Аналитический отчет воспитателя о проделанной работе за год

На протяжении 2012 - 2013 учебного года работа с детьми в воспитательно-образовательном процессе велась в соответствии с рабочей программой средней группы, в ходе которой была выполнена следующая работа:

Систематически велась совместная деятельность с детьми, игры и занятия проводила с применением современных технологий - это ИКТ, телеаппаратура, видео аппаратура, различные презентации.

В течение года использовала активно проектную деятельность: «Что растет в саду и огороде», «Уж небо осенью дышало», «Моя семья», «Чудесный праздник Новый год»и многое другое. В проектной деятельности участвовали и родители детей, вместе с ними были изготовлены поделки для выставки из различного природного материала: «Дары осени», «Лучшая Рождественская игрушка», «Любимая игрушка», «Птицы наши друзья», «Такие разные насекомые».

Для укрепления здоровья детей я использовала здоровьесберегающие технологии: гимнастика после сна, дыхательная гимнастика, артикуляционная гимнастика, хождение по массажным дорожкам, полоскание полости рта лекарственными травами, гимнастика для глаз и так далее.

В результате проделанной работы у детей по результату мониторинга были выявлены достаточно высокие результаты. Средний показатель по группе показывает, что дети усвоили все образовательные области. Самые высокие результаты были достигнуты по образовательной области «Здоровье» - 4,4 и «Социализация» - 4,2.

На протяжении учебного года участвовала в утренниках и конкурсах. Организовывала и проводила праздник «День Матери».

Вела активную работу с родителями, проводила беседы, консультации на тему: консультация «Всё о детском питании» - формирование единого подхода к правилам питания в детском саду и дома; консультация «Игра, как средство воспитания дошкольников»; индивидуальные беседы с родителями о необходимости проводить вакцинацию против гриппа и ОРВИ. - распространение педагогических знаний среди родителей, теоретическая помощь родителям в вопросах воспитания детей.; беседа «Лук от семи недуг из». - ознакомление родителей воспитанников с основными факторами, способствующими укреплению и сохранению здоровья дошкольников в домашних условиях и условиях детского сада; консультация «Личная гигиена дошкольника» - формирование единого подхода к методам оздоровления и закаливания детей в детском саду и дома; консультация «Развитие творческих способностей ребенка» - обогащение педагогических знаний родителей о развитии творческих способностей детей.

В результате данной работы с родителями, можно сделать следующие выводы, что родителями стали больше уделять внимание детям, больше интересоваться ими, активно участвовать воспитании. Работа в данном направлении будет продолжаться для получения больших результатов.

В течение года принимала участие в выставках, развлечениях, организовала фотоконкурс «Наши мамочки».

Привлекала родителей с детьми и непосредственно сама принимала активное участие в конкурсах на различных уровнях:

• Конкурс детского рисунка «Народные узоры» и «Добрые сказки детства» - 1 место;

• Конкурс декаративно-прикладного творчества «Дело мастера боится» - 1 место;

• Конкурс «Учимся играя» - 1 место;

• Конкурс «Пасхальные поделки» - 1 место;

• Конкурс «По стране шагает Первомай»

• Конкурс поделки «День Победы» - 1 место;

• Конкурс участка «Детский сад начинается с участка» - 1 место.

С учетом всестороннего развития детей организовывала предметно-развивающую среду, старалась разнообразить ее, соблюдая принципы зонирования, учитывала возрастные особенности и предпочтение детей. Совместно с родителями был изготовлен и приобретен игровой материал, участок был оснащен постройками для игр на прогулке.

Активно посещала занятия других педагогов, режимные моменты обогащая свое педагогическое мастерство. Все поставленные цели по всестороннему развитию детей выполнила.

3