Сценарий утренника Осенний праздник в младшей группе

ОСЕННИЙ ПРАЗДНИК.

Праздничный утренник в младшей группе (день воспитателя, день пожилых).

Осень. Ребята! Вам нравится осень? Но осень бывает разная. Тихая, золотая, холодная, дождливая, и я знаю, что в такую осень хочется укрыться в доме, в тепле. А что хочется делать вам в такую погоду? А мне нравилось, когда я была маленькой, слушать сказки и рисовать осень. Интересно, кто живёт в этой красивой норе?

Ёжик. Я ушёл из чьей-то сказки,

Я пропал из чьей-то песни,

Меня выгнали из леса и забыли про меня!

Мой домишко растоптали,

Раздавили, разметали

Поразбойничал здесь кто-то,

Ну а дом мой - это лес!

Осень. Нам очень жаль ёжик, что кто-то тебя обидел, и хотелось нам развеселить. Сейчас споём тебе песню.

Муро «Шыже йур»

Осень. Ой, ребята, кто-то там рычит?

Медведь. У- у…(плачет).

Осень. Может ты нам объяснишь, что случилось?

Медведь. Я хотел покушать мёда, а вредные пчёлы меня покусали!

Осень. Теперь ясно. Значит пчёлы виноваты? А может не нужно лазить в чужие улья? Ну уж если это произошло, надо тебя полечить. Вот тебе бочонок мёда. Оставайся с нами на нашем празднике.

Медведь. Здорово! Я давно хотел такого веселья!

Танец с листьями «Ик лышташ, вес лышташ»

Осень. А теперь, ребята, поедем к бабушке и дедушке.

Муро «Автобус»

Домик. Выходят дед и баба. Здороваются с детьми, приглашают в гости.

Выступление детей для бабушки и дедушки.

Муро «Шыже лышташ»

Танец «Чылан куштена»

Осень. Сказку я хочу начать,

Этой сказочки название-

Поспешите угадать.

Дед. Ой, хотелось колобка,

У нас есть масло и мука.

Ты бы тесто замесила,

Всех сегодня угостила.

Баба. С хотой я возьмусь за дело,

Хотя задача не легка,

Чтобы тесто сделать пышным, белым,

Нужна мне мука.

Внимание нужно и уменье.

Про соль и сахар не забыть,

Чтоб лучше сделать угощенье,

Пойду-ка тесто я месить.

Бабушка дает мастер- класс.

Танец « Кидна дене хлоп- хлоп».

Бабушка и дедушка угощают пирогом.

Работа с родителями в младшей группе за 2014- 2015 учебный год.

Месяц

Мероприятия

Наглядность

Сентябрь

Консультация « Что должен уметь ребёнок 3-4 года».

Оформление родительского уголка.

Октябрь

Праздник посвященный бабушкам « Праздник осени».

Оформление родительского уголка на тему: « Золотая осень».

Ноябрь

Музыкальная композиция к дню матери.

Выступление на родительском собраний «Азбука дорожного движения».

Выставка « Золотые руки мамы».

Декабрь

Новогодний утренник.

Выставка Новогодних открыток с поздравлениями.

Январь

Зимний праздник.

Снежные постройки.

Февраль

Спортивный праздник с папами.

Оформление уголка 23февраля.

Март

Сегодня мамин праздник.

Оформление зала 8 Марта.

Апрель

День птиц.

Родительское собрание «Итоги года».

Фотовыставка «Жизнь ребенка в детском саду».

Май

Праздник весны.

Оформление стенда ко Дню Победы.

Комплексно- тематическое планирование во второй младшей группе за 2014- 2015 учебный год.

Дата

Тема

Содержание работы

Мероприятие

2-5 09

Здравствуй детский сад!

Знакомство с детским садом, сотрудниками, предметным окружением, правилами поведения, взаимоотношения со сверстниками. Формирование дружеских, доброжелательных отношений между детьми.

Экскурсия.

8-30.09

Осень

Расширение представления об осени. Знакомство с сельскими профессиями. Знакомство с правилами безопасного поведения на природе. Воспитание бережного отношения к природе. На прогулке сбор и рассматривание осенней листвы. Разучивание стихотворений об осени. Развитие умения замечать красоту осенней природы, вести наблюдения за погодой. Расширение знаний о домашних животных и птицах. Знакомство с некоторыми особенностями поведения лесных зверей и птиц осенью. Рисование, лепка, аппликация на осенние темы.

Праздник «Осень».

Выставка детского творчества.

1-17.10

Я и моя семья.

Формирование начальных представлений о здоровье и о здоровом образе жизни.

Формирование образа Я.

Формирование элементарных навыков ухода за своим лицом и телом. Развитие гендерных представлений.

Побуждение называть свои имя, фамилию, имя членов семьи, говорить о себе в первом лице. Обогащение представлений о своей семье.

Спортивное развлучение.

20.10-7.11

Мой дом, моя деревня.

Знакомство с домом, с предметами домашнего обихода, мебелью, бытовыми приборами.

Знакомство с родной деревней, его названием, основными достопримечательностями. Знакомство с транспортом, сПДД.

Сюжетно- ролевая игра «У бабушки в деревне».

10-14.11

Мониторинг.

17.11-31.12

Новогодний праздник.

Организация всех видов детской деятельности вокруг темы Нового года и новогоднего праздника как непосредственно образовательной, так и самостоятельной деятельности детей.

Новогодний утренник.

1-30.01

Зима.

Расширение представлений о зиме. Знакомство с зимними видами спорта. Формирование представлений о безопасном поведении зимой. Формирование исследовательского и познавательного интереса в ходе экспериментирования с водой и льдом. Воспитание бережного отношения к природе, умение замечать красоту зимней природы. Расширение представлений о сезонных изменениях в природе.

Отражение полученных впечатлений в разных непосредственно образовательных и самостоятельных видах деятельности детей в соответствии с их индивидуальными и возрастными особенностями.

Праздник «Зима».

Выставка детского творчества.

2-23.02

День защитника Отечества.

Осуществление патриотического воспитания. Знакомство с военными профессиями. Воспитание любви к Родине.

Спортивный праздник с папами.

24.02-8.03

8 марта.

Организация всех видов детской деятельности вокруг темы семьи, любви к маме, бабушке.

Воспитание уважения к воспитателям.

Праздник 8 марта.

Выставка детского творчества.

9-31.03

Знакомство с народной культурой и традициями.

Расширение представлений о народной игрушке (дымковская, матрешка, гжель и другие

. Знакомство с народными промыслами.

Продолжение знакомства с устным народным творчеством.

Использование фольклора при организации всех видов детской деятельности.

Кукольный театр.

1-30.04

Весна.

Мониторинг (23-30.04).

Расширение представлений о весне. Воспитание бережного отношения к природе, умение замечать красоту весенней природы. Расширение представлений о сезонных изменениях, о простейших связях в природе. Отражение впечатлений о весне в разных видах художественной деятельности.

День птиц.

4-29.05

Лето.

Расширение представлений детей о лете, о сезонных изменениях.

Формирование элементарных представлений о садовых и огородных растениях. Формирование исследовательского и познавательного интереса в ходе экспериментирования с водой и с песком. Воспитание бережного отношения к природе, умение замечать красоту летней природы.

Праздник на участке.