План самообразования воспитателя ДОУ

В этом возрасте заметно увеличивается активный словарь детей за счет слов, обозначающих свойства и качество предметов, действия с ними, их функциональные признаки. Они начинают подбирать слова с противоположным значением (антонимы) и близким (синонимы), употребляют обобщающие слова. К 5 годам количество слов, которыми оперирует ребенок, составляет 2000 – 2500. Для детей этого возраста характерна неустойчивость произношения, которая заключается в том, что ребенок в одном звукосочетании правильно ...

Раздел	Дошкольное образование
Класс	-
Тип	Другие методич. материалы
Автор	Дидух Н.И.
Дата	28.11.2015
Формат	docx
Изображения	Нет

Поделитесь с коллегами:

Месяц	Тема	Содержание работы	Практический выход	Замена	Отметка о выполнении
сентябрь		Подбор и изучение литературы	Памятки для родителей по развитию звуковой культуры речи детей 3-4 лет
октябрь	Чтение и заучивание потешек, песенок. Пальчиковые игры. Физкультминутки.	Активизация и обогащение словарного запаса детей. Развитие звуковой культуры речи. Развитие мелкой моторики.	Группа В вечерний отрезок времени
ноябрь	Игры в слова. Самомассаж пальчиков.	Активизация и обогащение словарного запаса детей. Развитие звуковой культуры речи. Развитие мелкой моторики.	Консультация для родителей «Использование игр, как средство формирования звуковой культуры речи».
декабрь	Игры в слова. Самомассаж пальчиков.	Учить правильной интонации: умения регулировать темп речи, использовать силу голоса и речевое дыхание.	Подгруппа Индивидуально Подготовка презентации
январь - февраль	Загадки. Игры на развитие мелкой моторики.	Формировать умение говорить, используя нормы литературного произношения	Группа Индивидуально
март	Пересказ сказок »Курочка Ряба», «Колобок», «Теремок»	Помочь детям представить собственную позицию в выборе способа воплощения действий, литературного персонажа; побуждать к умению выразительной передачи в мимике и движения эмоциональных состояний.	Группа В вечерний отрезок времени
апрель	Работа по сказкам Сутеева	Формировать умение говорить, используя нормы литературного произношения.	Группа Подгруппа
май	Итоговое занятие	Закреплять знания по звуковой культуре речи	Открытый просмотр НОД для педагогов

Составила: Дидух Н. И.

Проверила: Ахметшина Л. М.

Муниципальное учреждение «Управление дошкольного образования»

исполнительного комитета Нижнекамского муниципального района РТ

План по самообразованию

на тему «Развитие звуковой культуры речи через устное народное творчество,

пальчиковые игры и словестные игры с движениями»

Составила: Дидух Н. И.

2014/2015 уч.г.

загрузить