Разработка занятия по теме: Моя семья

Занятие №1. Т Е М А: «МОЯ СЕМЬЯ»

Задачи :

1. Формировать правильное представление о семье, роли матери, отца, дедушки, бабушки, сестры, брата.

2. Закрепить представления о трудовых обязанностях членов семьи.

3. Упражнять детей в подборе прилагательных и глаголов.

4. Воспитывать положительные взаимоотношения в семье, взаимовыручку, любовь ко всем членам семьи.

Ход занятия:

1. Учитель:

- Ребята, как вы думаете, что такое семья? /это папа, мама, брат, сестрёнка, дедушка, бабушка/.

- Расскажите, пожалуйста, как зовут ваших родителей по имени, отчеству, где и кем они работают?

- Есть ли у вас братья, сестры, дедушки, бабушки?

- Как можно назвать их всех одним словом? /семья/.

- Кто может быть членом семьи, чужие люди или только родственники? /только родственники/.

- Как живут члены одной семьи, вместе или отдельно? /вместе, дедушка с бабушкой могут жить отдельно/.

Приложение. Презентация. Слайд №1. Стихотворение «Что такое семья»

2. Игра с мячом «Кто как трудится в вашей семье?» /договаривать: папа, мама, бабушка, дедушка, сестра, брат, я/

ходит на работу - шьёт -

зарабатывает деньги - проверяет уроки -

ходит в магазин за покупками - учит уроки -

готовит пищу - ухаживает за цветами -

вытирает пыль - моет посуду -

убирает в доме - гладит -

играет - стирает -

читает - мастерит -

3. Физкультминутка «Кто приехал?»

/пальцы обеих рук складываются кончиками вместе/

Кто приехал? /большими пальцами/

Мы, мы, мы /4-мя пальцами, кроме больших/

Мама, мама, это ты? /большими пальцами/

Да, да, да /указательными пальцами/

Папа, папа, это ты? /большими пальцами/

Да, да, да /средними пальцами/

Братец, братец, это ты? /большими пальцами/

Да, да, да /безымянными пальцами/

Ах, сестричка, это ты? /большими пальцами/

Да, да, да /мизинцами/

Все мы вместе, да, да, да! /всеми пальцами/.

4. Игра «Какая у вас семья?»

большая маленькая

дружная заботливая

трудолюбивая веселая

добрая хорошая

строгая здоровая

крепкая счастливая

- Ребята, а что нужно делать, чтобы в вашей семье у всех было радостное настроение? /не обижать, не ссориться, помогать, дарить подарки, получать хорошие оценки, трудиться, любить друг друга, вместе отдыхать…/

5. -Вот и мы сделаем подарок свой семье. Штриховка «Цветок»