ОД Веселые игры (средняя группа)

Тема: "Весёлые игры" ("Күңелле уеннар")

Возрастная группа: Средняя группа.

Программные задачи:

Обучающие: Расширять словарь детей, закрепить счёт до 5.

Развивающие: Учить слушать и понимать татарскую разговорную речь.

Воспитательные: воспитывать интерес к занятиям, уважение к своим родным, бережное отношение к игрушкам, к продуктам.

Основная образовательная область: "Коммуникация".

Интегрированные образовательные области:"Познание","Художественное творчество","Физическая культура".

Методы и приёмы:

Методы: наглядные, словесные,игровые, сюрпризный момент.

Приёмы:художественное слово, вопросы к детям, дидактические игры, поощрение.

Наглядные средства обучения:индивидуальные папки на каждого ребёнка, цветок "Семья",письмо, посылка,раскраски с изображением игрушек.

Словарная работа:Әти,әни, әби,бабай, кыз,малай;куян, песи, аю, эт,машина,туп; чәй, сөт, алма, ипи.

Структура:

1.Вводная часть (2 мин).

Организационный момент.

-Здравствуйте, ребята! Исәнмесез, балалар.

-Исәнмесез, Рафиса Рафисовна.

-Как дела? Хәлләрегез ничек?

-Әйбәт.

-Ребята, сегодня с утра почтальон принёс письмо и посылочку для нас. Как вы думаете,от кого же это письмо и посылка? (ответы детей).Давайте прочитаем письмо,что же они нам пишут?(воспитатель читает письмо).

Письмо:

"Исәнмесез,балалар! Здравствуйте ,ребята!Письмо вам отправляем мы- ваши верные друзья-Акбай и Мияу.Рәхмәт,балалар! Спасибо,ребята! За то,что вы целый год отлично занимались, активно участвовали на занятиях, показали себя умными, добрыми ребятами. Мы думаем,что вы узнали много новых слов на татарском языке и в дальнейшем будете употреблять в своей речи эти слова. Мы вам отправляем посылочку, но она не простая,а волшебная. В ней задания для вас."

-Ребята, вам интересно.что в посылке? Давайте, посмотрим, что там.

(Воспитатель из коробки достаёт мяч).

2.Основная часть (16 мин).

Игра" Волшебный мяч". Воспитатель стоит в кругу и держит в руках мяч. Она поочередно передаёт мяч детям и задаёт вопрос: "Син кем?"

Дети отвечают: " Мин Саша. Мин кыз.", "Мин Артём. Мин малай."и т.д.- -Молодцы. Утырыгыз, балалар. Садитесь, ребята.

-Ребята, давайте заглянем в посылку ,что же там ещё отправили нам наши друзья.(Воспитатель достаёт из коробки игрушки, дети называют их.)

Игра" Нәрсә юк?"

-Ребята, за этими фигурками спрятаны предметы, если вы отгадаете загадки, то сможете увидеть эти предметы.Какого цвета фигуру мы расколдуем первой, Артём? Тогда слушайте первую загадку.

Он забавный и смешной

Вместе скачет он со мной

Ловко прыгает как зайчик

Полосатый,круглый...(мяч-туп)

-Какого цвета фигуру мы расколдуем второй, Эмилия?Слушайте вторую загадку.

Бежит с горушки,

Прижав ушки. (зайка-куян)

Косолапый и большой,

Спит в берлоге он зимой.

Любит шишки. Любит мёд,

Ну-ка,кто же назовёт?(медведь-аю)

С хозяином дружит,

Дом сторожит.

Живёт под крылечком,

Хвост колечком.(собака-эт)

-Молодцы! Ребята, давайте поиграем с игрушками в игру "Нәрсә юк?"

Но сначала скажите, что изображено на доске.(Дети перечисляют игрушки).

-Хорошо. А сейчас закрываем глаза.(Воспитатель убирает одну картинку).

-Открываем глаза. Исламия,нәрсә юк?(Ответы детей).

Дидактическая игра"Положи в корзину"(игра с продуктами).

Физкультминутка "Нәни кошлар"

Дидактическая игра" Семейный цветок". (У воспитателя в руках большой цветок, лепестки цветка можно убирать.)

-Ребята, посмотрите внимательно, что это?

-Правильно.Красивый цветок? (Матурмы?)

-Нет. (Юк, матур тугел.)

-Ребята, чтобы наш цветочек стал снова красивым, мы с вами сделаем семейный цветок.

Дети называют членов семьи и за каждый правильный ответ к основе цветка прикрепляется лепесток.

-Вот какой чудесный семейный цветок у нас получился.Молодцы, ребята.

3.Заключительная часть (2 мин).

-Ребята, а ведь в посылке для вас ещё что-то есть. Акбай и Мияу просят вас любить и беречь животных. Здесь для вас раскраски с изображениями животных.

-Вам понравилось сегодняшнее занятие?

-Какое доброе дело мы сегодня сделали? (ответы детей).

-Молодцы.

"Исәнмесез,балалар! Здравствуйте ,ребята!Письмо вам отправляем мы- ваши верные друзья-Акбай и Мияу.Рәхмәт,балалар! Спасибо,ребята! За то,что вы целый год отлично занимались, активно участвовали на занятиях, показали себя умными, добрыми ребятами. Мы думаем,что вы узнали много новых слов на татарском языке и в дальнейшем будете употреблять в своей речи эти слова. Мы вам отправляем посылочку, но она не простая,а волшебная. В ней задания для вас."