Посбия для развития мелкой моторики рук детей

Пособия для развития мелкой моторики рук у дошкольников раннего возраста

Как известно развитие мелкой моторики рук имеет огромное значение. Игры с меткими предметами развивают у малышей ловкость и сноровку, а еще не секрет, что развитие мелкой моторики рук имеет большое значение в развитии речи ребенка, что немаловажно в раннем возрасте. Предлагаю Вам несколько пособий, сделанных своими руками.

Пособие "Собери бусы". Основа для бусин- колечки из трубы металлопласт, каждая бусина обвязана шерстяными нитками, используемыми для детей. Бусины четырех цветов, что позволяет закрепить знание основных цветов с детьми раннего возраста.

Пособие "Шнуровочка". Иргы выполнены из фанеры, что обеспечивает сохранность пособия на несколько лет. Дети с удовольствием занимаются с яркими игрушками и шнурочками. Очень нравится моим ребяткам наряжать "новогоднюю елочку".

Пособие "Осьминожка". Игра с данным пособием позволяет научиться пользоваться замком-молнией. Здесь же закрепляется знание основных цветов (ножки осьминога) .

Пособие "Гусенички". Яблоко и листочки закреплены на основу с помощью "липучки", к каждому листочку (как и к яблоку) подходит своя гусеничка по размеру. Необходимо протянуть гусеничку ("накормить") через все отверстия.

Пособие "Магнитная картинка". С помощью этой игры ребенок не только развивает умени работать магнитами, но и развивает речь, придумывая и рассказывая свою историю.

Пособие "Прищепочки". С помощью этого пособия дети развивают умение пользоваться прищепками, развивают координацию движений. Основа для прищепления - фанера, это отвечает за долговечность пособия. Здесь же развиваем речь детей и знание цветов.

В свободное время эти же прищепки используем в качестве массажера для пальчико, ребятки с удовольствием прищепляют кааждый пальчик и кивают ими.

Пособие "Веселые гусеницы". Данная игра развивает умение различать цвета, размер. Здесь же дети учатся работать с пазлами. Данное пособие можно использовать в старших группах в работе по развитию счетных навыков, так как каждая предыдущая деталь имеет на одно пятнышко меньше. Дети должны с помощью счета собрать последовательно гусеницу определенного цвета.

Дети моей группы с удовольствием занимаются с этими пособиями в свободное время, что в свою очередь развивает усидчивость и терпение ребят. По своему опыту могу сказать, что прогресс в развитии моих детей, с помощью данных игр, на лицо.