Тематическое планирование Развитие пространственно-временных отношений

Сударева Наталья Ильинична:

Календарно-тематический план интегрированных занятий по развитию пространственно-временных представлений детей

№

Дата

Занятие

Репродукции

1

сентябрь

Занятие по формированию временных представлений (части суток, времена года) «Четыре принцессы»

А.И. Куинджи «Днепр утром», К.Ф. Юон «Весенний солнечный день», А.А. Пластов «Первый снег», В.Е. Маковский «Игра в бабки», И.К. Айвазовский «Девятый вал» и др.

2

октябрь

Интегрированное занятие для детей старшей группы (на основе интеграции занятий по развитию пространственно-временных представлений, по изобразительной деятельности и ознакомлению с окружающим миром) на тему «Русская красавица рябина»

Набор иллюстраций и картин с изображением осенних явлений в природе

3

ноябрь

Занятие для детей старшей группы (на основе интеграции ознакомления с произведениями изобразительной деятельности, развития речи, развития пространственно-временных представлений) на тему «Дары Осени»

«Натюрморт с грушами и яблоками в корзине» А.М. Нюренберга

4

декабрь

интегрированное занятие в старшей группе (на основе интеграции занятий по развитию пространственно-временных представлений (времена года, времена суток), изобразительной деятельности и экологии) на тему «Выразительный образ зимней природы в рисунках старших дошкольников»

фланелеграф, бумага формата А4, гуашь, палитры, кисти, мольберты, ширма; репродукции картин Б. Кустодиева «Зима», «Масленица», С.Курицина «Зимний вечер», С.Бирюкова «Зимнее утро», С.Ю. Жуковского «Ветрено»; иллюстрации, фотографии; дидактическая игра «Цветные капельки», кукла Незнайка.

5

январь

Занятие для детей старшей группы (на основе интеграции занятий по развитию пространственно-временных представлений, изобразительной деятельности и экологии) на тему «Путешествие по временам года»

«Золотая осень» И.Левитана, «Зима» И.Шишкина, «Московский дворик» В.Поленова, «Пейзаж в Островском» Н.Ромадина.

6

февраль

интегрированное занятие для детей старшей группы (на основе интеграции изобразительной деятельности, развитие пространственно-временных представлений и развития речи)

на тему «Зимний сон»

репродукции картин , модели (снежинки), «волшебная палочка», корзиночка, игрушка «Дедушки-Парковедушки», листы бумаги, черные угольки, имитация беседки в парке (скамейки, столы)

7

март

комплексное занятие по изобразительной деятельности в нетрадиционной технике рисования для детей старшей группы на тему: «Какого цвета весна».

по 2 альбомных листа бумаги на каждого ребенка, акварельные краски, маленькие губки, две ёмкости с водой на каждый стол, толстые кисточки, мокрые тканевые салфетки для рук на каждого ребёнка, репродукция картины А.К.Саврасова «Грачи прилетели», увеличенный фрагмент картины с изображением одного грача для проведения физминутки

8

апрель

интегрированное занятие (на основе интеграции занятий по развитию пространственно-временных представлений, изобразительной деятельности и экологии) для детей старшей группы на тему «Весенние изменения в природе»

Модели (заяц, меняющий окраску; медведь, спящий в берлоге), репродукции картин А.Дубинчика «Весна. Суздаль», А.И. Куинджи «Ранняя весна», К.Крыжицкого «Ранняя весна», Ю.А. Федоренкова «Последний снег».