Новые приключения Колобка развитие речи средняя группа

Заячье день рожденья

Занятие по развитию речи в старшей группе

Цели

Образовательные:

* Обучать детей придумывать сказку на заданную тему, передавая специфику сказочного жанра.

*Закреплять знания детей о диких животных.

* Обучать умению отвечать на вопросы проблемно- поискового характера.

* Обучать умению составлять описательный рассказ по предложенной схеме.

Развивающие:

*Обогащать словарь детей словами синонимического ряда, прилагательными.

*Развивать мелкую и общую моторику.

*Развивать внимание и мышление.

Воспитательные:

* Воспитывать любовь к русским народным сказкам.

Предварительная работа: чтение русских народных сказок; составление описательных рассказов, рассказов по картинам, разгадывание и придумывание загадок, небылиц.

Ход занятия.

Воспитатель: Ребята, а вы любите сказки ? А за что вы любите сказки? А есть ли у вас любимые сказки?

Дети отвечают.

Воспитатель: Скажите ,а кто сочиняет сказки?

Дети: Народ, автор.

Воспитатель: Давайте и мы с вами сочиним сказку. Садитесь на пеньки и приготовьтесь . Как обычно начинаются сказки?

Дети: Жили были…

Воспитатель:…дед и баба. Проснулся дед, потёр глаза.Покажите как он потёр глаза?

Потянулся…(дети потягиваются)

Зевнул…И говорит бабке…Что он сказал?

Дети: Испеки мне баба колобка.

Воспитатель:Замесила бабка тесто, посолила( дети показывают), сахаром посыпала, маслом помазала, скатала колобок и в печь поставила…Испёкся .Какой колобок?

Дети: Вкусный, румяный, аппетитный…

Воспитатель: Покатился колобок по дорожке, а на встречу ему Заяц (надеть шапочку зайца одному из детей).А у зайца как раз День рожденья. Он схватил Колобка и домой- гостей дожидаться. А кто из лесных зверей приглашён, мы узнаем, отгадав загадки:

Не мышь, и не птица, в лесу резвится.

По деревьям летает, шишки собирает.(Белка)

Кто ломает бурелом, подкрепляется медком?

Очень просто мне ответь- кто зимою спит…(медведь)

Лежала между ёлками подушечка с иголками.

Тихонечко лежала, потом вдруг убежала.(ёж)

Маленький рост, длинный хвост, серенькая шубка,

остренькие зубки.(мышь)

Детям, отгадавшим загадки одевают шапочки зверей.

А кого из зверей Заяц не пригласил на день рождения? Почему?

Дети: Лису и волка. Потому что это плохие герои.

Воспитатель: Хитрые,злые.

Воспитатель: А в каких сказках мы их встречаем?

Ответы детей.

Воспитатель: Пришли к Зайке друзья, и стал он их угощать. Расскажите какое угощение приготовил зайка каждому из гостей.(дети выбирают картинки и проговаривают)

Медведя угостил малиной, мёдом и рыбой.

Белку угостил орехами, семечками, грибами.

Ежу он предложил грибы и яблоки.

Мышке- пшеницы и овса.

Воспитатель: А потом и говорят: «Колобок, Колобок , мы и тебя съедим!» А Колобок отвечает: « Не ешьте меня, я вам песенку спою»

(Предложить детям спеть песенку Колобка.)

Воспитатель: Понравилась зверям песенка и решили они Колобка тоже угостить.

И Колобка угостили , и превратился он в пирожок с начинкой.

Из яблок какая начинка?

Дети: Яблочная.

Воспитатель: Из малины (малиновая), из грибов(грибная)…

А какое день рождения без «Каравая»?

Физкультминутка: «Каравай»

Устали, посидели и по домам пошли.

Вот такая у нас сказка получилась. Как мы её назовём?

Дети: «Новые приключения Колобка», « Заячье день рожденья»…

Итог: Что мы сегодня делали на занятиях ? Легко ли сочинять сказки?

А Бабка на радостях блинов напекла, угощайтесь.( дети угощаются блинами с вареньем).