Тематическое занятие «Люблю тебя, мой город Темиртау!»

Мини - центр при КГУ «ОСШ №12» г.Темиртау

Тематическое занятие

«Мой город родной Темиртау»

Провела:

воспитатель

Еликова Г.Р.

г.Темиртау, 2016 г.

Программное содержание: продолжать расширять знания детей о родном городе, о людях, живущих в нём; познакомить с названиями улиц, носящих имена известных людей, национальных героев. Воспитывать любовь к родному городу.

Ход занятия:

1. Беседа «Наш город»

Ребёнок:

С днем рожденья, Темиртау!

Наш город именинник - браво!

В фанфары бьет, гудит вовсю.

Ему сегодня честь и слава,

Ему и этому вот дню!

Мой Темиртау!

Я желаю тебе цвести на радость нам!

Будь счастлив и любим,

Проблем не зная.

Свою любовь и труд тебе отдам!

Воспитатель:

- Напечатать книгу или изготовить лекарство, создать трактор или космический корабль одному человеку не под силу. Чтобы это сделать, нужны знания и умения многих людей. Поэтому люди живут вместе в больших городах. В городе есть все для того, чтобы жизнь была удобной и интересной.

- В каком городе мы живем?

- Сколько лет городу Темиртау?

- Когда он «отмечает» день рождения? (1 октября)

- Какие названия городов вам известны?

- Что находится в Темиртау и каждом городе? (Улицы, площади, парки, школы,

детские сады, магазины, стадионы и т.д.)

- Где расположен город Темиртау?

- Что с казахского языка означает «темир тау»? (Железная гора).

- Какие полезные вещи делают рабочие на заводах Темиртау?

- Где работают ваши родители?

- В городе живет множество людей. Каждый взрослый работает, делая что-нибудь для других, а взамен получает плоды труда других людей. Приведите пример.

- Какие памятники есть в нашем городе?

- Где учатся школьники и студенты?

- Где отдыхают темиртаусцы?

- Как называется центральная площадь нашего города?

- Какие улицы вы знаете? Объясните, почему улицам дали такие названия: Металлургов, Строителей, Химиков, Озерная, Мира, имени Чокана Валиханова?

- За что вы любите свой город?

- У каждой улицы название, у каждого дома свой номер. Квартиры тоже различаются по номерам. Благодаря этому у каждого человека есть свой АДРЕС. Назовите свой адрес.

Страна: Город: Улица: Дом: Квартира:

2. Д/ игра «Продолжи рассказ»

Воспитатель:

Наша жизнь окружена удобствами, к которым мы давно привыкли. Люди разных профессий создают нам эти удобства. Если бы не было строителей, то не было 6ы и домов, в которых мы живем. Продолжите рассказ сами:

Если бы не было продавцов, то ...

Если бы не было учителей, то ...

Если бы не было дворников, то ...

3. Пальчиковая гимнастика «Темиртау»

Я по городу гуляю, «шагать» по столу пальчиками

Все о Темиртау знаю: сжимать - разжимать кисти

Вот театр, парк, бульвар, загибать и массировать пальчики

Площадь, памятник и базар, поочередно

Стадион, бассейн и пляж,

И конечно, садик наш!

4. Д/ игра «Говорите правильно»

Воспитатель:

а) Скажите со словом «городской»:

транспорт - (городской транспорт), квартира - .,., дома - ..., парк -…,театр- ..., почта- ..., здание- ..., вокзал- ..., жители - ..., площади…

б) Придумайте название бульвару, на котором много цветов (Цветочный), сирени, берез, вишни, рябины.

Как будет называться площадь перед театром? (Театральная). Вокзалом, почтой, рынком, музеем, гостиницей, в центре города?

в) Назови и сосчитай части дома со словами один, два, пять.

Один подъезд, два подъезда, пять подъездов. (Дом, окно, крыша, лестница, крыльцо, труба...)

г) «Скажи наоборот».

• Эта улица узкая, а эта ... (широкая)

• Эта дорога длинная, а эта ...

• Эта речка мелкая, а эта ...

5. Анализ занятия

Воспитатель:

- На занятии мы много узнали о нашем городе Темиртау. В нем находится много домов, улиц, детский парк, стадионы, бассейны. Также в нашем городе живут люди разных национальностей: казахи, русские, корейцы, украинцы и др. Все они живут в дружбе и согласии. Все мы любим свой город и хотим, чтобы он процветал и дальше.