МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ДЫМКОВСКАЯ ИГРУШКА

Добрый день, уважаемые коллеги. Хочу представить вам учебный материал в рамках недели "народная культура и искусство" которая проводится ежегодно в нашем детском саду.

Моя подготовительная группа с удовольствием принимает участие в ней в месте с родителями. Во первых это постоянно пополняемый мини музей, который находится в нашей группе. Где дети с удовоствием пополняют коллекцию как собственными поделками, так и приобретенными (или сделанными) совместно с родителями. Конечно таким образом мы воспитываем у детей и родителей интерес к русской народной культуре, так же уважению к труду народных мастеров.

В этом году мы решили пополнить самостоятельно наш музей совместным творчеством с детьми. Конечно я говорю о Дымковской игрушке:

Несколько советов для воспитателей при создании игрушки:

1. Раскрашенные заготовки обязательно заламинируйте.

Тогда они прослужат вам очень долго, их можно будет использовать не

один раз и проводить занятия во всех возрастных группах.

2. Хвост индюка вставляем в прорези только после того как он высохнет,

чтобы не испачкать заготовку. Он будет смотреться эффектнее, если его

вырезать фигурными ножницами.

Так же в нашей группее существует традиция пополять нашу мини-библиотеку. Во первых и родители всегда в курсе, что читают их дети, и во вторых сами дети с удовольствие берут с полки книгу, которую принесли из дома сами или принесли их друзья.

В нашу мини-библиотеку мы добавили русские пословицы и поговорки, точнее видиние на эти пословицы самих детей. На занятии по развитию речи, мы попытались обяснить смысл поговорок, применить в разных житейских ситуациях. Затем возникла идея нарисовать, то что мы представили и поняли про пословицы и поговорки. Как у нас получислось, посмотрите ниже. Но по моему личному мнению, нет ничего правдивее детского видиния вещей.