посетим нашу выставку рисунков и фотографий.

Ход занятия

Этапы, ответственные

Содержание заданий

Примечание

Этап 1

Посещение выставки рисунков

Воспитатель приглашает детей ознакомиться с выставленной экспозицией книг, рисунков и фотографий по творчеству А.С.Пушкина

Этап 2

Вводный инструктаж

Звучит музыка, дети садятся на стульчики

Воспитатель 1

Дорогие ребята! Сегодня мы с вами совершим интересное, увлекательное путешествие по сказкам А. С. Пушкина.

Воспитатель 2

Мы с вами посмотрели, сколько много героев сказок А.С. Пушкина вы знаете, смогли нарисовать.

Воспитатель 1

Мы чтить тебя привыкли с детских лет,

И дорог нам твой образ благородный;

Ты рано смолк; но в памяти народной

Ты не умрешь, возлюбленный поэт!

Воспитатель 2

Действительно с творчеством А.С. Пушкина мы знакомимся с детства, читаем и любим его сказки. И сегодня с вами мы проведём интересное мероприятие - «Викторину по сказкам А.С. Пушкина», вспомним, то, что уже знакомо, а может быть узнаем что-то новое.

Воспитатель 1

Для проведения викторины нам необходимо разделиться на две команды: Команда «Золотая рыбка» и Команда «Золотой петушок». А в качестве жюри выступят наши гости (Приложение 1)

Этап 3

Выполнение конкурсных заданий

Конкурс 1

Разминка

В этом конкурсе каждой команде задаются вопросы на знание сказок А.С. Пушкина, за каждый правильный ответ команда получает по одному баллу.

• Сколько жили старик со старухой у самого синего моря в сказке про золотую рыбку?

30 лет и 3 года

• Какими словами извещал главный герой сказки царя Дадона, что опасности для царства-государства нет в сказке про золотого петушка?

Кукареку! Царствуй лёжа на боку!

• Назовите дерево, которое первым увидела царица с сыном, когда вышли из бочки на берег в сказке про царя Салтана?

Дуб

• Какими словами бранила старика старуха в сказке о рыбаке и рыбке?

Дурачина Ты, простофиля

• Какая сказка заканчивается словами «Сказка ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок»

Сказка о золотом петушке

• Где состоялась первая встреча попа с работником Балдой?

На базаре

• Как звали сына царя Салтана?

Гвидон

• Кто помогал управлять царством-государством царю Дадону?

Золотой петушок

• Какой фрукт откушала царевна и заснула крепким сном в сказке о спящей царевне и семи богатырях?

Яблока

• Кто рассказал Елисею о месте нахождения царевны?

Ветер

• Про кого в сказке сказано «Ест за четырех работает за семерых, до светла все у него пляшет»?

Балда

• За какую плату согласился работать Балда у попа?

3 щелчка в год

• С кем соревновался Балад, чтобы получить оброк?

Бесенок

• Какой герой сказки произносит такие слова «Не печалься, ступай себе с Богом»?

Золотая ыбка

• Сколько раз ходил старик к морю?

5 раз

Конкурс 2 Сказочный эрудит

- Каждая команда получает сказочный пазл, который необходимо быстро собрать и прочитать наизусть отрывок из произведения.

Пазл, картинки-образцы

Физкультминутка

Воспитатели

• Изобразите волны на море

Дети поднимаю руки и покачиваю из стороны в сторону

• Князь Гвидон натягивает лук и пускает стрелу

Дети поочередно имитируют натяжение тетивы лука левой и правой рукой

• Изобразите лебедь - гордая осанка, красивая шея

Дети выпрямляют спины и поднимают голову вверх

• Как царевна Лебедь обрызгала Гвидона

Дети выполняют движения руками, поднимая и опуская

• Как Гвидон уменьшился до комара, полетел на корабль и забивается в щель

Дети приседают и на полусогнутых ногах возвращаются на стульчики

Этап 3

Выполнение конкурсных заданий (продолжение)

Конкурс 3

Собери команду героев сказки

Каждой команде необходимо собрать героев сказки: команде «Золотой петушок» - Сказка о золотом петушке, команде «Золотая рыбка» - Сказка о золотой рыбке (Приложение 2)

два конверта с изображением героев сказок, при этом в каждом конверте есть одна картинка из другой сказки

Конкурс 4

Оживи сказочную строку

Участникам команд предлагается угадать из какой сказки немая сцена (Приложение 3)

для этого воспитатель поочередно сообщает одному из членов команды задание

• Три девицы под окном пряли поздно вечерком

• Белка песенки поет, и орешки все грызет

• Закинул старик в синее море невод, пришел невод с золотою рыбкой

• Бабка у разбитого крыта

• Балда бьет три щелчка

• Царевна кусает отравленное яблоко и падает

Конкурс 5

Угадай сказку

А сейчас вам предлагается послушать отрывки из сказок А.С. Пушкина и угадать - какая это сказка?

Подборка аудиозаписи сказок

Конкурс 6 Конкурс капитанов

Капитанам команд предлагается прочить одной из стихотворе6ний А.С. Пушкина

Стихотворения «Унылая пора, очей очарование…», «Уж небо осенью дышало…»

Этап 4

Подведение итогов

Воспитатель 1

Дорогие участники команд, наше мероприятие подошло к концу. Вы показали себя благодарными читателями, которые знают и помнят сказки А.С. Пушкина Для подведения итогов слово предоставляется членам жюри.

Воспитатель 2

К нам приходят пушкинские сказки

Яркие и добрые, как сны.

Сыплются слова, слова-алмазы

На вечерний бархат тишины.

Убегаем в буйство ярких красок,

В торжество добра над тёмным злом,

Убегаем в пушкинские сказки,

Чтоб добрей и лучше стать потом.

Воспитатель 1

Сегодня мы свами побывали в прекрасной стране творчества А.С. Пушкина, и, не смотря на то наше мероприятие, конкурсные задания закончились, замечательные сказки и сказочные герои его творчества всегда будут рядом с нами.

Приложение 1 - Эмблемы команд

Приложение 2 - Герои сказок

Приложение 3 - Картинки для конкурса «Оживи сказочную строку»