Экспериментируем вместе с детьми 3-4 лет. Мастер класс-для педагогов

Мастер - класс

«экспериментируем вместе с детьми3-4 лет»

От пятилетнего ребенка до меня только шаг.

А от новорожденного до пятилетнего - страшное расстояние...

А. Н. Толстой

Любознательность - качество, присущее всем детям. Ребенок всегда стремится все потрогать, привести в действие. Бумажка на полу в незнакомом месте, палочка на улице, чужая игрушка - все привлекает его внимание.

Для своего относительного спокойствия мы многое запрещаем детям и тем самым гасим их инициативу, развиваем неуверенность в собственных силах.

Так давайте же наберемся терпения и попробуем вместе с детьми поэкспериментировать с водой, песком, растениями, бумагой и со многими другими предметами живой и неживой природы.

Не будем мешать ребенку так же делать самостоятельные открытия (я думала что только пар может парить, а оказывается птица тоже парит ( из разговора с Варей Г.)

Я не буду перечислять все материалы, которые могут пригодиться, вы их всегда можете обнаружить рядом. Просто приведу несколько примеров элементарных игр по экспериментированию для малышей

Цель : изучение свойств сухого и мокрого песка

Я иду играть в песок.

Вот ведерко, вот совок.

Возьму ладошками кусок

И слеплю вам колобок!

Песок мокрым должен быть -

Из него легко лепить!

----------

Камешек, посыплю

сухим песком - печенье.

Вот такое угощенье!

Это все не для ребят,

Это куклы все съедят.

-----------------------

Есть у нас огород

Пусть там зелёный лук растёт.

леечку сейчас возьмем,
луковички мы польем.

Вырастим зеленый лук

Будет вкусным у нас суп.

______________

Шарик воздушный возьмем, отправим его в полет

Пока до земли долетит, много секунд пройдет.

_____________

кубик тяжелый быстро летит.

от сталкновения с полом сильно гремит.

__________

Краску необычную в руки возьмем

цвет по желанью сейчас подберем

из пены, клея и гуаши,

Будем рисовать пейзажи.

--------------------------

Сделаем цветные льдинки

Будет красиво, как на картинке.

Цветной сделать воду

Совсем не вопрос,

И вынести надо ее на мороз.

---------

Мастерить можно из бумаги и ткани

Много придумано здесь испытаний

Будут все ребята знать

Можно клеить их и мять…

Резать, складывать, мочить,

Но свойства разные у них.

Бумага шуршит, ее можно сложить,

Ткань форму не держит, ее можно шить.

Легко разорвать можно только бумагу

Ткань - если только с силой налягу!

Приклеить же можно и то и другое,

Задание это, очень простое!

---------------

Это - ложка, это - чашка.
В чашке - гречневая кашка.
Ложка в чашке побывала -
Кашки гречневой не стало!

Чем больше ложка,

тем быстрей делёжка!