Структурное подразделение детский сад «Сказка»

государственного бюджетного общеобразовательного учреждения Самарской области общеобразовательной школы-интерната среднего (полного) общего образования №5

с углубленным изучением отдельных предметов

«Образовательного центра «Лидер» города Кинеля городского округа Кинель Самарской области

ул. 27 Партсъезда -3, тел: 8 (846 63)6-25-66, факс:8 (846 63)6-11 36 e-mail: [email protected]

План самообразования

воспитателя Трофимовой Венеры Владимировны

по теме:

«Использование информационно- коммуникативных технологий в работе с детьми ОВЗ»

на 2015-2016 учебный год

Тема: ««Использование информационно- коммуникативных технологий в работе с детьми ОВЗ ».

Цель: внедрение в практику работы воспитателя информационно - коммуникативные технологии в работе с детьми ОВЗ.

Актуальность выбранной темы:

Не стоит забывать, что современное общество стремительно осваивает новые технологии коммуникации. Дошкольное учреждение как часть социума представляет собой динамическую систему, отражающую социальный заказ общества и тенденции его развития. В связи с этим детский сад должен быть современным, все его элементы и системы должны функционировать четко и бесперебойно.

Любой современный человек не представляет свою жизнь без компьютера, мобильного телефона, сети Интернет. Благодаря информационно-коммуникацион- ным технологиям, проникающим во все сферы нашей жизни, мы получаем и передаем информацию, совершаем покупки и т. д. Несмотря на опасения, что подобные нововведения лишают людей возможности очного общения, при грамотном использовании преимуществ ИКТ можно обеспечить эффективное взаимодействие в духе времени.

Использование информационнокоммуникационных технологий

во взаимодействии с родителями

Поскольку детский сад является институтом социализации, оказывая влияние на поведение всех участников образовательных отношений, он должен использовать технологии, способствующие совершенствованию коммуникаций. В работе дошкольных учреждений все более актуальным становится применение информационнокоммуникационных технологий (далее - ИКТ).

Иными словами, ИКТ - это все то, что предоставляет широкие возможности для коммуникации (компьютер, Интернет, графические программы, телевизор, DVD и CD проигрыватели, мультимедийная установка, экран и т. д.). ИКТ применяют в детском саду в следующих направлениях:

• в процессе взаимодействия с родителями;

• в работе с педагогами;

• в воспитательно-образовательной работы с детьми.

Таким образом, использование ИКТ с учётом ФГОС дошкольного образования будут способствывать повышению качества образовательного процесса, выводя его на новый уровень, и способствовать развитию детского сада как института социализации.

План работы на год

Раздел

Сроки

Содержание работы

Практические выходы

Изучение методической литературы

Сентябрь - май

1.Изучение нормативных законов для ДОО по данной тематике.

2.Изучение периодической педагогической и методической литературы по дошкольному образованию.

3. Изучение периодической педагогической и методической литературы по дошкольному образованию с использованием интернет - ресурса.

Курсы повышения квалификаций

сентябрь 2015 г.

Основные направления региональной образовательной политики в конспекте модернизации Российского образования

Справка о прохождении курсов

В течение года

Участие в окружных, областных мероприятиях по данной тематике

Программы мероприятий

В течение года

Участие в вебинарах образовательного портала «Мерсибо»

Сертификат участника вебинара

Работа с детьми

В течение года

Коррекционно-развивающая работа с детьми в группе компенсирующей направленности с использованием ИКТ технологий

Подборка интерактивных дидактических игр

Электронная картотека игр.

Создание интерактивных игр и использование для непосредствено - образовательной

Интерактивные игры

деятельности с помощью конструктора картинок образовательно портала «Мерсибо»

Открытое занятие по формированию элементарных математических знаний в подготовительной к школе группе

Окружное открытое занятие

Содействие и участие в конкурсах детей на образовательных порталах «АРТ -Талант», «Совёнок» и других

Дипломы, грамоты детей

Работа с семьёй

В течение года

Вовлечение родителей, подготовка мультимедийной презентации

Мультимедийная презентация

Содействие и вовлечение родителей в конкурсах

на сайтах образовательных порталов «АРТ -Талант», «Совёнок» и других

Дипломы, грамоты детей и родителей

Проведение мастер - класса по обучению «Использование игр образовательного портала «Мерсибо» для закрепления различных тем»

Содействие и вовлечение родителей в конкурсах, выставках, акциях, мероприятиях детского сада

Благодарности для родителей

Консультации в родительском уголке

Текст консультации

Индивидуальные консультации

Консультации

Самореализация

В течение года

Создание личной странички на образовательных порталах «Мерсибо», «Продлёнка», «Арт - талант», «Совёнок»

Скрин - шоты с образовательных порталах

В течение года

Составление интерктивных игр при помощи конструктора картинок образовательного портала «Мерсибо»

Интерактивные игры

В течение года

«Использование в работе информационно- коммуникативных технологий в работе с детьми ОВЗ»

Консультация для педагогов

май

Отчёт по теме самообразования.

Выступление на педсовете.

В течение года

Распространения педагогического опыта на сайте детского сада в разделе «Делимся опытом»

Скрин - шоты с сайте детского сада распространения опыта

октябрь - декабрь

Участие в интернет - проекте кафедры дошкольного образования СИПКРО «Методическая копилка»

Сертификат участника

В течение года

Создание картотеки электронных интерактивных дидактических пособий

Диск с играми

В течение года

Участие в интернет - конкурсах (заочные и очные)

Дипломы, сертификаты и грамоты

В течение года

Распространения опыта работы на сайте детского сада в разделах «Делимся опытом» , на страничках специалистов сайта детского сада и в других интернат - сайтах, в СМИ

октябрь

Семинар - практикум «Использование в работе с детьми образовательного портала «Мерсибо»

Конспект семинара и фотоотчёт

ноябрь

Мастер - класс «Значение артикуляционной гимнастики для постановки звуков»

Конспект семинара и фотоотчёт

• Обучение воспитателей артикуляционной гимнастике при помощи сайта Развивающих игр «Мерсибо»

5