Экскурсия в зимнее время года по экологической тропе

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад общеразвивающего вида №33 «Аленький цветочек»

Елабужского муниципального района Республики Татарстан».

Тема «Экскурсии по экологической тропе в зимнее время»

Конспект выполнила воспитатель

Калямова Наиля Рауфовна.

г. Елабуга

Экскурсии по экологической тропе.

(в зимнее время.)

Занятия - экскурсии

Цель: Обучение детей на примере конкретных природных объектов, общение с природой, воспитание бережного отношения к ней.

Материал: Рисунок хозяина тропы - лесовичок,

Предварительная работа: Знакомство с деревьями, рассматривание их. Разучивание стихов про эти деревья. Знакомство с остановками:

1 остановка - « Тополя»

2 остановка - « Берёза»

3 остановка - «Осина»

4 остановка - « Клён»

5 остановка - « Черноплодная рябина, или Арония»

6 остановка - «Ёлочки»

7 остановка - «Черёмуха»

Этапы создания экологической тропы

Последовательность действий:

1.Детальное обследование территории и выделение наиболее интересных объектов.

2. Составление схемы экологический тропы с нанесением маршрута и всех ее объектов.

3.Выбор вместе с детьми «хозяина2 тропинки- сказочного персонажа- лесовичка.

4. Фотографирование объектов и описание всех точек по схеме. (см.. схему ниже)

1 остановка - « Тополя.»

Цель: Формировать представления о зимнем тополе, о том как ему помочь пережить холодную зиму.

Учить заботиться о деревьях.

Ход экскурсии:

Сегодня мы отправимся на экскурсию по экологической тропе и остановимся на остановке « Тополя» и расскажем обо всём, что увидим.

Ребятки, а что делают деревья зимой?

Как вы думаете хорошо им зимой или плохо?

Как мы можем помочь им пережить холодную зиму?

Оказывается, холодный сезон для растений является засушливым периодом. Корни получают очень мало воды. Осенний листопад помогает им выжить. Сбрасывая листву, деревья впадают в глубокий сон. Давайте мы вспомним, что мы знаем о тополе. Какое это дерево?

Это, что за великаны,

Словно башенные краны,

С высоты на всех глядят,

Облака достать хотят?

Как-то летом расшалились,

Да за облако схватились,

Как тряхнули, что вокруг

Разлетелся белый пух.

А теперь стоят, скучают,

Ничего не замечают.

Еле кроной шевеля,

Тихо дремлют - Тополя.

Тополь - высокое дерево. Люди сажают его в парках, аллеях. Их цветки собраны в серёжки. Мелкие семена - тополиный пух - снабжены пушистыми волосками, благодаря которым их разносит ветер. Они защищают нас от пыли, от шума.

Трудовая деятельность:

Расчистка дорожки к дереву, утепление ствола у корней снежным покровом.

Подвижные игры: « Два мороза», «Мы - весёлые ребята».

А теперь нам пора в детский сад. И мы попрощаемся с тополями. Давайте по пути мы расскажем стих про тополь.

2 остановка - « Берёза»

Цель: Расширить представления детей об образе берёзы; воспитывать отзывчивость, любовь к природе родного края; расширять и пополнять словарный запас детей.

Ход экскурсии:

Сегодня мы отправляемся по экологической тропе на остановку «Берёзы».

Берёзу мы узнаём по белой коре. Других деревьев с такой корой в России нет.

Что видите? Что за чёрточки на стволе? (чёрточки - чечевички.)

Ветви у берёзы толстые или тонкие?

Россия - край белых берёз. Берёза один из символов России, нашей Родины.

Берёзка - очень нарядное дерево, красивое, её все очень любят, называют белоствольной русской красавицей.

О берёзе написано много стихов.

Чтение стихотворения С. Есенина «Берёза».

Принакрылась снегом,

Под моим окном

Точно серебром.

И стоит берёза

В сонной тишине,

И горят снежинки

В золотом огне.

На пушистых ветках

Снежною каймой

Распустились кисти

Белой бахромой.

И заря лениво

Обходя кругом,

Обсыпает ветки

Новым серебром.

Речевое упражнение: «Как ещё можно назвать берёзу?» Про берёзу говорят: белоствольная, кудрявая, стройная. Берёзка не только красивое дерево,ещё в древности люди отметили многие полезные свойства берёзы. Если заварить чай из набухших почек берёзы, этот отвар очень полезный и лечит многие болезни. Берёзовый веник в бане изгоняет болезни, дает силу и бодрость. Берёзовый сок тоже очень полезный и вкусный.

Отгадывание загадок:

Клейкие почки,

Зелёные листочки.

С белой корой

Стоит под горой. (берёза.)

Русская красавица

Стоит на поляне

В зелёной кофточке,

В белом сарафане. (берёза.)

Зелена, а не луг,

Бела, а не снег,

Кудрява, а без волос. (берёза.)

Трудовая деятельность:

Расчистка дорожки к дереву, утепление ствола у корней снежным покровом.

Подвижные игры «Волк и зайцы».

А сейчас нам пора прощаться с берёзками. По пути можно спеть песенку «Во поле берёза стояла».

3 остановка - « Осина»

Цель: расширить знания детей об осине, уметь выделять её среди деревьев.

Ход экскурсии:

Сегодня мы отправляемся на экскурсию по экологической тропе на остановку «Осина».

И узнаем много нового про осину.

