Осень ребенок и окружающий мир

Конспект НОД в средней группе по теме «ОСЕНЬ»

(образовательная область «познание»)

Воспитатель Савкуева Ф.М.

Цель: обобщить знания детей по теме: «Осень».

Задачи:

Образовательные:

• Уточнить и расширить знания детей об осенней поре года;

• Активизировать словарь детей по теме занятия;

• Совершенствовать умения внимательно слушать, отвечать на вопросы;

• Сформировать у детей обобщенное представление об овощах.

Развивающие:

• Развивать познавательный интерес детей, их внимание и память;

• Развивать интерес к выполнению заданий.

Воспитательные:

• Воспитывать у детей бережное отношение к природе;

• Развивать культуру речевого общения друг с другом и педагогом.

Здоровьесберегающие:

• Создание эмоционального комфорта и психологической безопасности.

Интеграция образовательных областей: здоровье, познание, социализация.

Оборудование:

• Конверт с письмом и заданиями на листочках от Осени;

• Осенняя картина (золотая осень, дождливая и поздняя);

• Листочки с дуба, клена, березы;

• Клей;

• Изображение веточки на каждого ребенка.

Ход НОД:

Вводная часть:

Воспитатель: Ребята, сегодня в наш детский сад пришло письмо.

Хотите узнать, от кого оно?

Несу я урожаи,

Птиц к югу отправляю,

Деревья укрываю,

Но не касаюсь елочек и сосен,

Кто я такая?

- Да, ребята, это письмо от Осени.

Давайте посмотрим, что же в конверте?

Письмо:

На лесной опушке я краски разводила,

По листве тихонько кистью проводила.

Пожелтел орешник, и разделись клены,

И зазолотились листья у березы.

Мотивация:

Прощаясь, Её Величество Осень прислала нам на память о себе ВЕНОК из осенних листьев.

(На магнитной доске - венок из пяти осенних листьев, на обратной стороне которых записаны задания). С его помощью мы вспомним основные приметы осени.

Беседа:

На дворе последние осенние дни. Её величество Осень прощаясь с нами, уступает место зиме. Осенняя пора прошла, сначала порадовав нас разнообразием чудных красок, затем огорчив увяданием, слякотью, утомив ожиданием снега и первых заморозков. И вот осень позади.

1 задание:

Воспитатель: первый листок напоминает нам о том, что одной из самых ярких примет осени является листопад. «Сыплются с ветки золотые монетки», так говориться об этом явлении природы в одной из загадок. Вспомните, какие цвета могут иметь осенние листья. (ответы детей)

А теперь читаю задание: «Узнать, каким деревьям принадлежать листья.»

2 задание

Догадайтесь, о каком овоще или фрукте идет речь»

1. Без нее не сваришь борщ. (свекла);

2. Чиполлино- лучший представитель этого семейства. (лук);

3. Оранжевое лакомство не только для зайцев. Но и для ребят. (морковь);

4. Верное средство от простуды, убивающее микробов. (чеснок);

5. В сказках этот фрукт катится по серебряному блюдечку, выполняя роль телевизора. (яблоко);

6. Овощ. Который от первых заморозков становится хрустящим. (капуста);

7. Из этого овоща получилась карета для Золушки. (тыква);

8. Этот овощ одинаково вкусен и желтым, и красным, и зеленым. Он родом из Болгарии. (Болгарский перец);

9. В одной сказке она выросла большая- пребольшая. (репа);

10. У него есть второе название. (баклажан);

Физкультминутка

Ребята, в конверте еще что-то лежит. Посмотрите, еще Листочек с загадкой.

/Кто всю ночь по крыше бьет, да постукивает.

Тихо песенку поет, убаюкивает?/

Это Осень предлагает нам поиграть в игру «Солнышко и дождик». А вы любите играть?

3 задние

«Игра ДА или НЕТ»

- Я буду читать вопросы, если ответ «да», надо хлопнуть в ладоши, а если ответ «нет», положить руки на пояс.

Осенью цветут цветы?

Осенью растут грибы?

Тучи солнце закрывают?

Колючий ветер прилетает?

Морозы осенью бывают?

Ну а птицы гнезда вьют?

А букашки прилетают?

Зверки норки закрывают?

Урожай все собирают?

Птичьи стаи улетают?

Часто- часто льют дожди?

Солнце светит очень жарко?

Можно детям загорать?

Ну а что же надо делать - куртки, шапки надевать?

Пальчиковая зарядка: «Ветер листики поднял»

Практическая часть:

- Итак, последнее задание: посмотрите, у вас на столах осенние листочки. Осень нам предлагает их на раскрасить. (На столе краски, кисточки)

Итог занятия:

- Молодцы! Со всеми заданиями справились.

Чем мы с вами, ребята, сегодня занимались?

А еще мы вспомнили, что осень бывает разной.

Ответили на все вопросы-загадки и составили очень красивые картины осени. И показали себя настоящими знатоками природы! И за это она передала вам подарок.