Статья на темуСовременный детский сад

Игнатьева Елена Викторовна

Учитель-логопед

МАДОУ «Детский сад «Золотой петушок»

город Новый Уренгой, Ямало-ненецкий автономныйокруг

Статья «Современный детский сад»

Согласно Федеральным государственным требованиям к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования, содержание образовательной области "Коммуникация" направлено на овладение детьми конструктивными способами и средствами взаимодействия с окружающими. Одной из задач воспитательно-образовательной работы дошкольного учреждения является развитие культуры речи дошкольников, формирование коммуникативной компетентности воспитанников.

Воспитание речевой культуры дошкольников подразумевает не только умение грамматически правильно и связно строить высказывания, но и владеть богатством родного языка, его выразительными возможностями, что является достаточно сложным для детей с ограниченными возможностями здоровья, а именно для детей с общим недоразвитием речи.

В коррекционной работе с детьми, имеющими нарушение речи разного уровня, одно из центральных мест занимает мотивация. Очень часто владения методикой коррекции речи и желания педагога недостаточно для положительной динамики речевого развития детей. Известно, что использование в коррекционной работе разнообразных нетрадиционных методов и приемов предотвращает утомление детей, поддерживает у детей с различной речевой патологией познавательную активность, повышает эффективность коррекционной работы в целом. У детей старшего дошкольного возраста преобладает наглядно-образное мышление. Поэтому на занятиях с детьми, имеющими патологию речи, в качестве способа взаимодействия в нашем ДОУ всё чаще используются разнообразные новые, яркие развивающие компьютерные игры. Быстро и эффективно с помощью диска «Логопедическая экспресс - диагностика» (материалы сайта Мерсибо) проводится первичное и итоговое диагностирование воспитанников. Интерес к играм именно этого сайта проявляет большое количество не только наших воспитанников, но и их родителей.

Возможности компьютера позволяют моделировать такие жизненные ситуации, которые нельзя или сложно увидеть в повседневной жизни, а также значительно увеличивают объём предлагаемого для ознакомления материала, расширяют формы подачи одной и той же информации. При этом интерес детей к знаниям возрастает колоссально, повышается уровень познавательных возможностей даже очень пассивных дошкольников. Использование новых непривычных приёмов объяснения и закрепления с помощью мультимедийных презентаций, детских электронных энциклопедий повышает непроизвольное внимание детей, формирует словесно-логическое мышление, помогает развитию всех компонентов устной речи ребёнка. Некоторые наши воспитанники не только самостоятельно играют в разнообразные компьютерные игры, но и вместе со взрослыми с успехом создают презентации, например о жизни животных, выращивании огорода на подоконнике и т. д.

В настоящее время нет сомнений, что использование Интернет-ресурсов позволяет сделать образовательный процесс, педсовет, праздник, развлечение в ДОУ информационно ёмким, комфортным, более зрелищным. Компьютерные технологии значительно облегчили труд педагогов, расширили возможности взаимодействия школ и детских садов с различными общественными организациями и, в первую очередь с родителями воспитанников. В каждой образовательной организации города Новый Уренгой имеется свой сайт, а также программа «Сетевой город», где любое заинтересованное лицо сможет найти нужную информацию, в том числе и об успеваемости ученика, его присутствии на занятиях. Я, как учитель-логопед, ведущий индивидуальную коррекционную работу с каждым ребёнком, с успехом использую ИКТ для оформления всей документации, после каждого занятия выкладываю на электронную почту родителей воспитанников необходимую информацию.

В МАДОУ «Золотой петушок» имеется несколько мультимедийных проекторов, 3 интерактивные доски, которыми могут воспользоваться все педагоги. Желающие могут пройти обучающие курсы по работе с интерактивной доской и созданию мультимедийных презентаций.

С недавнего времени в детском саду функционирует интерактивная песочница iSandBOX, которая поражает воображение не только дошколят, но и абсолютно всех взрослых.

Это современное игровое оборудование, использующее обычный песок и интерактивные технологии. Проецируемое компьютером изображение на песке взаимодействует с движениями рук, позволяя строить различные ландшафты, окрашенные в разные цвета. В режиме реального времени можно продемонстрировать детям эволюцию земной поверхности, которая происходила в течение многих миллионов лет, процесс ледникового периода и извержения вулкана, потопа и засухи, посетить Марс, Луну, выкопать море или создать материк. В автомате есть два режима - свободный и со сценариями: в первом творчество ничем не ограничено, а во втором нужно творить на заданную тему. Такая система "Играй и развивайся" не только захватывает ребенка целиком, но и приносит ему неоценимую пользу.

Применение разнообразных интерактивных технологий позволяет развивать у детей способность ориентироваться в информационных потоках окружающего мира, развивает разносторонние умения, что способствует осознанному усвоению знаний дошкольниками, является необходимостью для современного образования.

Список используемой литературы:

1. Моторин В. «Воспитательные возможности компьютерных игр» Дошкольное воспитание 2000г.№ 11

2. Петрова Е. «Развивающие компьютерные игры» Дошкольное воспитание 2000г. №8

3. Фомичева О. С. «Воспитание успешного ребёнка в компьютерном веке» М.: «Гелиос АРВ»

2000г.