Разработка урока по рисованию на тему: «Любимые игрушки»

Технологическая карта

Организационно учебной деятельности

Образовательные области: Творчество.

Раздел: рисование.

Тема: «любимые игрушки».

Цель: расширять понятие детей об игрушках, пополнять словарный запас, научить рисовать любимые игрушки: развивать навыки рисования; воспитывать бережное отношение к игрушкам.

Оборудование: карандаши, альбомный лист ,разные игрушки.

Словарная работа: игрушка куклы, машинки и т.д.

Билингвальный компонент: ойыншық- игрушки.

Этапы деятельности

Действия воспитателя

Деятельность детей

Мотивационно-

Побудительный

Организационно-

поисковый

Рефлексивно - корригирующий

- Ребята хочу вам прочитать стихотворение З. Петровой «Мои игрушки»:

Хороши у нас игрушки:

Куклы, мишки и хлопушки;

С ними весело играть.

Пусть игрушки дружат с нами,

Обижать мы их не станем,

Поиграем и потом

Все на место уберем.

- Ребята о чем это стихотворение.

- Ребята, а у вас есть любимые игрушки?

- Какие игрушки?

- Ребята давайте мы возьмем игрушку вашу любимую, и мы ее опиши какая она?

Словарная работа: с названиями игрушек.

- Ребята на занятие я вам предлагаю нарисовать свою любимую игрушку.

Во время рисования напоминает, как правильно держать карандаш, выбирать цвет. Индивидуальная работа.

Анализирует готовые рисунки.

- Ребята теперь расскажите, какую игрушку вы нарисовали?

У вас у всех получились очень красивые рисунки молодцы ребята!

Да.

Кукла, машинка, медвежонок.

Рассказывают о своих любимых игрушках.

Ожидаемый результат:

Знать: название игрушек.

Иметь: представление о частях, из которых состоит игрушки.

Уметь: рисовать любимые игрушки.