Конспект НОД (познание) на тему Заклички старшая группа

Конспект Нод (Познание)

«Заклички» (народная педагогика) старшая группа.

Цель: Продолжать знакомить детей с малыми формами - закличками.

Дать представления об их традиционном использовании и научить ими пользоваться.

Приобщать детей к русскому народному творчеству.

Воспитывать патриотизм.

ХОД ЗАНЯТИЯ:

Вос-ль: Сегодня я познакомлю вас с короткими необычными произведениями, которые дошли до нас из прошлого. Называются они - заклички. Послушайте несколько закличек:

Дождик, лей! Дождик, лей!
На меня и на людей!
На меня по ложке,
На людей по плошке,
А на лешего в бору -
Лей по целому ведру!

Радуга-дуга,
Принеси дождя!
Нам по ложке,
Медведю по плошке,
А серому волку -
По целому ведёрку!

Туман, туман,
Не стелись по лугам,
А стелись по болотам,
По крутым поволокам!

Вос-ль: Слово «закличка» происходит от слова «кликать». Скажите, ребята, вам знакомо это слово?

ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ…

Вос-ль: это старинное слово означает - кричать, громко звать.

Заклички - это короткие стихотворные приговорки, просьбы. Никто не знает кто их сочинил. Они передавались из уст в уста, т. е. от одного поколения к другому. Поэтому мы говорим, что это народное произведение.

Появились заклички давно. Люди тогда очень зависели от природы: будет дождливое, холодное лето - не созреет урожай. Будет палить нещадное солнце - сгорят посевы. Вот и верили они, что если покликать, позвать вовремя солнце, дождь. Ветер и других помощников, то урожай вырастет на славу, будет чем кормить всю зиму.

Весной люди обращались, например, к птице:

«Уж ты пташечка, ты залетная,

Ты слетай на сине море,

Ты возьми ключи весенние,

Замкни зиму, отомкни лето!»

А затем просили солнышко:

«Солнышко, покажись!

Красное - нарядись!

Выйди поскорее,

Будь к нам подобрее,

Сядь на пенек,

Посвети весь денек!»

Вос-ль: Ребята. Давайте поиграем в эту закличку.

Дети встают в круг и произносят закличку, сопровождая его движениями.

На первые две строчки - руки протянуть вверх, к солнцу. На следующие две строчки сделать русский поклон, а на последние две строчки - похлопать в ладоши. (напомнить детям, что просить надо ласковым нежным голосом. Можно провести небольшое соревнование: кто лучше попросит.)

ДЕТИ САДЯТСЯ НА СТУЛЬЧИКИ.

Вос-ль: Лето для русского человека - очень важныое время года. Летом делали запасы на зиму: варили варенье, сушили грибы, припасали мед, выращивали овощи, пшеницу. К пчелам обращались так:

«Рой гуди,

В поля иди,

С полей иди -

Медок неси!»

Яры пчелки гудут,

В поля идут,

С полей идут -

Медок несут!»

А когда сажали овощи, то просили:

«Матушка, репка, уродись крепка!»

Когда урожай поспевал, просили дождик полить его:

«Дождик, дождик, посильней!

Будет травка зеленей!

Дождик, дождик, пуще!

Дам тебе гущи!»

Вос-ль: Чтобы закличку запомнить, давайте ее проиграем.

(Движения к тексту заклички могут придумывать дети сами. Например, на первые две строчки - прыгать на месте, на вторые две - топать ногами)

ДЕТИ САДЯТСЯ НА С ТУЛЬЧИКИ.

Вос-ль: К концу лета созревал хлеб. Во время уборки хлеба работать надо быстро, чтобы успеть собрать урожай до дождей. В это время, обращаясь к дождику, говорили такую закличку:

«Не иди, дождик, где косят,

А иди, где просят.

Не иди, дождик. Где жнут,

А иди. Где ждут!»

В давние времена заклички знали не только взрослые, но и дети. Когда играли на лугу и находили улитку, ее просили показать свои рожки:

«Улитка - улитка. Высунь рожки!

Дам лепешки, свиные ножки,

Каши горшок, хлеба вершок!»

А увидев сороку, говорили так:

«Сорока-белобока,

Научи меня летать,

Не высоко, не далеко -

Чтобы солнышко видать!»

А что просят у божьей коровки, если найдут ее в траве?

ДЕТИ: «Божая коровка, улети на небо,

Принеси нам хлеба!

Черного и белого,

Только не горелого!»

Вос-ль: А давайте сочиним свои заклички. (Если дети не откликнуться, можно помочь им, предложив первую строчку)

Например: Дождик, дождик не стучи (Наших деток не буди)

Дождик, дождик поливай (Будет лучше урожай)

Ты мороз, мороз, мороз (наших деток не морозь)

Страшный сон, улетай (И Алешу не пугай)

В КОНЦЕ ЗАНЯТИЯ ЧИТАЕТСЯ РАССКАЗ Г.Р. ЛАГЗДЫНЬ «ТАТЬЯНКИНА КРИЧАЛКА»