ПРАЗДНИК ЗОЛОТАЯ ОСЕНЬ ( СТАРШАЯ ГРУППА)

Сценарий праздника для старшей группы.

«Приключения Стёпки - Растрёпки в осеннем лесу».

Под музыку дети входят в зал и образуют круг.

Вед: Если на деревьях листья пожелтели,

Если в край далекий птицы улетели,

Если небо хмурое, если дождик льется,

Это время года…. как зовется?

Дети: Осень!

Вед: Ребята, посмотрите, как красиво вокруг! Мы попали в настоящий осенний

лес. А где же хозяйка леса - Осень Золотая? Позовем ее вместе!

Дети: Осень, Осень, появись, с нами в танце закружись!

Выход Осени.

Осень: Я - Осень золотая, поклон вам мой , друзья!

Давно уже мечтаю о встрече с вами я.

Вед: Спасибо, Осень, наши ребята тоже хотят сказать тебе добрые слова.

1реб: Бродит в роще листопад по кустам и кленам,

Скоро он заглянет в сад золотистым звоном.

2- реб: Соберем из листьев веер, яркий и красивый.

Пробежит по листьям ветер, легкий и игривый.

3- реб: И послушно ветру в след листья улетают.

Значит лета больше нет, осень наступает

ПЕСНЯ «ОСЕННЯЯ».

Дети садятся на стульчики.

Реб: Только ветер налетел,

Сразу сделал много дел:

Тучки в небе разогнал,

Листья с дерева сорвал,

Закружил их высоко,

Разбросал их далеко.

Мы листочки соберем,

С ними танцевать пойдем!

ВАЛЬС С ОСЕННИМИ ЛИСТЬЯМИ.

Осень: Я, Осень, - хозяйка леса. Берегу его красоту и чистоту. Тихо в моем лесу.

Только слышно, как ветерок шумит да листочки шуршат.

Осень: Хорошо в моем лесу! Но иногда сюда приходят безобразники.

Устраивают здесь такой беспорядок! Вот и сейчас, слышите?

Кто-то так шумит!

Вбегает Степка-Растрепка.

Степка: Я люблю в лесу гулять! Птиц пугать! Зверей гонять!

Все вокруг бросать, ломать, насекомых обижать!

Осень: Ты кто такой? Почему так шумишь?

Степка: Я Степка - Растрепка.

Осень: Ребята, вы догадываетесь, почему его так зовут? (Дети отвечают)

Ты наверно целый день бездельничаешь. Тебе даже умыться да

причесаться лень!

Степка: Это у меня прическа такая! Называется «Воронье гнездо». И дел у меня в лесу видимо-невидимо! Да я их столько сегодня переделал! Вот,

например, костер в лесу разводил, чтоб тепло было. Ты же , Осень, ветром студеным дуешь.

Осень (детям): Разве можно в лесу костры жечь?

Дети: Нет!

Степка: А еще я в птиц шишки бросал, чтоб потише кричали.

Вед (детям): Ребята, неужели можно в птиц что-то бросать? (Дети отвечают)

Степка: Да ладно вам! А чем же еще в лесу заниматься?

Вед: В лесу на полянке можно весело плясать!

ОСЕННИЙ ХОРОВОД

Степка: Да, ребята замечательно пляшут, всякие там пяточки-носочки показывают.

А если дождик пойдет? По лужам скакать придется? Б-р-р! Мокро и холодно.

Вед: Наши ребята дождя не боятся, под дождиком теплым они веселятся.

Ребёнок: Ветер тучку подгонял,
В догонялки с ней играл.
Но решил он отдохнуть,
Перестал на тучку дуть.

Ребёнок: А она остановилась,
Удивилась, огорчилась…
Полились слезинки -
Капельки-дождинки!
ТАНЕЦ «Виноватая тучка».

Степка: Эх! Хорошо танцуют! Дети, а хотите со мной поиграть?

Осень: Наверно та опять хочешь что-то сломать или обидеть кого-то?

Степка: Нет! Поиграйте в мою любимую игру.

Степка: Осень тучки принесла

Жарким дням на смену.

Новые калоши

Я на вас надену.

Ребенок: (берет в руки калоши)

Новые калоши

Обновить нам нужно.

Мы в калошах новых

Побежим по лужам.

Проводится игра-эстафета. Ребенок должен в калошах и с зонтиком обойти лужу.

Степка: Осень, в твоем лесу столько грибов! Я их и рвал и топтал. А самые красивые - красные с белыми пятнышками - домой взял, в вазу поставил.

Осень: Ребята, правильно Степка делал? Как надо грибы собирать?

Какие грибы он домой принес?

Для чего нужны ядовитые грибы?

Дети: Их едят лоси, они ими лечатся. А люди делают из этих грибов лекарства.

Игра «СОБЕРИ СЬЕДОБНЫЕ ГРИБЫ»

Степка: Осень, неужели в твоем лесу все так хорошо? А звери злые есть?

Ну, например волки зубастые?

Степка: Конечно, есть. Только они не злые. Это природой так устроено, что есть

хищники, есть и травоядные. Пусть они живут в лесу вместе, как всегда,

а мы споем песенку.

Песня-танец «НАСТУПИЛА ОСЕНЬ».

Степка: Никогда не буду больше обижать зверей. Буду загадки загадывать

Загадки- обманки:

1. Кукарекает с просонок милый, добрый…(поросенок? Петух)

2. Кто грызет на ветке шишку? Ну, конечно это…(мишка? Белка)

3. Кто взлететь с цветка готова? Разноцветная …(корова? Бабочка)

4. Кто с утра в хлеву мычит? Я так думаю, что…(кит? Корова)

5. Кружевную паутину сплел искусно…(Буратино? Паук)

6. В курятнике большая драка! Кто зачинщики…(два рака? Петуха)

7. Нарушая утром тишь, распевает в роще…(мышь? Соловей)

Вед: Степка-Растрепка, у наших ребят дома живут разные разные животные. Какие, ребята, расскажите. ( дети рассказывают)

Степка: У меня тоже есть друзья - кот МУРЗИК и щенок Тяпа.

Правда они игрушечные, и у них нет домика. Зато с ними так интересно играть!

Вед: Хочешь, наши дети построят твоим друзьям домики?

Степка: Конечно, только у меня кирпичей нет, а деревья ломать нельзя.

Вед: Зато у нас есть яркие ( модули, кубики)

Коммуникативная игра-эстафета «ЧЬЯ КОМАНДА БЫСТРЕЕ ПОСТРОИТ ДОМИК»

(Степка- садит в домик игрушки.)

Степка: Вы такие добрые дети! Я тоже стану добрым, буду любить животных, охранять природу.

Осень: Поверим ему, ребята?

Степка: Вот спасибо! Что ж мне пора за дело приниматься. До свидания, ребята!

Под веселую музыку убегает.

Ребенок: Осень, мы хотим на прощание сделать тебе подарок, наши девочки споют тебе песню «ОСЕНЬ, МИЛАЯ ШУРШИ».

ПЕСНЯ «ОСЕНЬ, МИЛАЯ ШУРШИ».

Осень: У меня для вас тоже есть сюрприз - волшебное яблоко.

Вед: Какое оно большое и тяжелое, кажется в нем что-то есть.

Заглядывает внутрь и достает настоящие яблоки. Угощает детей ,

прощается и уходит.

Дети выходят из зала.