Қоршаған ортамен таныстыру Тақырыбы: «Нан дастарханға қалай келеді?»

Раздел Дошкольное образование
Класс -
Тип Конспекты
Автор
Дата
Формат docx
Изображения Нет
For-Teacher.ru - все для учителя
Поделитесь с коллегами:

5 жастан 6 жасқа дейінгі балалардың №9 «Ақбота » тобы үшін

ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы.

Өткізілген күні: 25.01.2016

Білім беру саласы: «Қатынас»

Бөлімі: Көркем әдебиет

Тақырыбы: «Жаңа жыл келді» өлең жаттау

Мақсаты

Білімділік:Өлеңді дауыс ырғағына келтіріп оқу, өз ойын қиялын ұштастыра айтуға , және өз ойларын жеткізе білуге баулу.

Дамытушылық: Өлең шұмақтарын жатттату сөздік қорын молайту, дамыту,

Тәрбиелік Татулыққа, достыққа тәрбиелеу

Демонстрациялық материал: Жаңа жыл мерекесі суреттері, шыршаның картоннан қиылған қиықтары, Дымбілмес қуыршағы,

Үлестірмелі материал:

Сөздік жұмыс: «ырыс-құт», «әлем», «тыныштық», «шимайлап».

Билингваль құрауыш: Жаңа жыл-новый год-new Year, Аязата-Дедмороз-Santa Claus, ақшақар-Снегурочка-Snow-maiden, қар-снег-snow, ақ-белый-white, қыс-зима-winter, мереке-праздник-holiday.

Әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Уәждемелік түрткілік

Шаттық шеңбер жасалады.

Қыс келді, қыс келді,

Ақтарды ақ қарды.

Ақ қарды шимайлап,

Шаңғымен сызалық.

Есік қағылып ішке Дымбілмес келеді. Балалармен амандасып, жақында Жаңа жыл мерекесі болатынын естігенін, ол қандай мереке екенін білмейтінін айтып, балалардан сол мереке туралы айтып берулерін сұрайды.

Балалар шеңбер жасап тұрады. Бәрі бірге қосылып айтады. Қонақпен амандасады. Дымбілмеске Жаңа жыл мерекесі туралы айтып беруге келіседі.

Ұйымдастырушылық

ізденіс

Педагог оқу іс-әрекетін сұрақ-жауаптан басайды.

-Қазір жылдың қай мезгілі?

-Қыс мезгілі неше айдан тұрады?

-Қыс мезгілінде қандай мерекені атап өтеміз?

Педагог балалармен Жаңа жыл мерекесі туралы әңгімелеседі.

Жаңа тақырып: Ә. Табылдының «Жаңа жылым - тамаша» өлеңімен танысу.

Әкелді жыл ырыс-құт:

Әлемде той, тыныштық.

Жарқын өмір жаңаша,

Жаңа жылым - тамаша.

Өлең туралы сұрақтар:

-Өлеңде не туралы жазылған?

-Өлеңнің авторы кім?

-Өлеңде қандай мереке айтылған?

-Жаңа жыл мерекесі қандай мереке?

-Өлеңді кім жатқа айтып береді?

Сөздік жұмысын өткізу: «ырыс-құт», «әлем», «тыныштық», «шимайлап».

Жаңа жыл туралы түсінік беру

Педагог: Қыс - жылдың қызықты мезгілі. Жаңа жыл мерекесі - отбасылық мереке. Жаңа жылдың өз ерекшелігі болады. Әрбір келген жыл ырыс, құт-берекесімен, өз жақсылығымен келеді. Жаңа жыл мерекесін бүкіл әлем халқы тойлайды. Жаңа жыл мерекесінің қонақтары - Аязата мен Ақшақар.

Сергіту сәті: Қарды жинаймыз, дөңгелектейміз, тағы да біреуін дөңгелектейміз. Дайын қарларды бірінің үстіне бірін қоямыз. Қолын жасаймыз, көздерін, мұрнын, аузын жасаймыз. Мінекей, Аққаламыз да дайын болды.

Ағылшынша қайталау: Жаңа жыл-новый год-new Year, Аязата-Дедмороз-Santa Claus, ақшақар-Снегурочка-Snow-maiden, қар-снег-snow, ақ-белый-white, қыс-зима-winter, мереке-праздник-holiday.

Дымбілмес Жаңа жыл мерекесі қандай мереке екенін түсінгенін айтады. Тездетіп үйіне барып жасыл шырша алып, оны безендіру керектігін айтады. өзінің де достарына Жаңа жыл мерекесі туралы айтатынын айтып, балалармен қоштасып шығып кетеді.

Дидактикалық ойын: «Шыршаны құрастыр»

Шарты: Балалар екі топқа бөлінеді. Бірнеше қиып дайындалған шыршаны алып, тез арада құрастыру керек. Тез аяқғатаған топ жеңіске жетеді.

Реалаксация: Балалар көздерін жұмып, терең тыныс алады. Көз алдарына Жаңа жыл мерекесін, жасыл шыршаға ілінген ойыншықтарды, шыршаны айналып ән айтып жүрген балаларды елестетеді. Жаңа жыл мерекесі қандай тамаша! Отшашулар не деген керемет. Көздерін ашады.

Сұрақтарға жауаптар береді.


Жаңа тақырыппен танысады.

Өлең бойынша түсініктерімен бөліседі.

Жаттап алуға тырысады.

Сұрақтарға жауаптар береді.

Жаңа сөздермен танысады.

Педагогтың түсіндірмесін тыңдайды.


Сергіту сәтін өлең мазмұнына қарай қайталап, сергіп алады.

Ағылшынша қайталайды. Естерінде сақтауға тырысады

Келген қонақ Дымбілмеспен қоштасады.


Дидактикалық ойынға қызығушылықпен қатысады.

Балалар көздерін жұмып жаңа жыл мерекесін елестетеді.

Рефлекстік

жинақтаушы

Қорытынды:

-Жаңа жыл мерекесі сендерге несімен ұнайды?

-Жаңа жыл мерекесін қалай қарсы алғыларың келеді?

-Аязатадан қандай сыйлық күтесіңдер?

Жақсы қатысқан балаларды мадақтау.

Балалар сұрақтарға толық жауап береді.

Оқу і-әрекетінен алған әсерлерімен бөліседі.

Күтілетін нәтиже:

Нені білу керек: Жаңа жыл мерекесі отбасылық мереке екенін.

Болу: Жалпы мереке туралы түсініктері.

Нені біледі: Отбасылық мерекелердің құндылығын, бір-біріне қамқор болуды.


© 2010-2022