Осина - подруженька белой берёзы. Оба дерева любят яркий солнечный свет, поэтому растут рядом на лесных опушках и полянах. У осины ствол внизу тёмно- серый, а выше - серебристо-зелёный.

Листья у осины - особенные. При малейшем дуновении ветерка они дрожат, колышутся. В народе про это говорят:»Осина и без ветра трепещет.» черешок у осинового листочка длинный, сплюснутый в верхней части, а в середине совсем тонкий, поэтому и дрожит лист при самом лёгком ветерке.

Загадки: Что за дерево стоит -

Ветра нет, а лист дрожит? (осина)

Зимой стоит наша осина без листьев. Не боится осина ни трескучих морозов, ни снежных метелей, ни ледяных ветров. Дремлет она в заснеженном лесу, ждёт тёплых весенних дней. Веточки от мороза стали хрупкие, ломкие. Веточки у осины горькие, но их очень любят грызть зайцы зимой. Ведь зимой зайцы голодные, вот они и питаются ветками осины.

Песенка: Зябнет осинка,

Дрожит на ветру,

Стынет на солнышке,

Мерзнет в жару.

Дайте осинке

Пальто и ботинки,

Надо согреться

Бедной осинке.

Трудовая деятельность:

Утеплить ствол дерева снегом, чтобы было тепло зимой.

Физминутка:

Ветер дует нам в лицо. (машем руками к себе.)

Покачало деревцо. ( руки поднять вверх и махать в стороны.)

Ветер всё тише, тише и тише. ( тихо присесть.)

А деревцо всё выше, выше и выше. (подтянуться, руки вверх)

Подвижные игры: «Бездомный заяц»

Ребята, скажите, что нового вы узнали про осину? По каким внешним признакам можно определить осину? Ответы детей. Молодцы, ребята! А теперь нам пора попрощаться с осиной, и пойдём в группу.

4 остановка -« Клён»

Цель: научить детей различать дерево от кустарника, учить заботиться о них.

Ход экскурсии:

Сегодня мы с вами отправляемся на экскурсию по экологической тропе на остановки «Клён», и «Черноплодная рябина». Мы

Когда мы слышим название «клён», представляем себе дерево с большими красиво вырезанными листьями. Из-за острых выступов по краям листьев он называется клён остролистный.

Физминутка:

Руки подняли и помахали

Это деревья в лесу.

Руки нагнули, кисти встряхнули

Ветер сбивает росу.

В сторонку руки плавно помещаем

Это к нам птицы летят.

Как они сели, тоже покажем

Руки мы сложим - вот так.

5 остановка

«Черноплодная рябина или Арония»

А сейчас мы рассмотрим черноплодную рябину. Чем она отличается от клена?

Да, правильно. Черноплодная рябина-это кустарник.

Он невысокого роста, у него много ветвей. Этот кустарник широко применяется для озеленения территории, как в нашем саду. Кустарников почти не видно, они укрылись снежным покровом и в тепле ждут наступления весны.А вот зимой очень полезно пить отвар сушеных плодов черноплодной рябины, в ней много витаминов.

6 остановка - «Елочки».

Цель: Показать детям, что разные обстоятельства и люди могут повредить или помочь живой ели.

Ход экскурсии:

Эти ёлочки посадили весной. Они прижились, но за ними надо ухаживать, чтобы они выросли и стали высокими деревьями. Мы будем за ними ухаживать и наблюдать.

Ель - хвойное дерево. У ели хвоинки короткие, расположены на веточках поодиночке. Шишки у ели вытянутые. Ель хоть и колючее дерево, но его подстерегают опасности.

Сильный ветер может сломать ствол, ветки. Если мало снега, ель и её корни могут промёрзнуть в холодную зиму. Человек тоже может повредить ели, если задумает спилить к новогоднему празднику. Ели можно помочь: прикопать к стволу снег, чтобы ей было теплее, осторожно стряхнуть снег с веток, чтобы они не сломались.

Трудовая деятельность:

Прикопка к стволам деревьев снега, чтобы ёлочкам было тепло зимой.

Загадки:

Что же это за девица:

Не швея, не мастерица,

Ничего сама не шьёт,

А в иголках круглый год. (ель)

Зимой и летом одним цветом.

Стих.

Снегопад.

Маленькие ёлки

И большие ели.

Что-то приумолкли,

Что-то присмирели.

Снег с утра до ночи,

Всё засыпать хочет;

И в лесу всё тише,

И снега всё выше.

Ёлочки-подружки

Говорят друг дружке:

-- Слишком много снега

Тяжело макушке

7 остановка - « Черёмуха».

Цель: научить отличать черёмуху зимой от других деревьев.

Ход экскурсии:

Черёмуха бывает и кустарником и деревом. Она замечательна своими белыми душистыми цветками, собранными в густые кисти. Цветёт черёмуха в апреле - мае. Даёт много мёда. Чёрные плоды черёмухи съедобны. Из них можно приготовить варенье, компот; печь пироги.

Стих.

Черёмуха.

Черёмуха душистая

С весною расцвела.

И ветки золотистые

Что кудри завила

Кругом роса медвеная

Сползает по коре,

Под нею струится маленький

Серебряный ручей.

Черёмуха душистая,

Развесившись, стоит.

А зелень золотистая

На солнышке горит

Ручей волной гремучею

Все ветки обдаёт

И вкрадчиво под кручею

Ей песенки поёт.

Подвижные игры «Ловишки»

Что нового вы узнали о деревьях и кустарниках? Чем они отличаются?

А сейчас нам пора идти в группу.