Открытый урок Теремок с цифрами подготовительная группа

Теремок с цифрами.

На сцене расписной теремок с цифрами.

Ведущий. Стоит в поле теремок, теремок, Он не низок, не высок, не высок. Вот по полю бежит к нам единица, Очень тонкая, как спица. Цифра 1 (подбегает к теремку, стучится). Кто, кто в теремочке живет. Кто, кто в невысоком живет. Нет никого, зайду в теремок и стану там жить. (Заходит в теремок). Цифра 2 (стучится в дверь). Кто, кто в теремочке живет. Кто, кто в невысоком живет. Цифра 1. Я единица, очень тонкая, как спица. А ты КТО. Цифра 2. А я цифра 2. Полюбуйся какова. С полукруглой головой, волочится хвост за мной. Пусти меня к себе жить. Цифра 1. Я пущу, если ты отгадаешь мою загадку, слушан внимательно:

Что за кукушка в квартире живет. Утречком спать она мне не дает. Не для забавы и не для красы Эта кукушка с названым... (часы). Цифра 2 отгадывает загадку, цифра 1 пускает ее в теремок.

Цифра З. Кто, кто в теремочке живет. Кто, кто в невысоком живет. Цифра в теремке. Я единица, очень тонкая, как спица. -Я цифра 2, полюбуйтесь какова! Цифра З. Я тройка, третий из значков, состою из двух крючков. Пустите меня к себе жить. Цифры 1,2. Хорошо, пустим, но ты сначала реши задачу: «У двух братьев по одной сестре. Сколько детей в этой семье.» (Тройка решает задачу, её пускают в теремок.) Цифра 4. Кто, кто в теремочке живет. Кто, кто в невысоком живет. Цифры в теремке. Я единица, очень тонкая, как спица. -А я цифра 2, полюбуйтесь какова! -А я тройка, третий из значков, состою из двух крючков! Все вместе. А ты кто.? Цифра 4. А я четыре, острый локоть оттопырил. Пустите меня к себе жить! Цифры в теремке. Ты сначала ответь на вопросы: -Сколько ушей у двух ежей. -Сколько ног у двух котов. -Сколько хвостов у двух ослов. -У пяти журавлей шей. -У двух коров рогов. Решив задачи, Цифра 4 заходит в теремок. Цифра 5. Кто, кто в теремочке живет. Кто, кто в невысоком живет. Цифры в теремке. Я единица, очень тонкая, как спица ! -Я цифра 2, полюбуйтесь какова! -Я тройка, третий из значков, состою из двух крючков ! -Я четыре, острый локоть оттопырил! -А ты кто.? Цифра 5. А я цифра 5, люблю танцевать. Руку вправо протянула, ножку круто изогнула. Пустите меня к себе жить.

Цифры в теремке, Мы тебя пустим если отгадаешь загадку: Что стоит в конце страницы, Украшает всю тетрадь. Чем вы можете гордиться. Ну, конечно, цифрой... (пять)! Цифра 6. (стучит,). Кто, кто в теремочке живет. Кто, кто в невысоком живет. Цифры в теремке. Я единица, очень тонкая, как спица ! -А я цифра 2, полюбуйтесь какова! -А я тройка, третий из значков, состою из двух крючков ! -За тремя идет четыре, острый локоть оттопыря ! -А я цифра 5, люблю танцевать! -А ты кто . ? Цифра 6. А я шесть - дверной замочек, сверху крюк, внизу кружочек! Пустите меня к себе жить ! Цифра в теремке. Мы тебя пустим, если решишь задачу: Пять ребят в футбол играли, Одного домой позвали, он в окно глядит, считает, Сколько их теперь играет.? Цифра 7. Кто, кто в теремочке живет. Кто, кто в невысоком живет. Цифра в теремке. Я единица, очень тонкая, как спица! -А я цифра 2, полюбуйтесь какова! -А я тройка, третий из значков, состою из двух крючков! -За тремя идет четыре острый ломоть оттопыря! -А я цифра 5, люблю танцевать! -А я шесть - дверной замочек, сверху крюк, снизу кружочек! -А ты кто?. Цифра 7. Я семёрка-кочерга, у меня одна ноге ! Пустите меня к себе жить! Цифра в теремке. Выполнишь наше задание - тогда пустим: «Семь утят плавают в пруду, но они всё время ссорятся. Чтобы прекратить ссоры, утят надо разъединить, проведя три линии. Как это сделать.» Цифры 8. Кто, кто в теремочке живет. Кто, кто в невысоком живет. Цифры в теремке. Я единица, очень тонкая, как спица ! -А я цифра 2, полюбуйтесь какова! -А я тройка, третий из значков, состою из двух крючков ! -3а тремя идет четыре, острый локоть оттопыря ! -А я цифра 5, люблю танцевать ! -А я шесть - дверной замочек, сверху крюк, внизу кружочек! -Я семерка-кочерга, у меня одна нога! -А ты кто .? Цифра 8. Я восьмерка: два кольца - без начала и конца! Пустите меня к себе жить! Цифры в теремке. Хорошо, только сначала выполни задание : из восьми геометрических фигур составь ракету. Ребята тебе помогут. Цифра 9. Кто, кто в теремочке живет. Кто, кто в невысоком живет. ? Цифры в теремке. Я единица, очень тонкая, как спица ! -А, я цифра 2, полюбуйтесь какова! -А я третий из Значков, состою н3 Двум. крючков ! -за тремя идет четыре, острый локоть отгопыря! -А я цифра 5, люблю танцевать! -А я шесть - дверной замочек, сверку крюк, внизу кружочек! -Я семерка-кочерга, у меня одна нога! -Я восьмерка: два кольца - без начала и конца! -А ты кто?. Цифра 9. Я цифра 9, иначе девятка - цирковая акробатка: Если на голову встану, Цифрой б тогда я стану. Пустите меня к себе жить. Цифры в теремке. Хорошо, только скажи: какая фигура здесь лишняя. Цифра О. Кто, кто в теремочке живет. Кто, кто в невысоком живет. Цифры в теремке. Я единица, очень тонкая, как спица! -А я цифра 2, полюбуйтесь какова! -А я тройка, третий из значков, состою из двух крючков ! -3а тремя идет четыре, острый локоть оттопыря ! -А я цифра 5, люблю танцевать! -А я шесть -- дверной замочек, Вверху крюк, внизу кружочек!

-Я семерка-кочерга, у меня одна нога! -Я восьмерка: два кольца - без начала и конца! -Я девятка - цирковая акробатка. -А ты кто.? Цифра О. А я вроде буквы 0, что значит ноль иль ничего.

Из теремка выходит единица и встает рядом с цифрой «ноль».

Остальные цифры (вместе). Если слева рядом с ним единицу поместим, Он побольше станет весить, потому что это десять! Цифра О. Пустите меня к себе жить в теремок! Ведущий. Стали цифры в теремке дружно жить. Цифры пляшут под мелодию песни «Дважды два - четыре» (муз. В. Шаинского, сл. М. Пляцковского).