Технологическая карта по аппликации в старшей группе на тему «Наша новая кукла»

Технологическая карта организованной учебной деятельности для детей от 5 до 6 лет

Білім облысы: Образовательная область: «Творчество »

Бөлім: Раздел: Аппликация

Тақырыбы: Тема: Наша новая кукла

Мақсаты: Цель: Учить создавать в аппликации образ куклы, передавая форму и пропорции частей. Упражнять в аккуратном вырезывании и наклеивании.

Білімділік/Образовательная: Закреплять умение вырезывать платье из бумаги, сложенной вдвое.

Дамытушылык/Развивающая Развивать образное мышление, воображение.

Тәрбиелік/Воспитательная: Воспитывать самостоятельность при работе.

Сөздік жұмысы: Словарная работа: кукла красивая - қуыршақ әдемі

Қос тілділік/ Билингвальный

Көрнекіліктер/Материал : куклы в красивых нарядах, образцы для изготовления, клей, ножницы, салфетки

Қызымет кезеңдері

Этапы деятельности

Педагогтың әрекеті

Баланың әрекеті

Действия детей

Уеждемелік-ынталандару

Мотивационно-побудительный

Загадывание загадки
Она не плачет, не кричит,
Она тихонечко лежит.
Но только кто-то из ребят
Захочет с нею поиграть-
Её глазоньки захлопают
И ноженьки затопают.

Воспитатель показывает детям куклу и объясняет им, что это игрушка. С ней можно поиграть.

кукла

Малыши рассматривают куклу, а воспитатель комментирует:

Ұйымдық-іздестіру

Организационно-поисковый

Я вам куклу покажу
И про куклу расскажу.
Вот у куклы голова,
А вот глазки-их два.
Вот у куклы носик, ушки, щёчки, ротик.
Вот у куклы ручки,
Вот у куклы ножки,
А на них сапожки.
Кукла глазки закрывает,
Кукла глазки открывает,
Наша кукла плакать может,
Дети кукле помогают,
Дети куколку качают,
Наша кукла засыпает.

Ребята давайте с вами рассмотрим нашу куклу, из каких частей можно сделать аппликацию? Молодцы все части назвали , нам с вами нужно будет сделать кукле подружке. Концентрирую внимание на изображения частей тела - голова, платье, Физкультминутка про куколку
Кукла стоит,
Кукла сидит,
Кукла встает,
Кукла идёт,
Кукла топает,
Кукла хлопает,
Кукла прыгает,
Кукла глазки закрывает,
и тихонько засыпает.

Показ приёмов работы.

Напоминаю правила техники безопасности по работе с ножницами.

Пальчиковая игра
На большом диване в ряд, куклы разные сидят (хлопки в ладоши)
Два медведя, буратино и весёлый чиполино
И котёнок и слонёнок
Раз, два, три, четыре, пять-
Помогаем мы сегодня игрушки сосчитать.

Воспитатель объясняет, как выполнить аппликацию фигурки куклы из геометрических деталей. Рисование глаз и рта на аппликации.

дети слушают стих и рассматривают картинку.

голова туловище руки глаза, волосы

дети повторяют по тексту.

дети повторяют правило безопасности по работе с ножницами

Рефлекстік-түзету

Рефлексивно-корригирующий

Выставка поделок. Вот сколько много получилось портретов и все они замечательные, все старались, я думаю что кукла будет рад.

Что было делать трудно?

Что легко?

Какая фотография понравилась вам?

ответы детей.

Күтілетін нәтиже/Ожидаемый результаты

Білу /Знать: как создавать в аппликации образ куклы, передавая форму и пропорции частей.

Болу /Иметь: образное мышление, воображение.

Істей білу/Уметь: вырезывать платье из бумаги, сложенной вдвое.