Положение о конкурсе методических разработок по патриотическому воспитанию дошкольников Растим патриотов

МУНИЦИПАЛЬНОЕ казённое ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«Центр развития ребёнка - детский сад- «Радуга»

ПРИНЯТО УТВЕРЖДЕНО

на заседании методического совета заведующим

Протокол № МКДОУ «ЦРР-ДС «Радуга»

От_________________2016 г Приказ №___________

от _______________ 2016

ПОЛОЖЕНИЕ

о конкурсе методических разработок

по патриотическому воспитанию дошкольников

«Растим патриотов»

1. Общие положения

1.1. Настоящее Положение определяет цели, задачи, порядок проведения и подведение итогов конкурса методических разработок по патриотическому воспитанию дошкольников «Растим патриотов» (далее Конкурс) в муниципальном казённом дошкольном образовательном учреждении «Центр развития ребёнка - детский сад «Радуга» (далее МКДОУ).

2. Цель и задачи конкурса

2.1. Цель: развитие системы комплексного и непрерывного патриотического воспитания дошкольников на основе сохранения и приумножения культурного наследия страны, возрождения традиционных нравственных ценностей.

2.2. Задачи:

• активизация методического и творческого потенциала педагогов,

• стимулирование педагогической инициативы, повышение профессионального мастерства;

• распространение передового педагогического опыта, определение и издание лучших методических материалов,

• Совершенствование патриотического воспитания в МКДОУ как части единого процесса подготовки юного поколения и формирования у них важнейших общечеловеческих, моральных, деловых и других качеств, умения реализовать их в различных видах деятельности

3. Участники конкурса

3.1. В конкурсе участвуют все педагоги МКДОУ (без ограничений по стажу педагогической деятельности, возрасту, наличию квалификационной категории).

3.2. Работы могут предоставляться на конкурс авторами и авторскими коллективами (не более двух человек).

4. Порядок и сроки проведения конкурса:

4.1. Конкурс проводится в два этапа.

Сроки: 09- 29 март 2016 года

1 этап

09.03.16г-11.03.6г - приём работ

09.03.16г -22.03.2016г. - жюри конкурса изучает работы участников конкурса, определяет 3-6 работ, соответствующих критериям конкурса, в различных номинациях;

2 этап 23.03.16г - 29.03.16г - участники конкурса, чьи работы набрали наибольшее количество баллов после 1 этапа, презентуют свою работу членам жюри и всему педагогическому коллективу на педагогическом совете № 3.

29.03.2016 г - определяются победители Конкурса

4.2. Для подготовки и проведения конкурса создается организационный комитет с правами жюри.

Организационный комитет с правами жюри:

1. Плотникова Л.Н., заведующий МКДОУ - председатель жюри

2. Солодкова Т.А., воспитатель ВКК, призёр конкурса «Воспитатель года - 2015»

3. Бугакова С.А., учитель-логопед 1КК, номинант конкурса «Воспитатель года - 2015»

4. Новгородова Г.Н., воспитатель 1КК, лауреат конкурса «Воспитатель года - 2014»

5. Цуканова И.М., воспитатель, призёр конкурса «Воспитатель года - 2016»

6. Брянцева Л.В., воспитатель

5. Номинации конкурса:

• Образовательная деятельность с детьми;

• Праздник, развлечение с детьми;

• Проекты, фрагменты Рабочих программ

6.Требования, предъявляемые к конкурсным работам

6.1. Участник конкурса должен являться автором работы.

6.2. Методическая разработка должна отражать профессиональное мастерство и индивидуальность педагога.

6.3. В методической разработке следует раскрыть новые и наиболее эффективные технологии и методы взаимодействия участников образовательного процесса

6.4.Методическая разработка представляется на бумажном носителе.

Общие требования к оформлению методической разработки:

* На титульном листе методической разработки должны быть размещены следующие реквизиты: полное наименование образовательного учреждения, тема конкурса, номинация, фамилия, имя, отчество автора, квалификация.

*Сценарий методической разработкиобязательно содержит цель, задачи (учитывая интеграцию образовательных областей), предметно-развивающую среду, предварительную работу, непосредственно сценарий, используемую литературу

*Приложения с презентациями, образцы демонстрационного и раздаточного материала, схемы, таблицы и т.п. представляются в электронном виде.

6.5. Технические требования к методической разработке.

Предоставляемые на конкурс работы оформляются в формате редактора Word,формат А-4, поля (верхнее, нижнее) - 2,0 см, левое - 3,0 см, правое - 1,5 см, шрифт TimesNewRoman, размер 14, межстрочный интервал - одинарный, выравнивание по ширине, красная строка 1,25 см.

В текстах не допускаются сокращения названий и наименований, все страницы нумеруются (нумерация начинается с титульного листа, номер на первой странице не ставится).

7. Критерии оценки конкурсных работ:

Критерии оценки 1 этапа

• соответствие конкурсных материалов требованиям Конкурса (0-10 баллов)

• новизна и актуальность (материалы содержат авторские идеи, инновационность подхода к их решению) (0-10 баллов)

• педагогическая целесообразность отбора содержания, средств, методов и форм образовательно-воспитательной деятельности возрастным особенностям, программным требованиям (0-10 баллов);

• использование методов и приёмов, повышающих степень активности, самостоятельности и инициативности детей в образовательном процессе (0-10 баллов);

• возможность использования данных методических материалов в образовательных учреждениях (технологичность)(0-10 баллов);

Максимальное количество - 50 баллов

Критерии оценки 2 этапа

• Глубина и оригинальность содержания (0-10 баллов)

• Методическая и практическая ценность(0-10 баллов)

• Умение транслировать (0-10 баллов)

• Общая культура (0-10 баллов)

Максимальное количество баллов - 40 баллов

Максимальное количество баллов по итогам двух этапов - 100 баллов

На втором этапе члены педагогического совета принимают участие в оценивании работ в номинации «Педагогический поиск».

8. Подведение итогов конкурса

8.1. Победителей и призеров конкурса определяет жюри Конкурса. Жюри составляет протокол по итогам конкурса.

8.2. В каждой номинации выявляются победители Конкурса (не более 3 в каждой из номинаций).

Педагоги, занявшие призовые места, и победитель номинации «Педагогический поиск» награждаются почётными грамотами и премируются из выплат стимулирующего фонда.

Участникам Конкурса, не ставшим победителями, вручаются сертификаты об участии в Конкурсе.

8.3. Лучшие методические разработки публикуются на сайте детского сада.