Ориентировка на листе бумаги

Тема: Ориентировка на листе бумаги в клетку.

1. 
   Продолжи узор.

Занятие 30.

Тема: Ориентировка на листе бумаги в клетку.

1. 
   Графический диктант.

1 ↑ , 2 → , 1 ↓ , 2 → .





Занятие 31.

Тема: Деление целого на части.

1. 
   Нарисуй справа точно такую же фигуру по клеточкам.

Тема: Деление целого на части.

1. 
   Найди и раскрась треугольники.

Занятие 33.

Тема: Смежные числа.

1. 
   Установи закономерность и продолжи ряд.

Занятие 34.

Тема: Счёт в пределах 10.

1. 
   Раскрась мяч, который перед кубиком, в синий цвет, за кубиком -

2. в красный, на кубике - в жёлтый.

Занятие 35.

Тема: Ориентировка на листе бумаги.

1. 
   Соедини цифры по порядку. Что получилось?

Тема: Измерение условной меркой.

1. 
   Напиши соседей чисел.

Занятие 37.

Тема: Измерение условной меркой.

1. 
   Закрась справа только те геометрические фигуры, их которых нарисован зайчик.

Занятие 38.

Тема: Измерение условной меркой.

1. 
   Расставь значки в соответствии с цифрами.

Занятие 39.

Тема: Измерение условной меркой.

1. 
   Раздели четвёртый квадрат, используя соответствующую закономерность.

Занятие 40.

Тема: Деление предметов на части с помощью условной мерки.

1. 
   Все треугольники раскрась карандашом зелёного цвета.

Занятие 41.

Тема: Смежные части.

1. 
   Закрась справа только те геометрические фигуры, из которых нарисована кошка.

Занятие 42.

Тема: Смежные части.

1. 
   Продолжи узор.

Занятие 43.

Тема: Измерение условной мерки.

1. 
   Графический диктант «Собачка».

1→, 1↑, 1→,2↓, 2→, 1↑, 1→, 4↓, 1←, 1↑, 2←, 1↓, 1←, 3↑, 1←, 1↑.





Занятие 44.

Тема: Измерение условной мерки.

1. 
   Нарисуй справа точно такую же фигуру по клеточкам.

Занятие 45.

Тема: Измерение условной мерки.

1. 
   Сосчитай сколько на картинке каждых фигурок. Поставь нужную цифру.

Занятие 46.

Тема: Измерение условной мерки.

1. 
   Закрась справа только те геометрические фигуры, из которых нарисована собачка.

Занятие 47.

Тема: Измерение условной мерки.

1. 
   Продолжи ряд. Рисуй точно по клеткам.

Занятие 48.

Тема: Состав числа из 2-х меньших.

1. Дорисуй в квадрате внизу кружков столько, чтобы

2. при сложении кружков в левом и правом квадрате

3. их количество соответствовало количеству кружков в прямоугольнике.

Занятие 49.

Тема: Состав числа из 2-х меньших.

1. 
   Сколько всего мячей? Раскрась один мяч зелёным карандашом,

а остальные синим. Как получилось число 4?

Занятие 50.

Тема: Состав числа из 2-х меньших.

1. 
   Дорисуй на каждой яблоне столько яблок,

2. чтобы их количество соответствовало цифре, которую держит девочка.

Занятие 51.

Тема: Состав числа из 2-х меньших.

1. 
   Что забыл нарисовать художник? Дорисуй.

Занятие 52.

Тема: Арифметическая задача.

1. 
   Соедини с каждым мальчиком и каждой девочкой два шарика так,

чтобы при сложении цифр, которые написаны на них, получилось число 5.

Занятие 53.

Тема: Арифметическая задача.

1. 
   Соедини две карточки так, чтобы при сложении кружков получилось число 6.

Занятие 54.

Тема: Состав числа.

1. 
   В квадрате справа нарисуй кружков столько, чтобы количество их в

левом и правом квадрате соответствовало количеству кружков в прямоугольнике.

Как получилось число 6?

Занятие 55.

Тема: Арифметическая задача.

1. 
   Помоги бабочке перелететь с цветка на цветок. Проведи линии по порядку от 1 до 10.

Раскрась 7-ой цветок.

Занятие 56.

Тема: Состав числа.

1. 
   Графический диктант «Олень».

2 → , 1 ↑ , 1 → , 1 ↑ , 1 → , 1 ↓ , 1 → , 1 ↑ , 3 → 2 ↓ ,3 ← , 2 ↓, 1 → , 1 ↓ 3 → , 2 ↑ , 1 → , 7 ↓ ,1 ← , 2 ↑ , 1 ← , 1 ↑, 2 ← , 1 ↓ , 1 ← , 2 ↓ , 1 ← , 3 ↑ . 1 ← , 3 ↑ , 1 ↓ , 2 ↑




Занятие 57.

Тема: Арифметическая задача.

1. 
   Покажи стрелкой, какому рисунку какая цифра соответствует.

Занятие 58.

Тема: Состав числа.

1. 
   С помощью синего и красного карандашей рассади семерых

2. котят по двум корзинам двумя разными способами.

Занятие 59.

Тема: Арифметическая задача.

1. 
   Раскрась пирамидку, которая в коробке, красным цветом;

около коробки - зелёным; за коробкой - синим; перед коробкой - жёлтым.

Занятие 60.

Тема: Состав числа 10.

1. 
   На каждом подносе должно быть по восемь конфет.

Дорисуй на каждом подносе недостающие конфеты.

Занятие 61.

Тема: Арифметическая задача.

1. 
   Дорисуй в пустых квадратах недостающий домик.

Занятие 62.

Тема: Арифметическая задача.

1. 
   Соедини с каждым мальчиком и каждой девочкой два шарика так, чтобы при

сложении цифр, которые изображены на шариках, получилось число 9.

Занятие 63.

Тема: Арифметическая задача.

1. 
   Дорисуй в пустых квадратах недостающий домик.

Занятие 64.

Тема: Арифметическая задача.

1. 
   Обведи круги! Сосчитай!

Занятие 65.

Тема:

1. 
   Сколько на рисунке треугольников, кругов и квадратов? Сосчитай.