День здоровья в подготовительной группе

Муниципальное казённое дошкольное учреждение «Детский сад «Улыбка»

Развлечение для детей подготовительной группы

ДЕНЬ ЗДОРОВЬЯ

Подготовил: инструктор по ФИЗО

1-ой квалификационной категории

Кравчук Л.В

г. Жиздра,

2015 год.

Цель: напомнить правила личной гигиены; повторить бег с преодолением препятствий; потренировать быстроту в смене действий по ситуации; дать детям возможность проявить свою фантазию.

Ход праздника

Инструктор по ФИЗО:

Ребята! Сегодня мы проводим День здоровья. А чтобы быть здоровыми, с чего надо начинать каждое утро?

Дети (хором): С зарядки!

Дети читают стихи

1 ребёнок:

Чтоб расти нам сильными, ловкими и смелыми,

Ежедневно по утрам мы зарядку делаем.

2 ребёнок:

К солнцу руки поднимаем, дружно весело шагаем,

Приседаем и встаём, и ничуть не устаём!

3 ребёнок:

Кто из вас, ребята, знает, что здоровью помогает?

И полезно нам всегда

Солнце, воздух и вода!

Инструктор по ФИЗО:

Что за шум, что случилось?

Входит Грязнулькин и говорит:

Одеяло убежало, улетела простыня,

И подушка, как лягушка, ускакала от меня.

Я за свечку, свечка в печку.

Я за книжку, та бежать

И вприпрыжку под кровать.

Я хочу напиться чаю, к самовару подбегаю,

Но пузатый от меня, убежал как от огня.

Инструктор по ФИЗО:

Мальчик только носик мочит, умываться он не хочет. Как, ребята, называется тот, кто плохо умывается?

Дети (хором): Грязнулькин!

Инструктор по ФИЗО:

Где же ты живёшь, такой чумазый?

Грязнулька: На станции Грязнулька.

Инструктор по ФИЗО:

Интересно посмотреть все ли там такие чумазые? Ребята, а давайте отправимся туда на экскурсию. Все встали и заняли места на автобус. Внимание наш автобус отправляется в путь.

Дети маршируют по залу в колонне по одному, выполняя разлиные виды ходьбы и бега.

Инструктор по ФИЗО:

Вот мы и приехали на станцию Грязнулька, где люди не умываются, не чистят зубы и не делают зарядку. Как вы думаете, ребята, это правильно?

Дети (хором): Нет!

Инструктор по ФИЗО:

Конечно, это не правильно, поэтому они часто болеют. Давайте покажем жителям, что нужно делать, чтобы быть всегда здоровыми.

Проводится бег на выносливость до 2 минут с ходьбой на восстановление дыхания с перестроением в 3 колонны.

Танец «Стирка»

После исполнения танца все дети перестраиваются в колонну по одному.

За ширмой на кровати лежит Лентяйкин.

Лентяйкин:

Вставать по утрам неохота и лень,

Я спал бы всё утро, я спал бы весь день.

Я спал бы весь вечер, я спал бы всю ночь.

Я встану - опять завалиться не прочь (говорит лёжа на кровати).

Разбудят - лягаюсь босою ногой (потягиваясь в постели),

Вторично разбудят - лягаюсь другой.

Прижавшись к подушке, свой сон стерегу (медленно встаёт).

Расстаться с подушкой никак не могу (медленно встаёт, одевает кофту наизнанку и тапочки на разные ноги)!

Инструктор по ФИЗО:

Так это же лентяйкин. Он живёт в городе Лентяйске. Станция Грязнулька и город Лентяйск находятся недалеко друг от друга. Люди, проживающие в них, очень похожи, ведь грязнульками бывают только ленивые люди. И только лентяи разбрасывают свои вещи и не могут их найти. А мы с вами знаем, что у каждой вещи есть определённое место, тогда не придётся искать. А сейчас мы покажем, как нужно правильно и быстро одеваться.

Игра «Быстро оденься»

Выходят 2 человека и начинают одеваться. Грязнулькин и Лентяйкин на них смотрят и удивляются.

Инструктор по ФИЗО:

Ребята, мне сейчас принесли письмо от Мойдодыра, давайте с вами вместе прочитаем. Открывает письмо и читает: «Дорогие ребята, прошу вас вступить в Общество чистоты и порядка. Членами этого общества могут стать все дети, которые дружат с мылом, зубной щёткой, мочалкой и расчёской. Но для начала приведите в порядок Грязнулькина и Лентяйкина. С уважением Мойдодыр.»

Ну, что, ребята, приведём их в порядок?

Дети (хором): да!

По два ребёнка подходят к лентяям и уводят их за ширму.

Инструктор по ФИЗО:

Мойдодыр прислал нам ещё и загадки. Давайте их отгадаем.

Гладкое, душистое, моет чисто (мыло).

Хожу, брожу не по лесам

А по усам и волосам.

И зубы у меня длиннее, чем у волка и медведя (расчёска).

Хвостик из кости, а на спинке щетинка (зубная щётка).

Входят чистые и опрятные Грязнулькин и Лентяйкин.

Инструктор по ФИЗО:

А теперь я предлагаю посоревноваться в быстроте и ловкости. Грязнулькин будет участником в одной команде, а Лентяйкин в другой команде.

Дети делятся на 2 команды.

1 эстафета «Отбивание мяча»

Отбивать мяч в движении о пол одной рукой, дойдя до конуса и обратно. Передать эстафету следующему участнику.

2 эстафета «Быстрей по мосту»

По команде участники бегут сначала по гимнастической скамейке, затем на четвереньках проползают под дугами, оббегают конус и бегом возвращаются в команду, передавая эстафету.

3 эстафета «Вешаем бельё»

По команде участники по очереди берут любую вещь из тазика и бегут к верёвке, вешают бельё и возвращаются обратно, передавая эстафету.

4 эстафета «Муравьи»

Обе команды выстраиваются в 2 шеренги на расстоянии вытянутой руки, лицом друг к другу. В начале каждой команды лежит 15 флажков, а в конце- коробка. По команде первый игрок берёт флажок и по цепочке передаёт следующему участнику, так пока не закончатся все флажки.

Инструктор по ФИЗО:

Молодцы, ребята! Выполнили все сложные задания. Вы теперь являетесь членами Общества чистоты и порядка. На этом наш праздник здоровья подошёл к концу, но это ещё не всё. Мойдодыр в посылке передал вам, ребята каждому сувенир за ваше отношение к порядку и чистоте.

(Раздаются зубные щётки)