Конспект НОД по социально-коммуникативному развитию «Играем в сказку» в средней группе

Конспект НОД по социально-коммуникативному развитию «Играем в сказку». Русская народная сказка «Гуси - лебеди» в средней группе.

Цель: Создание условий для развития у детей умений оценивать поступки сказочных героев, дать детям возможность побывать в роли персонажей, прочувствовать эмоции.

Задачи:
Образовательные: учить творчески подходить к решению проблемных задач, оценивать поступки сказочных героев, дать детям возможность побывать в роли персонажей, прочувствовать эмоции. Помочь ребёнку раскрыть свой творческий потенциал.
Развивающие: развивать выразительную речь, произвольное внимание, воображение. Вызвать интерес к русским традициям (помощь ближним, уважение к старшим, желание прийти на помощь).
Воспитательные: воспитывать чувство ответственности за порученное дело, доброту, смелость, уверенность в своих силах, самостоятельность, артистичность.

Игровой материал: костюмы героев, декорации к сказке (дом Бабы-Яги, Алёнушки и братца Вани), магнитофон.

Действующие лица: взрослые (рассказчица, Баба Яга), дети (мать, отец, Алёнушка, Иванушка).

Предварительная работа: рассказывание детям русской народной сказки, беседа по её содержанию. Рассматривание с детьми иллюстраций к сказке, ответы на вопросы. Объяснить детям, что такое семья (это родители, мама и папа, и их дети, сыновья и дочери, семья - все те люди, которые живут вместе и являются друг другу родственниками, в семье могут быть не только родители и дети, но и самые старшие члены семьи - родители родителей, которые называются бабушкой и дедушкой).

Ход Нод:

1. Основная часть. (Организационный момент: воспитатель предлагает детям посидеть на волшебной поляне, отдохнуть и разгадать загадки про сказочных героев).
   Воспитатель: Возле леса, на опушке,
   Трое их живёт в избушке,
   Там три стула и три кружки,
   Три кроватки, три подушки.
   Угадайте без подсказки,
   Кто герои этой сказки? Дети: Три медведя.
   Воспитатель: На сметане мешен,
   На окошке стужен,
   Круглый бок,
   Румяный бок,
   Покатился… Дети: Колобок.
   Воспитатель: «Как налетели, подхватили братца моего Иванушку, унесли на крыльях к Бабе Яге…» Дети: Гуси-лебеди.
   (Воспитатель хвалит детей за разгаданные загадки, предлагает поиграть в сказку, которую они хорошо знают: «Гуси-лебеди». Все вместе вспоминают о ком эта сказка, называют героев и что с ними произошло. Воспитатель предлагает детям выбрать себе роль, героя, которого они будут играть. Дети выбирают себе роли).

2. Основная часть.
   Воспитатель приглашает детей пройти в уголок ряженья, чтобы выбрать и нарядиться в сказочные костюмы для игры в сказку.
   Дети наряжаются в костюмы. Воспитатель берёт на себя роль сказочницы (и сказка начинается). Дети вместе с воспитателем проигрывают сказку по ролям.

3. Заключительная часть.
   Воспитатель обращается к детям с вопросами:
   - О чём эта сказка?
   Дети: Алёнушка спасает своего брата Иванушку от Бабы-Яги.
   Воспитатель: Главная героиня преодолевает трудности - получая новые знания и умения, благополучно возвращает брата домой из тёмного леса. Дом - свой мир, тёмный лес - чужой мир.
   Воспитатель: Чему учит сказка?
   Дети: учит слушаться родителей, не уходить из дома без разрешения.
   Воспитатель: Ещё сказка учит различать добро и зло. Зло наказывается, а добро побеждает.
   Воспитатель: Почему Алёнушка спасает своего брата Иванушку?
   Дети: Потому что, они семья, должны помогать друг другу в беде, Алёнушка любит своего брата.
   Воспитатель: Какие чувства вызвала у вас сказка - радостные или грустные?
   Дети: Сначала было грустно, когда гуси-лебеди унесли Иванушку, а потом весело - Алёнушка его спасла.
   Воспитатель: сказка учит детей быть послушными, не капризничать (когда девочка помогает печке, речке и яблоньке, они тоже помогают ей).
   Если помогать природе, то и она поможет тебе.