День открытых дверей Математический КВН между родителями и детьми

КВН с родителями и детьми.

Воспитатель высшей квалификационной категории Недорезова Ирина Викторовна

Задачи:

Образовательные:

Совершенствовать умение находить место числа в ряду, считать до 10 и обратно; Совершенствовать знания о геометрических фигурах и форме предметов;

Развивающие:

Совершенствовать умение анализировать объекты и вычленять из представленного ряда лишний по характерному признаку;
Развивать мыслительные операции, внимание, умение ориентироваться в пространстве, сравнивать предметы по величине;
Развивать у детей любознательность, взаимопомощь, навыки самооценки.

Воспитательные:

Воспитывать познавательный интерес к математике.

Ход КВН

Ведущий: Сегодня мы отправляемся в удивительную страну «Математику». Нам предстоит совершить увлекательное путешествие в «Математическую страну». В этом поможет Ваша смекалка, находчивость, любовь к математике. Вы готовы? Значит начинаем наш «Математический КВН».

И помогут нам в ней не заблудиться и найти все выходы две команды «Знайки» и «Умники»

Ведущий: Оценивать ответы команд будет Совет мудрейших: заведующая, старший воспитатель и конечно родители.

Песня "Мы желаем счастья вам"

Нам без математики нельзя,

Математика для нас важна -

Делает нас сильными и мудрыми она.

Снова всех сплотила нас она,

В этом зале вместе собрала.

Рады всех приветствовать мы

И пропеть друзьям.

Припев. Мы желаем счастья вам, счастья в этом мире большом.

Как солнце по утрам пусть оно приходит в дом.

Мы желаем, счастья вам, и оно должно быть таким -

Когда ты счастлив сам, счастьем поделись с другим.

Математика везде нужна,

Помогает в жизни нам она,

Корабли водить на море, строить города.

Будем с математикой дружить,

Интересней будет в жизни жить.

Представление команд

Команда «Знайки»:

Раз, два, три, четыре, пять!

Мы пришли сюда играть.

Математику мы знаем

И легко все посчитаем.

Команда «Умники»:

Мы задачи умеем считать,

Складывать все и измерять.

Раз, два, три, четыре, пять!

Будем дружно мы играть.

Звучит музыка. На зонтике «прилетает» Мэри Поппинс (взрослый).

Мэри. Здравствуйте! Вы узнали меня? Я Мэри Поппинс.

Я всегда полна идей

Для родителей, детей.

Чтоб могли вы развиваться

И с проблемами справляться,

К вам на помощь я спешу,

В Страну знаний приглашу!

1 конкурс называется «Отгадай цифру. Кто первый отгадает о какой цифре говорится в загадке, должен поднять карточку с изображением этой цифры

1. Эта цифра как матрешка

Кто еще круглей?

Хлопнет весело в ладошки:

«Называй меня скорей». (8)

2. Я важней всех потому,

Что запутать вас могу.

Если я перевернусь,

То в другую превращусь. (6 и 9)

3.Два кольца, но без конца

В середине нет гвоздя.

Если я перевернусь,

То совсем не изменюсь.

Какая цифра? (8)

4. Цифра вроде буква «О»,

Но не значит ничего. (0)

5. Покажи цифру на 1 больше, 3.

6. Покажи цифру на 1 меньше 6.

2.Разминка логическая презентация

3.Следующий конкурс «Живые числа»

4.Следующий конкурс командный- «Сложи узор » (КубикиНикитина)

Команда «Знайки» Команда «Умники»

Следующая станция - «Логическая». Вам предлагается выполнить задание «Найди недостающую картинку».

Каждый игрок из обеих команд получает карточку-табличку и шесть картинок, рассматривает и анализирует ряды фигур, выбирает недостающую из шести предложенных фигур.

Остановка музыкальная

Танец «Детство» или Мальвина

Вопросы команде «Знайки».

1. Чем склеивают бумагу?

2. Как лучше и быстрее сорвать арбуз с дерева?

3. У стола четыре угла. Если один угол отпилить, сколько углов останется?

4. Тройка лошадей пробежала 5 км. По сколько километров пробежала каждая лошадь ? /По 5 км. /

5. Если курица стоит на одной ноге, то она весит 2 кг. Сколько будет весить курица , если будет стоять на двух ногах ? /2кг./

6. У трех братьев по одной сестре . Сколько всего детей в семье ? / 4 /

7. В корзине три яблока. Как поделить их между тремя детьми, чтобы одно яблоко осталось в корзине?

8. Чем отличается квадрат от круга?

Вопросы команде «Умники».

1. Какой сказочный герой любил кататься на печи?

2. - Сколько ушей у трёх мышей?

3. - Сколько лап у двух медвежат?

4. - У бабушки Даши внучка Маша, кот Пушок и собака Дружок. Сколько всего внуков у бабушки?

5. Росло 4 березы . На каждой березе по 4 большие ветки . На каждой большой ветке по 4 маленьких . На каждой маленькой ветке - по 4 яблока . Сколько всего яблок ? /Ни одного на березе яблоки не растут /

6. Сколько дней в неделе?

7. Назовите части суток.

8. Назовите весенние месяца.

Станция геометрическая

1.Собрать в корзины нужные фигуры

Корзины с символами:

Большие прямоугольники.

Толстые и красные.

Маленькие треугольные.

Тонкие желтые.

2.

.

Ведущий. станция - «Капитанская». Капитанам команд необходимо прочитать шифр и с помощью нескольких резинок, которые натягиваются на гвоздики игрового поля, собрать фигуру. Проводится игра «Геоконт».

«Знайки»(Б-4, К-2, Ж-2, Ж-4, Г-4, Г-2, Ф-2.)

«Умники» - «Домик»

Ведущий. Спасибо тебе, Мэри. На этом наш Клуб весёлых и находчивых закрывается. Ведущий: пока жюри подсчитывают балы, мы немного отдохнем и послушаем стихи. Не обычные, а математические.

Математика

Учит нас она считать

И фигуры узнавать.

Объясняет цифры, знаки,

И задачки как решать!

Знать где лево, а где право

Знать длинну и ширину.

Понимать значение: "равный",

"Больше", "меньше", высоту.

Математика - точна,

Математика - нужна!

Дети любят всё считать,

Нужно только понимать!

Танец «Детсво»

Слово предоставляется жюри. (Выступление жюри. Награждение победителей.)Вручение грамот.

Общая игра с родителями «Вперед 4 шага»