Художественная литература Чтение. Ж. Жабаев «Казахстан» 0 класс

ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА

Дата «___» __________ ______ ________________

Группа/класс

Тема: Чтение. Ж.Жабаев «Казахстан»

Программные задачи: . Познакомить детей с творчеством казахского поэта Жамбыла Жабаева. расширить представления детей о Республике Казахстан; прививать чувство гордости и любви к Родине: развивать внимание, память творческие способности детей в процессе рисования. .

Материал к занятию. Шкатулочка с хрустальным ключиком, портрет Ж. Жабаева. карта Казахстана, материал для рисования, Азбука-тетрадь.

Словарная работа. Жолдас, руно, черное золото, гурты.

Ход занятия:

/. ВСТУПИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ

1. Обыгрывание шкатулочки с хрустальным ключиком, Открыв шкатулочку, выявляют хрустальный ключик, догадываются. что для чтения приготовлено стихотворение. С помощью хрустального ключика открывают страницу, И учитель читает: «Ж. Жабаев «Казахстан».

2. Беседа.

Дети, вам 'знакома фамилия и имя поэта? (если дети затрудняются, воспитатель подсказывает; что именем Жамбыла названа улица в г Алматы и других городах, многие школы носят имя великого поэта, в Казахстане есть целая область и районы, названные в честь Жамбыла Жабаева).

3. Рассказ воспитателя о творчестве Жабаева. «У казахского народа много талантливых поэтов, писателей, акынов. Акыны - очень талантливые люди, которые могут сочинять песни, стихи, хорошо играют на домбре. Одним из таких акынов был Жамбыл Жабаев. В своих стихах он воспевал любимый Казахстан, свой добрый и сильный казахский народ, любил природу. Посмотрите на портрет великого акына - у него очень добрые глаза, седая борода- это признак большой мудрости. Совсем недавно в августе 1996 года вся наша республика торжественно отмечала 150-летний юбилей Жамбыла, На его родине открыт замечательный дом-музей, где бережно хранятся все его книги, вещи, сохранен дом, в котором жил Жамбыл. Стихи и песни великого акына изучают и исполняют знаменитые артисты нашей республики, снят художественный фильм о его жизни и творчестве. Этого замечательного поэта и акына народ любит и уважает за то, что он писал очень понятно и красиво. Сегодня царица Литература подобрала для нас стихи великого акына, которые называются «Казахстан». Слушайте внимательно и вы тоже почувствуете его талант и любовь к Родине».

//. РАБОТА СО СТИХОТВОРЕНИЕМ

1. Чтение текста.

2. Беседа по содержанию:

- Какие чувства выразил поэт в своих стихах к Казахстану?

- Что нового вы узнали из произведения о нашей стране?

- Какие строчки вам больше всего запомнились и понравились?

3. Разъяснение значения новых слов и выражений, встречающихся в тексте.

4. Работа с Азбукой-тетрадью.

5. Повторное чтение. Воспитатель просит внимательно прослушать текст произведения для того, чтобы затем нарисовать понравившийся фрагмент о своей Родине,

111. РИСОВАНИЕ ДЕТЬМИ (под казахскую музыку)

Воспитатель просит детей хорошо обдумать задуманный сюжет и постараться выразить любовь и уважение к своей республике через рисунок, как сделал это великий Жамбыл через свои стихи,

IУ. ОФОРМЛЕНИЕ ВЫСТАВКИ «МОЙ КАЗАХСТАН»

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ

Закрытие книги хрустальным ключом. Дети благодарят царицу за такое замечательное стихотворение.